“得知這些年來學校越辦越好,同學們(men) 勤奮學習(xi) 、熱愛勞動、健康快樂(le) 成長,我很欣慰。”
5月30日,習(xi) 近平總書(shu) 記給四川省南充市嘉陵區之江小學的學生們(men) 回信,對他們(men) 予以親(qin) 切勉勵,並祝他們(men) 和全國的少年兒(er) 童節日快樂(le) 。
少年兒(er) 童是祖國的未來,是中華民族的希望。
“孩子們(men) 成長得更好,是我們(men) 最大的心願。”黨(dang) 的十八大以來,習(xi) 近平總書(shu) 記多次走進中小學課堂,回信勉勵各族學生,在“六一”國際兒(er) 童節到來之際參加少先隊主題隊日活動等。殷殷寄語、深切厚望,飽含總書(shu) 記對少年兒(er) 童健康成長的高度重視和親(qin) 切關(guan) 懷。
“樹立遠大誌向”
“希望同學們(men) 樹立遠大誌向,珍惜美好時光,堅持德智體(ti) 美勞全麵發展,爭(zheng) 做愛黨(dang) 愛國、自立自強、奮發向上的新時代好少年,努力成長為(wei) 堪當強國建設、民族複興(xing) 大任的棟梁之材。”
在給之江小學學生們(men) 的回信中,習(xi) 近平總書(shu) 記鼓勵孩子們(men) 立誌成才。
誌向,是人生的航標。習(xi) 近平總書(shu) 記曾勉勵廣大少年兒(er) 童說:“一個(ge) 人可以有很多誌向,但人生最重要的誌向應該同祖國和人民聯係在一起,這是人們(men) 各種具體(ti) 誌向的底盤,也是人生的脊梁。”
澳門濠江中學附屬英才學校學生寫(xie) 給習(xi) 近平總書(shu) 記的信
2019年,是新中國成立70周年,澳門回歸祖國20周年。
那一年,一封來自澳門濠江中學附屬英才學校小朋友的信,習(xi) 近平總書(shu) 記讀了好幾遍。精心製作的信箋上,繪有港珠澳大橋、金色蓮花等圖案,一行行工整的字跡寫(xie) 道:“祖國就像媽媽一樣,在我們(men) 遇到困難時,她會(hui) 張開溫暖的懷抱關(guan) 愛嗬護我們(men) ,祖國母親(qin) 就是我們(men) 的堅強依靠。”
濠江中學的愛國主義(yi) 傳(chuan) 承曆史悠久。新中國成立當天,杜嵐老校長毅然升起了五星紅旗,招展的旗幟下是深厚的愛國主義(yi) 情懷。
澳門濠江中學附屬英才學校學生手繪的信封
2019年5月,習(xi) 近平總書(shu) 記給孩子們(men) 回信時,殷切寄語,“傳(chuan) 承好愛國愛澳優(you) 良傳(chuan) 統,珍惜時光,刻苦學習(xi) ,健康成長,長大後為(wei) 建設澳門、振興(xing) 中華多作貢獻”……
半年後,2019年12月19日,習(xi) 近平總書(shu) 記如約來到學校看望師生。交談時,總書(shu) 記又想到那封來信,“寫(xie) 得很感人,能感覺到你們(men) 的愛國主義(yi) 情感”。
2019年12月19日,習(xi) 近平總書(shu) 記來到澳門濠江中學附屬英才學校,和師生親(qin) 切交流。
看著孩子們(men) ,總書(shu) 記說:“三歲看到老,我們(men) 培養(yang) 愛國主義(yi) 也從(cong) 小開始。希望你們(men) 也經常到內(nei) 地去走一走,看一看祖國大好河山。學好曆史,學好中國的曆史。好好學習(xi) ,天天向上!”
愛國是立身之本、成才之基。
習(xi) 近平總書(shu) 記一直激勵少年兒(er) 童樹立愛國之情、報國之誌。諄諄話語,如暖陽,灑進孩子們(men) 的心裏。
“長身體(ti) 是第一位的”
大山環抱中,陝西省安康市平利縣老縣鎮中心小學操場,做完眼保健操的孩子們(men) 蹦蹦跳跳。
2020年4月21日,習(xi) 近平總書(shu) 記來到老縣鎮中心小學,親(qin) 切詢問孩子們(men) 的學習(xi) 和生活情況。總書(shu) 記說:“現在孩子普遍眼鏡化,這是我的隱憂。還有身體(ti) 的健康程度,由於(yu) 體(ti) 育鍛煉少,有所下降。文明其精神,野蠻其體(ti) 魄,我說的‘野蠻其體(ti) 魄’就是強身健體(ti) 。”
陝西安康平利縣老縣鎮中心小學的學生在操場上踢球。
5個(ge) 月後,總書(shu) 記主持召開教育文化衛生體(ti) 育領域專(zhuan) 家代表座談會(hui) 。講到孩子們(men) 的體(ti) 質,總書(shu) 記語重心長:“我們(men) 的一些孩子體(ti) 質弱,有兩(liang) 種情況:一種是由於(yu) 營養(yang) 不良造成的,這些年我們(men) 推行免費營養(yang) 餐,貧困地區孩子們(men) 體(ti) 質增強了,個(ge) 頭也長高了,這個(ge) 現象很普遍。另一種情況是一些城裏孩子,缺的不是營養(yang) ,缺的是運動。農(nong) 村孩子和城市孩子的體(ti) 育鍛煉要區別對待,特別是城市孩子的體(ti) 育鍛煉要搞上去。”
2023年5月31日,習(xi) 近平總書(shu) 記在北京育英學校同小學生們(men) 親(qin) 切交流。
去年“六一”國際兒(er) 童節前夕,習(xi) 近平總書(shu) 記來到北京育英學校,看望慰問師生。籃球場上學生們(men) 正在打籃球、跳繩,上體(ti) 育課。
“這個(ge) 階段,長身體(ti) 是第一位的,身體(ti) 好了,才能為(wei) 今後一生的學習(xi) 工作打好基礎。”總書(shu) 記指出,現在生活條件好了,孩子們(men) 不是要吃得胖胖的,而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體(ti) 育鍛煉要從(cong) 小抓起,體(ti) 育鍛煉多一些,“小胖墩”、“小眼鏡”就少一些。
少年兒(er) 童的健康成長和全麵發展,是習(xi) 近平總書(shu) 記心中最溫柔的牽掛。
“通過勞動磨煉意誌、鍛煉自己”
幾乎每年參加首都義(yi) 務植樹活動,習(xi) 近平總書(shu) 記都會(hui) 同少年兒(er) 童一起扶苗培土、拎桶澆水,不時與(yu) 他們(men) 談心交流。
2023年4月,在北京市朝陽區東(dong) 壩中心公園,習(xi) 近平總書(shu) 記一邊勞動,一邊教孩子種樹的方法,叮囑他們(men) 從(cong) 小要熱愛勞動,做到德智體(ti) 美勞全麵發展。
2023年4月4日,習(xi) 近平總書(shu) 記來到北京市朝陽區東(dong) 壩中心公園參加首都義(yi) 務植樹活動。這是總書(shu) 記同孩子們(men) 一起植樹。
“德智體(ti) 美勞全麵發展”“引導孩子們(men) 從(cong) 小樹立勞動觀念”,習(xi) 近平總書(shu) 記反複叮嚀。
2013年5月29日,在北京市少年宮,總書(shu) 記蹲下身子同移栽人參果苗的兩(liang) 個(ge) 孩子交談。他對孩子們(men) 說:“你們(men) 從(cong) 小就要樹立勞動光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著做,公益的事爭(zheng) 著做,通過勞動播種希望、收獲果實,也通過勞動磨煉意誌、鍛煉自己。”
去年在北京育英學校,總書(shu) 記來到學生農(nong) 場。看到孩子們(men) 拿著水桶、鏟子、耙子、毛筆,為(wei) 西紅柿、黃瓜等澆水、鬆土、除草、授粉,總書(shu) 記說,很多知識和道理都來自勞動、來自生活。希望同學們(men) 從(cong) “學農(nong) ”中感受到農(nong) 作的艱辛和農(nong) 民的不易,從(cong) 小養(yang) 成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習(xi) 慣。
2024年5月31日,河北石家莊槐北路小學舉(ju) 辦“我和祖國共成長”歌唱表演活動。
今天的少年兒(er) 童是強國建設、民族複興(xing) 偉(wei) 業(ye) 的接班人和未來主力軍(jun) 。
“我們(men) 現在到本世紀中葉,建成一個(ge) 中國特色的社會(hui) 主義(yi) 強國,30年。你們(men) 現在10歲,到時候40歲。國家棟梁啊!”一次植樹時,望著眼前的“小樹苗”,總書(shu) 記深情展望美好未來。
殷殷鼓勵與(yu) 期盼,滋養(yang) 著少年兒(er) 童成長為(wei) 中華民族參天大樹。
監製丨耿誌民
製片人丨興(xing) 來 寧黎黎
執筆丨楊彩雲(yun)
視覺丨江雨航
審校丨程昱 張亞(ya) 楠
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