技能提升 新就業群體拓寬發展路

　　擦拭海產(chan) 水缸，給商品稱重，準備試吃活動。

　　上午10點，位於(yu) 浙江杭州的盒馬鮮生西投銀泰城門店海鮮水產(chan) 部主管吳超開始忙碌。

　　幾年前，從(cong) 老家四川來到浙江杭州，吳超從(cong) 外賣騎手做起：“那時每天在路上跑，累了就在電動車上眯一會(hui) 兒(er) 。”

　　吳超的“飛馳人生”因為(wei) 一條招生信息而“慢了下來”——杭州市西湖區和浙江開放大學聯合成立“小哥學院”，吳超隨即報了名。2022年，30歲的他成為(wei) “小哥學院”首批學員。

　　“我讀的是工商管理專(zhuan) 業(ye) 。上課基本在工作日晚上。”那時，每天晚班結束，吳超就一頭紮進會(hui) 議室，觀看視頻課程回放。

　　“喲，吳超又開始學習(xi) 了！”同事常打趣他，吳超笑著回應：“回去怕靜不下心，在這兒(er) 能踏踏實實學。”

　　翻開吳超的教材，筆記密密麻麻。“學習(xi) 周期兩(liang) 年半，每年修滿學分就能報銷學費。”吳超說，“同學們(men) 都特別珍惜，本科畢業(ye) 最低要求72學分，我修滿了82學分！兩(liang) 年多來，平均每周用在學習(xi) 上的時間超過10個(ge) 小時。”

　　“作業(ye) 必須按時交，成績不及格要補考。”浙江開放大學相關(guan) 負責人表示，學校對“小哥”嚴(yan) 格管理考核，杜絕“放水”。

　　“重要的是學習(xi) 和實踐貫通，學以致用。”吳超指著櫃台上的“元氣蒸”黑虎蝦，“這就是一個(ge) 例子。”

　　根據企業(ye) 規定，水產(chan) 一旦死亡就必須丟(diu) 棄，不得出售，導致一定程度的折損。“能不能既減少折損，又促進銷售？”經過成本控製課的學習(xi) 後，吳超想出了“元氣蒸”的點子。

　　“將部分海鮮提前蒸製加工，打折銷售，既豐(feng) 富了產(chan) 品線，還讓有需要的顧客得實惠，降低折損率，增加門店收入。”點子實踐後，吳超一天最多能賣200份，其他門店也在推廣。

　　“入學一年多，我從(cong) 日送百單的‘金牌小哥’，升為(wei) 了初級主管。”吳超說。

　　優(you) 化創業(ye) 促進就業(ye) 政策環境，支持和規範發展新就業(ye) 形態。“小哥學院”以學曆技能提升為(wei) 切入口，拓寬新就業(ye) 群體(ti) 職業(ye) 發展渠道，吳超和其他130名“小哥”都是受益者。

　　“答辯通過就有畢業(ye) 證，學信網上能查到！”吳超最近忙著寫(xie) 畢業(ye) 論文，“沒想到，當‘小哥’也有機會(hui) 圓大學夢！”

　　不久前，在杭州市西湖區轉塘街道長埭村村委會(hui) ，“小哥學院”黨(dang) 支部黨(dang) 員大會(hui) 舉(ju) 行，吳超和“餓了麽(me) ”騎手陸書(shu) 霞、“順豐(feng) 小哥”肖晨一起，莊嚴(yan) 宣誓，成為(wei) 預備黨(dang) 員。2024年，他們(men) 代表“小哥學院”參加的創新項目還獲得了浙江省國際大學生創新大賽金獎。

　　新就業(ye) 群體(ti) 的路，正越走越寬。