騰海燕：傳承民族文化，遼陽一中32年貫徹“智力援藏”戰略

新利平台訊 為(wei) 期7天的“夢回高原”遼陽市第一中學西藏班師生美術作品展已經接近尾聲。展廳中精選出的時跨23年的版畫、麵具裝飾畫、線描、油畫等365幅優(you) 秀作品，即將啟程去往西藏，展現遼陽一中兼具藏族文化民族性與(yu) 美術教育藝術性教學新路的豐(feng) 碩教學成果。

△騰海燕接受采訪 攝影：許娜

“原本打算在遼陽展出後直接去拉薩給我們(men) 當年的孩子看他們(men) 的作品。沒想到的是，遼陽展出後非常轟動。魯迅美術學院的專(zhuan) 業(ye) 人士認為(wei) 美術作品非常驚豔，這給了我們(men) 莫大的勇氣。”遼陽教育局局長騰海燕在接受新利平台記者采訪時說，“1995年到2001年，我在一中的西藏班做副校長，直到現在我依然沒有離開遼陽教育界，我既是親(qin) 曆者，又是畫展的參觀者，所以這次畫展的成功，對我個(ge) 人，對遼陽一中西藏班都有著特殊的意義(yi) 。遼陽一中西藏班辦了32年，應該給全國人民看一看，西藏孩子在內(nei) 地不隻學習(xi) 提高了，身體(ti) 長棒了，還在民族文化傳(chuan) 承和發揚上取得了的優(you) 秀成果。”

△巴桑次仁接受采訪

西藏班二年級四班的巴桑次仁是個(ge) 帥氣的藏族小夥(huo) 子，跳完鍋莊後的臉上還帶著燦爛的笑容，他用流利的漢語說起自己的學校，說剛來內(nei) 地時雖然有些不適應，但是很快融入集體(ti) 中，因為(wei) 他的校園裏不僅(jin) 有藏式風格的教學樓，有文成公主像、格桑花月季花壁畫、漢藏師生手繪校園藝術牆，有盡心盡力幫助他的老師，他還和漢族的同學“結對子”，收獲了漢族兄弟姐妹的友誼。藏族學生達娃卓嘎寫(xie) 道：“我們(men) 就像格桑花開一樣，得到了漢藏一家永恒的愛”。

△西藏班學生接受采訪

一位盛裝打扮的漂亮女生說，“我們(men) 學校每次到假期的時候都會(hui) 有各種各樣的活動。我最喜歡的是藝術節，學校會(hui) 組織歌手賽、舞蹈賽、樂(le) 器賽、書(shu) 畫展、泥塑賽，還有大型文藝演出。聽老師說，我們(men) 西藏班師生的文藝作品多次在國家和省市級比賽中獲獎呢。這次我們(men) 到北京特別榮幸，感謝學校給我們(men) 這次機會(hui) 。”另一個(ge) 戴眼鏡的藏族男孩在鏡頭前已經初現“主持人”風範，介紹情況不慌不忙：“在看到西藏班學長學姐們(men) 的作品後，我感到十分自豪，所有作品出自我們(men) 遼陽一中西藏班，我也希望以後能有這樣優(you) 秀的作品傳(chuan) 播出去，希望更多人知道遼陽一中西藏班是多姿多彩的。祝家鄉(xiang) 越來越美好，祖國越開越強大，紮西德勒！”

主辦方馬德路校長介紹，為(wei) 使西藏學生盡快融入學校環境，茁壯成長，學校采取多種形式增進漢藏之間的交往交流交融。協調醫院定期體(ti) 檢，每周對學生教室、宿舍進行消毒，把好“身體(ti) 關(guan) ”；西藏班食堂針對不同地區藏族學生的飲食特點和生活習(xi) 慣，精心調配、烹製，保證飯菜合口、營養(yang) 均衡，把好“飲食關(guan) ”；抓好“雙十六字”教學，有計劃地組織漢、藏學生之間的交往交流，把好“語言關(guan) ”。

騰海燕說，“遼陽一中西藏班始建於(yu) 1985年，是中央決(jue) 定援藏的第一批內(nei) 地班，在艱苦中奠定了基礎，在積澱中創造優(you) 秀，在發展中形成自己的特色， 32年來為(wei) 西藏培養(yang) 了近4000名優(you) 秀人才，對促進西藏經濟社會(hui) 發展、維護民族團結和邊疆穩定做出了積極貢獻，先後五次被國務院授予‘全國民族團結進步先進集體(ti) ’光榮稱號。這32年的辦學水平體(ti) 現出黨(dang) 中央國務院英明決(jue) 策的正確，32年間的優(you) 秀作品也充分說明我們(men) 的教育方式在民族性傳(chuan) 承上是認真的。”（新利平台 文/王茜）