一習話·良法善治丨“推進科學立法、民主立法、依法立法”

　　堅持公益普惠基調、糾正幼兒(er) 園“小學化”等行為(wei) 、應聘人員要做背景調查和健康檢查……與(yu) 千家萬(wan) 戶和國家未來息息相關(guan) 的《學前教育法》，今年11月初由十四屆全國人大常委會(hui) 第十二次會(hui) 議表決(jue) 通過，將於(yu) 明年“六一”起正式實施。

　　這部專(zhuan) 為(wei) 廣大蒙童而立的國家法律，自2004年立法調研起，已經過多輪調研和審議：2020年9月，由教育部等起草的法律草案向社會(hui) 征求意見；2023年6月，經國務院常務會(hui) 議討論通過後報請全國人大常委會(hui) 審議。2023年8月以來，十四屆全國人大常委會(hui) 先後對《學前教育法（草案）》進行了三次審議，並最終表決(jue) 通過。

　　孩子們(men) 在幼兒(er) 園體(ti) 驗廟會(hui) 活動

　　良法是善治之前提。黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央從(cong) 關(guan) 係黨(dang) 和國家長治久安的戰略高度，全麵推進依法治國戰略。目前，我國現行有效法律目錄共計305件，已初步建立起以憲法為(wei) 核心的中國特色社會(hui) 主義(yi) 法律體(ti) 係，並推動我國憲法製度建設和憲法實施取得了一係列曆史性成就。

　　在前不久舉(ju) 行的省部級主要領導幹部學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 精神專(zhuan) 題研討班開班式上，習(xi) 近平總書(shu) 記強調，更好發揮法治在排除改革阻力、鞏固改革成果中的積極作用，善於(yu) 運用法治思維和法治方式推進改革，做到重大改革於(yu) 法有據，平等保護全體(ti) 公民和法人的合法權益。

　　《中華人民共和國學前教育法》

　　正如鳥之兩(liang) 翼、車之兩(liang) 輪，全麵依法治國和全麵深化改革相互促進、辯證統一，有力推動著中國式現代化建設事業(ye) 向前發展。回顧《學前教育法》的立法全過程，正是我們(men) 堅持改革和法治相統一，以改革之力完善法治，重視民生領域科學立法、民主立法、依法立法的具體(ti) 體(ti) 現。《學前教育法》立足於(yu) 20年來我國城鎮化進程和人口變動趨勢，基於(yu) 教育領域的改革發展現狀，並納入諸如尊重兒(er) 童人格權益、關(guan) 注教師心理健康等時代要求。麵對“入園難”“入園貴”等民生之呼，將“國家建立健全學前教育保障機製”“降低家庭保育教育成本”等明確寫(xie) 入法條，回應了黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 《決(jue) 定》提出“健全學前教育和特殊教育、專(zhuan) 門教育保障機製”“有效降低生育、養(yang) 育、教育成本”的改革舉(ju) 措，發揮著法治對改革的引領和推動作用。

　　今年12月4日是第十一個(ge) 國家憲法日，我們(men) 同時迎來以“大力弘揚憲法精神，推動進一步全麵深化改革”為(wei) 主題的第七個(ge) “憲法宣傳(chuan) 周”。新時代新征程，無論是推動各項工作高質量發展，還是提高百姓生活品質、促進共同富裕，人民都對民主、法治、公平、正義(yi) 、安全、環境等有著新期待，對我們(men) 深化改革和法治建設提出了更新更高要求。我們(men) 要在全社會(hui) 大力弘揚憲法精神、社會(hui) 主義(yi) 法治精神，推動憲法實施成為(wei) 全體(ti) 人民的自覺行動，為(wei) 中國式現代化建設提供有力的法律支撐。