鑄牢中華民族共同體意識丨一束微光漸斑斕

　　浙江寧波，距離米娜瓦爾·艾力的家鄉(xiang) ，有五千多公裏。

　　18年前，米娜瓦爾第一次從(cong) 沙漠邊的小城來到這裏。蔚藍的大海沒有治愈心底的鄉(xiang) 愁，她哭了：“怎麽(me) 會(hui) 離家這麽(me) 遠，比想象的還要遠。”“算了，還是回家吧。”

　　老師、同學的關(guan) 愛，如同一束微光，讓“打退堂鼓”的新疆姑娘有了力量。後來，她不僅(jin) 留下來了，還逐漸成長為(wei) 寧波職業(ye) 技術學院輔導員——用自己的力量，點亮更多孩子的夢想。

　　
米娜瓦爾·艾力（前排中）與(yu) 學生走在校園裏。圖片由采訪對象提供

　　做學生的“擺渡人”

　　11月1日上午，寧波市暴雨如注，寧職院“米娜工作室”裏，米娜瓦爾正專(zhuan) 注修改一份演講稿，耳畔響起一個(ge) 聲音：“老師您好，請問學生事務中心怎麽(me) 走……”那聲音很小，幾乎被窗外的雨聲蓋住。

　　米娜瓦爾抬頭，門口站著一名女生，滿臉羞怯。工作室在一層，常有新生來問路。米娜瓦爾麵含微笑，耐心指路，仿佛看到曾經的自己。

　　1986年，米娜瓦爾出生於(yu) 喀什地區嶽普湖縣一個(ge) 雙職工家庭。米娜瓦爾的母親(qin) 茹仙姑·阿布來孜說，她和愛人很支持孩子的學業(ye) ，希望孩子能去看看外麵的世界。

　　甚至，高考結束後，當米娜瓦爾還在為(wei) 是否填報疆外的大學而猶豫時，母親(qin) 堅定地握著她的手，“無論你去哪，媽媽都支持你。”

　　2006年9月，米娜瓦爾和幾名同學一起，到寧波大學報到。火車轉汽車，抵達寧波時已是午夜，學校怎麽(me) 走，她一臉迷茫。細雨綿綿，車站附近，隻有一家小賣部亮著燈。疲憊夾雜著恐懼，她給輔導員打電話，出乎意料，一打就通：“同學別急，就在原地等著，我現在就來接你們(men) 。”

　　這一次深夜的“擺渡”，讓她下定決(jue) 心，今後也要做學生的“擺渡人”。

　　剛入學時，班主任一大早送來熱騰騰的豆漿、油條；天氣轉涼時，計算機老師送來兩(liang) 件毛衣……老師的關(guan) 愛，讓米娜瓦爾心裏暖暖的，她愛上了這座校園，迷戀著這座有愛的城市。

　　2011年，米娜瓦爾應聘上寧職院輔導員的崗位。她把每個(ge) 學生的宿舍樓、家庭情況、專(zhuan) 業(ye) 、愛好都記錄成冊(ce) ，陪他們(men) 學習(xi) 、打球、逛展館，帶領他們(men) 參加文藝演出、做公益活動……作息圍著學生轉、24小時接聽電話。

　　不知不覺，米娜瓦爾成了學生們(men) 願意信賴，能夠暢所欲言、分享心事的“娜姐”。

　　艾柯代·卡斯木家在烏(wu) 魯木齊市，今年上大二。剛到寧波時很不適應那裏的氣候和飲食，常躲在被子裏哭。“娜姐經常邀請我們(men) 到她家，給我們(men) 做大盤雞、抓飯、烤肉。吃到那一口抓飯，一瞬間，就像回到家裏。”艾柯代臉上寫(xie) 滿幸福。

　　米娜瓦爾總結出分層、分類、分時段服務管理的“米娜工作法”，建立了新生入學、學習(xi) 生活、社會(hui) 實踐、畢業(ye) 返鄉(xiang) 、思源反哺等全過程輔導機製。她還牽頭成立“米娜工作室”，開設《鑄牢中華民族共同體(ti) 意識精講》課程，讓思政課變得生動有趣。

　　成立於(yu) 2017年的“米娜工作室”，通過培育“一支活力團支部”、組建“一支公益服務團隊”、創建“一個(ge) 雲(yun) 端微課堂”等“六個(ge) 一”工程，為(wei) 學生提供一個(ge) 發揮才能、成長鍛煉的平台。米娜瓦爾帶著學生開展各類校園文化、社會(hui) 實習(xi) 實踐活動。

　　“寧波溫暖著我，我也想盡自己的力量，幫助學生們(men) 更好更快融入寧波，在這裏收獲成長。”米娜瓦爾說。

　　培育更多“石榴籽”

　　“我的這些學生，就是一顆一顆晶瑩剔透的石榴籽”“他們(men) 有的留在浙江，有的回到家鄉(xiang) ，為(wei) 推動經濟社會(hui) 發展、維護民族團結貢獻著力量。”11月4日，浙江省湖州市德清縣，米娜瓦爾登上講台，分享校園中各民族學生一起學習(xi) 、一起做公益、一起成長的故事。

　　不久前，米娜瓦爾被授予“全國民族團結進步模範個(ge) 人”稱號。從(cong) 北京回甬後，她馬不停蹄，在不同城市、學校、社區宣講。

　　“娜姐總是這樣，隻要有機會(hui) 就誇學生。”觀眾(zhong) 席上，穆太力普·麥吐迪一邊鼓掌一邊說。21歲的他，是米娜瓦爾的學生，今年6月畢業(ye) ，現在是“米娜工作室”專(zhuan) 職助理。

　　穆太力普覺得，大學三年，在老師的“誇”聲中，他像換了一個(ge) 人。“我家在和田農(nong) 村，上大學前，去過最遠的地方是喀什市。剛來寧波時，普通話很差，買(mai) 東(dong) 西都不好意思開口。”

　　性格內(nei) 向的穆太力普更自卑了，還帶著迷茫。米娜瓦爾鼓勵他，能考上大學說明學習(xi) 能力很強，還帶他聽“米娜工作室”國家通用語言文字培訓團的課程，一個(ge) 字一個(ge) 字教他發音。

　　“娜姐不斷給我機會(hui) ，讓我承擔任務，3年下來，我成長了很多。”穆太力普說，他的普通話水平已經達到二級乙等，成了“米娜工作室”國家通用語言文字培訓團主力講師，每周至少3次到浙江省多地，義(yi) 務教新疆來的務工人員說普通話。

　　“米娜工作室”國家通用語言文字培訓團，是米娜瓦爾帶領大學生們(men) 成立的一支公益服務團隊，任務是赴新疆籍務工人員較為(wei) 集中的企業(ye) 、社區等開展普通話培訓、技能培訓等。目前，已幫助近千名務工人員在東(dong) 部沿海城市穩定就業(ye) 。

　　寧職院學工部部長陳之順說，學校建立“校地共建”協同機製，目的就是促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。現在，“米娜工作室”的作用已不僅(jin) 僅(jin) 局限於(yu) 學校，它更像是一座橋，一座溝通之橋、交流之橋、友誼之橋。

　　餘(yu) 丹丹，一個(ge) 來自雲(yun) 南的壯族女孩，寧職院商務英語專(zhuan) 業(ye) 大三學生。上大一時，餘(yu) 丹丹加入“幸福石榴籽”宣講隊，跟著米娜瓦爾在浙江省內(nei) 各地宣傳(chuan) 民族團結。寒暑假時，她則回到家鄉(xiang) ，給父老鄉(xiang) 親(qin) 講述在外學習(xi) 的所感所得，也講述在寧波，各族兄弟姐妹是如何團結奮鬥的。

　　10年來，宣講隊走進浙江、新疆、甘肅、寧夏等多個(ge) 省（區、市）的49個(ge) 縣（區、市），開展宣講活動670餘(yu) 場，輻射人數超過8萬(wan) 人次。

　　米娜瓦爾至今仍記得，多年前在貴州省黔西南布依族苗族自治州宣講，當時，她指著遠處的大山問大家：“山的那邊是什麽(me) ？”一個(ge) 十三四歲的女孩回答：“山的那邊還是山。”她告訴孩子，山那邊有一片廣闊的天地。

　　今年8月，米娜瓦爾接到這個(ge) 女孩的電話——她已考上浙江的大學，實現了當初的夢想，她也想加入宣講隊，成為(wei) 一顆“石榴籽”。

　　米娜瓦爾說，這便是十年堅守的意義(yi) 。

　　為(wei) 青春描繪奮鬥底色

　　11月14日下午，烏(wu) 魯木齊飄著小雪，位於(yu) 延安路上的一棟寫(xie) 字樓裏，迪力木拉提·艾尼正帶著團隊直播賣貨，網友們(men) 留言、谘詢、下單，線上線下一派熱火朝天。

　　已是電商達人的迪力木拉提如今自信滿滿。幾年前，他還不是這樣。在寧職院上學時，因為(wei) 家中困難，米娜瓦爾幫他申請了勤工儉(jian) 學崗位。畢業(ye) 後，迪力木拉提回烏(wu) 魯木齊創業(ye) ，代理化妝品和衛生用品，後來創辦了自己的品牌，近兩(liang) 年公司的年銷售額達1000多萬(wan) 元。

　　2019年，迪力木拉提的事業(ye) 剛起步，就向母校捐款1萬(wan) 元，幫助有需要的學弟學妹。“娜姐曾告訴我們(men) ，成功的第一步，就是懷有一顆感恩的心。我計劃設立一個(ge) 助學基金，幫助更多困難學生完成學業(ye) 。”迪力木拉提說。

　　學生的成長，讓米娜瓦爾感到幸福與(yu) 欣慰。

　　
10月31日，米娜瓦爾·艾力舉(ju) 辦“學長有約”主題班會(hui) ，為(wei) 學生答疑解惑。石榴雲(yun) /新疆日報記者王娜 攝

　　卡德旦·阿不都許庫，米娜瓦爾帶的第一屆學生，畢業(ye) 後成為(wei) 新和縣稅務局一名幹部。在伽師縣和夏阿瓦提鎮尤古買(mai) 希勒克村駐村時，他每天“兩(liang) 眼一睜，忙到熄燈”，千方百計幫助鄉(xiang) 親(qin) 們(men) 解決(jue) 生產(chan) 生活上的困難，帶領大家增收致富，由於(yu) 工作出色，獲得2018年自治區脫貧攻堅獎。

　　2023屆畢業(ye) 生馬磊，上學時，“米娜工作室”組織的各類活動，他一項不落地參加，口才越來越好。畢業(ye) 前，他寫(xie) 個(ge) 人簡曆，實踐經曆寫(xie) 滿三頁A4紙，這讓他應聘寧波一家傳(chuan) 媒公司的主播時，在眾(zhong) 多求職者中脫穎而出，獲得工作機會(hui) 。如今，馬磊已成為(wei) 一名優(you) 秀主播，在寧波站穩腳跟。

　　2023級學生李康文，有一手剪紙的好手藝。“米娜工作室”舉(ju) 辦公益活動時，他常為(wei) 附近幼兒(er) 園、社區居民講解剪紙的曆史淵源、藝術特色，帶大家學剪紙。“以這種方式傳(chuan) 播中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，很有意義(yi) 。”李康文說。

　　從(cong) 2011年9月至今，米娜瓦爾累計帶出10屆、28個(ge) 民族的近5000名畢業(ye) 生，他們(men) 像蒲公英一樣散布全國各地。雖然從(cong) 事的職業(ye) 不同，但他們(men) 的青春，都有溫暖而明亮的底色。

　　不久前，米娜瓦爾了解到一些學生有了“畢業(ye) 焦慮”，麵對畢業(ye) 後的競爭(zheng) 和壓力，不知何去何從(cong) 。她組織了一場“學長有約”主題班會(hui) ，邀請馬磊等3名往屆畢業(ye) 生為(wei) 大家答疑解惑。

　　學長們(men) 的故事令人動容。結束時，學生們(men) 大聲說出自己的奮鬥目標，有人說要參軍(jun) 保家衛國，有人說要當會(hui) 計，還有人說要當老師……

　　米娜瓦爾告訴大家，青春，就是乘風破浪。而奮鬥是青春最美的底色。