好評中國·青年漫評：做新時代的“播火者”

　　編者按：為(wei) 深入學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 精神，紅網時刻新聞策劃推出“好評中國·青年漫評”專(zhuan) 題，以青年視角感知大國脈動，凝聚進一步全麵深化改革、推進中國式現代化的青春合力。

　　□王希（湖南大學馬克思主義(yi) 學院）

　　黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 審議通過的《中共中央關(guan) 於(yu) 進一步全麵深化改革、推進中國式現代化的決(jue) 定》圍繞“深化文化體(ti) 製機製改革”作出係統部署，強調“健全用黨(dang) 的創新理論武裝全黨(dang) 、教育人民、指導實踐工作體(ti) 係”“推動理想信念教育常態化製度化”等工作要求。

　　青年是理想信念教育教育的重點對象，也是推動理想信念教育常態化製度化的有生力量。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記指出，“培養(yang) 時代新人，重中之重是要以堅定的理想信念築牢精神之基。”這是我作為(wei) 一名青年理論宣講員正在做、且要做得更好的事。

　　漫畫/朱倪可（三峽大學）

　　青年理論宣講是一項聚焦青年思想的係統性工作，是讓青年擔任主講人，以“青言青語”將黨(dang) 的創新理論講深、講透、講活，用黨(dang) 的創新理論鑄魂育人。

　　毛澤東(dong) 同誌在《反對黨(dang) 八股》中指出，“共產(chan) 黨(dang) 員如果真想做宣傳(chuan) ，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫(xie) 字是給什麽(me) 人看，給什麽(me) 人聽的，否則就等於(yu) 下決(jue) 心不要人看，不要人聽”。毛澤東(dong) 是這樣說的，也是這樣做的。有次在工人夜校，他用“工”“人”兩(liang) 個(ge) 字連起來就是“天”的例子告訴大家，工人團結起來力量大如天。

　　理論宣講要讓人聽得懂，並且聽得進，僅(jin) 僅(jin) 進行“觀點輸出”是遠遠不夠的，還必須創新宣講的形式和內(nei) 容，用通俗易懂的語言，才能通過宣講一批、影響一批，從(cong) 而帶動一片，借助理論宣講激發大家形成內(nei) 化於(yu) 心的認知、外化於(yu) 行的習(xi) 慣。

　　成為(wei) 湖南共青團省級青年講師以來，從(cong) “惟楚有材，於(yu) 斯為(wei) 盛”的對聯到實事求是牌匾，在嶽麓書(shu) 院，我向來自全國各地的30餘(yu) 個(ge) 學習(xi) 團隊進行過宣講。這份“共同在場”賦予了理論宣講不一樣的氛圍，更能讓大家體(ti) 會(hui) 真理的甜味。一次宣講後，有學生說：“經過今天這特別的一課，對於(yu) 作為(wei) 青年的使命擔當我有了更多的理解。”這也讓我備感振奮。

　　漫畫/朱倪可（三峽大學）

　　當然，要做好“播火者”建設，還需要發揮好組織的力量。在這方麵，共青團湖南省委創新構建“1+3+N”宣講模式，自2019年以來，團省委組建起省級177人、市級1480人、縣級超萬(wan) 人規模的青年講師團隊伍。我們(men) 以湖湘大地為(wei) 課堂，針對不同圈層青年群體(ti) 開展分眾(zhong) 化、對象化、互動化宣講，至今已為(wei) 超2472萬(wan) 人次的青少年講授了紅色曆史故事、新時代黨(dang) 的創新理論。

　　讓理想信念的“火種”生生不息，我們(men) 每個(ge) 人都是“播火者”。