【地評線】太陽鳥時評：與“數”俱進，讓“數字鴻溝”變為“數字紅利”

　　當下，數字技術發展成果處處可見、人人可及，同時數字化發展不平衡現象仍然存在。為(wei) 老年人開設特色課程、麵向西部地區打造數字素養(yang) 提升教育平台、在農(nong) 村地區開展技能培訓……近年來，多地出台措施，提升群眾(zhong) 數字素養(yang) 與(yu) 技能，促進全民共享數字化發展成果。

　　多措並舉(ju) ，助力重點群體(ti) 融入數字生活。在智能家電、智能手機日益普及的當下，越來越多的老年人對數字生活充滿向往，卻往往因缺乏相關(guan) 技能而望而卻步。麵對這一現狀，社會(hui) 各界紛紛行動起來，為(wei) 老年人搭建起通往數字世界的橋梁。中國互聯網發展基金會(hui) 開展“銀發數字素養(yang) 培養(yang) ”等公益項目，計劃助力100個(ge) 社區開展老年人數字素養(yang) 提升工作；全國婦聯實施“巾幗誌願陽光行動”，幫助老年婦女學習(xi) 使用智能手機、智能家電等數字產(chan) 品……與(yu) 數字素養(yang) 與(yu) 技能提升行動相配合，智慧終端的軟硬件適老化、無障礙改造也在加速推進。工業(ye) 和信息化部推動2000餘(yu) 個(ge) 老年人常用網站和APP完成適老化改造；交通運輸部推動擴大網約車“一鍵叫車”覆蓋麵，優(you) 化適老化無障礙交通出行服務……政策的快速響應、有的放矢，讓老年人在數字世界中找到了歸屬感，真正享受到智能生活的樂(le) 趣。

　　因地製宜，打造數字素養(yang) 提升平台。數字素養(yang) 的提升，離不開教育的普及與(yu) 深化。從(cong) 華東(dong) 師範大學的“新生數字素養(yang) 第一課”推廣至貴州商學院等貴州省10所大學，3.8萬(wan) 餘(yu) 名新生完成該課程學習(xi) ，到“慕課西部行計劃”向西部高校提供20.7萬(wan) 門慕課及在線課程服務，西部受益學生達5.9億(yi) 人次，數字教育正以多種形式、多種渠道，深入到每一個(ge) 角落。不止於(yu) 此，西部地區省份還因地製宜，利用當地資源，創新打造各類數字素養(yang) 提升教育平台。如，重慶禮嘉智慧公園的互動體(ti) 驗、寧夏青少年科技教育和科普活動雲(yun) 服務平台的數字課程、新疆科技館的科技項目體(ti) 驗……這些平台的建立，不僅(jin) 縮小了城鄉(xiang) 、區域之間的數字教育差距，更為(wei) 全民數字素養(yang) 的提升提供了強有力的支撐。

　　與(yu) “數”俱進，變數字技能為(wei) 農(nong) 民致富能力。據統計，截至2023年底我國農(nong) 村地區互聯網普及率達66.5%。隨著農(nong) 村地區互聯網普及率的不斷提升，越來越多的農(nong) 民開始嚐試通過電商平台銷售農(nong) 產(chan) 品，直播帶貨成為(wei) 新風尚。在青海省果洛藏族自治州，村民卓瑪通過參加“香橙媽媽”鄉(xiang) 村女性經濟賦能項目的培訓，學會(hui) 了如何分析粉絲(si) 需求、突出產(chan) 品賣點，讓當地的特色農(nong) 產(chan) 品和手工藝品在網上賣得風生水起。數字技能不僅(jin) 為(wei) 卓瑪打開了致富的新大門，更為(wei) 農(nong) 村地區的經濟發展注入了新的活力。這樣的故事，在全國各地不斷上演。越來越多的農(nong) 民開始擁抱數字技術，利用電商平台拓展銷售渠道，提高農(nong) 產(chan) 品附加值；利用智能設備提高生產(chan) 效率，降低生產(chan) 成本；利用網絡技術獲取信息，拓寬視野……數字技能已成為(wei) 農(nong) 民致富的新法寶，為(wei) 農(nong) 村地區的經濟發展插上了騰飛的翅膀。

　　數字社會(hui) ，人人參與(yu) ；數字成果，人人共享。當我們(men) 欣喜地看到農(nong) 民在網絡直播間裏自信地展示產(chan) 品，老年人熟練地操作智能手機，孩子們(men) 在數字教育平台上快樂(le) 學習(xi) ，我們(men) 深知，這不僅(jin) 僅(jin) 是技術的進步，更是社會(hui) 文明的進步。數字鴻溝正在被一點點填平，數字文明的光芒正照亮每一個(ge) 人的生活。未來，隨著數字資源供給的日益豐(feng) 富，數字發展環境的不斷優(you) 化，全民數字素養(yang) 與(yu) 技能的持續提升，我們(men) 有理由相信，一個(ge) 更加包容、更加美好的數字中國，正向我們(men) 走來。