中科院院士鄭度：用犛牛精神鼓勵科技工作者

　　新利平台訊 日前，地理學家、中科院院士鄭度作客“青藏高原科學大講堂”，分享青藏高原科考曆程。現場有來自中科院青藏高原研究所、中科院地理科學與(yu) 資源研究所等單位的近200位科研人員參與(yu) 。

　　作為(wei) 第一次青藏科考的主要組織者之一，鄭度從(cong) 青藏科考曆程、研究進展、體(ti) 製文化創新、青藏精神內(nei) 涵等方麵分享了科考經曆和感悟。

圖為(wei) 鄭度院士在青藏高原

　　作為(wei) 全球海拔最高的獨特地域單元，青藏高原的隆起是晚近地球史上最重大的事件之一，青藏高原科學研究對高原區域可持續發展有廣闊的應用前景，青藏高原綜合科學考察的重要性不言而喻。

　　科考曆程：成為(wei) 青藏科考的“探路者”之一

　　上世紀50年代以來，國家對青藏高原環境和資源的調查考察極為(wei) 重視，要求查明並評價(jia) 高原的自然條件和自然資源，探討自然災害及其防治，以適應高原建設的需要。上世紀50年代和60年代已經有對西藏東(dong) 部和中部、青海和甘肅的祁連山、柴達木盆地、昆侖(lun) 山、珠穆朗瑪峰地區、橫斷山區及西藏中南部的考察，1966年至1968年，曾參加過祁連山考察的鄭度加入中科院西藏科考隊從(cong) 事珠峰地區科考和研究工作，和來自全國23個(ge) 單位、近30個(ge) 學科的科技工作者一起成為(wei) 青藏科考的“探路者”之一。

　　1973年，鄭度加入中國科學院青藏高原綜合科學考察隊，參與(yu) 了為(wei) 期4年的西藏綜合科學考察工作。該階段的綜合科考工作取得的研究成果填補了青藏高原研究中的多項空白。上世紀80年代，科考隊開展了對橫斷山區、南迦巴瓦峰地區、喀喇昆侖(lun) ——昆侖(lun) 山地區、可可西裏地區的綜合科學考察，其中，鄭度負責具體(ti) 組織了喀喇昆侖(lun) ——昆侖(lun) 山的綜合科考研究。

　　鄭度展示的一張青藏科考路線圖裏，科考路線如同一張密織的網，鋪開在青藏高原上。近250萬(wan) 平方公裏的青藏高原之上，在上世紀探測設備、觀測手段和通訊技術並不發達的年代，難以想象科考隊員們(men) 用腳步丈量高原 “摸家底”的難度。

　　談到青藏科考的成果，鄭度總結了四個(ge) 主要的方麵，一是高原隆起與(yu) 環境演化，包括對高原隆起過程的不同觀點、青藏高原隆起及其影響、青藏高原隆起的環境效應、青藏高原有無大冰蓋、羌塘高原古湖岸線演變等；二是垂直帶類型分布模式，包括青藏高原大陸性垂直自然帶譜係統、青藏高原季風性垂直帶譜、青藏高原垂直自然帶類型分布模式、森林上限與(yu) 雪線的分布規律等；三是獨特的生態景觀格局，例如幹旱河穀、高寒草甸地帶、寒冷幹旱核心區域等；四是青藏高原的自然地帶。

　　鄭度表示, 青藏科考成果的取得,離不開體(ti) 製文化的創新。首先就表現在國家支持、部隊和地方協助。上世紀50至70年代，國家經濟還比較困難的條件下，仍積極支持對高原的基礎研究；上世紀80年代以來，國家自然科學基金委等也以各種形式積極支持對高原的基礎研究工作；1990年代科技部將青藏高原研究列入國家攀登計劃和國家重點基礎研究發展計劃項目；地方政府、部隊和當地群眾(zhong) 對青藏高原的科學考察研究，給予了多方麵的支持和幫助。其次是開放、聯合、流動的體(ti) 製。青藏高原綜合科學考察隊伍是由來自不同部門的科研人員組成，既有科研院所、高等院校的，也有來自生產(chan) 部門和地方有關(guan) 單位的；考察隊領導、學科組長或課題組負責人均分別由能夠團結協作、有組織能力的中青年學術骨幹擔任；在科研人員的結構組成上，重視老中青相結合，將繼承和創新很好結合起來。第三是氛圍寬鬆、鼓勵學術爭(zheng) 鳴。青藏高原的研究對象是複雜的圈層係統，學者們(men) 的觀點不同、認識有別，是客觀存在的；對高原夷平麵與(yu) 隆升時代的觀點不一，不同觀點的學者坐在一起，探討存在的分歧和進一步研究的思路，促進了深化探索；對第四紀是否存在大冰蓋也有相左的認識，在1990年代我們(men) 邀請德國科學家庫勒（M.Kuhle）與(yu) 會(hui) ，闡述他的大冰蓋觀點，這有利於(yu) 科學問題的探索和研究的深入。第五是走向世界、加強國際合作。通過國際合作和交流，使我們(men) 了解國際上的最新研究進展，開拓研究視野；借助對方的資金、設備，收集到更豐(feng) 富的第一手資料、數據和樣品；利用國外先進的技術裝備、實驗室條件，掌握新的方法手段，提高分析測試質量和效率；通過到毗鄰地區和全球高山區域去考察，有利於(yu) 互相比較，加強宏觀整體(ti) 的綜合研究。國際合作需要最大程度地體(ti) 現“對等”“互利”原則，因此，早在中法商討昆侖(lun) 山-喀喇昆侖(lun) 山科學考察合作時候，時任中科院資環局局長的孫樞同誌建議：合作研究需要跨越之前局限於(yu) 地質領域的框框，還應該把地理、生物和生態等學科納入；而且，無論涉及多少學科，中法雙方都應該有匹配的參與(yu) 人員，實行一對一製，這樣有助於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 交流，提高科研產(chan) 出，同時也有利於(yu) 培養(yang) 出各自的科學家。1989-1990年中法西昆侖(lun) 山-喀喇昆侖(lun) 山科學考察，是一次全麵係統的國際合作，首次提出了“一對一”的合作模式，促進了1992年“喀喇昆侖(lun) -昆侖(lun) 山地區國際學術研討會(hui) ”的召開。這也是繼1980年第一次青藏高原國際研討會(hui) 後召開的第二次國際會(hui) 議。

　　科考進行時：二次科考

　　鄭度表示，正是那些瞄準前沿的創新意識立足實地的辛勤工作、大協作的集體(ti) 主義(yi) 思想、重視建設需求的務實原則以及獻身高原科學事業(ye) 的崇高精神，使幾代科學家匯集在青藏高原研究的旗幟下，形成具有強大凝聚力的“青藏效應”，使青藏高原的科學考察研究事業(ye) 得以持續發展，不斷攀登新的科學高峰。

　　對於(yu) 蘊藏在“青藏效應”中的精神內(nei) 涵，鄭度認為(wei) ，一是創新意識，瞄準國際前沿；二是立足實地，取得原創數據；三是提倡協作，加強綜合集成；四是結合實際，服務高原建設；五是持之以恒，獻身青藏事業(ye) 。

　　青藏高原地區自然條件嚴(yan) 酷，高寒缺氧、輻射強烈。科考隊員常常麵臨(lin) 身體(ti) 不適情況下仍然堅持工作的考驗，長期外出也為(wei) 家庭生活帶來不便。鄭度分享道，“但是我們(men) 的廣大科考成員熱愛高原科考事業(ye) ，不畏艱難險阻，執著追求。即使遇到困難，曾身處險境，我們(men) 科考隊相約，回家通常也不吐露，免得家人擔心。”

　　“忍處惡劣的條件，啃食低矮的青草，提供濃鬱的乳汁，充當高原的舟舶，不畏艱苦，忍辱負重，不計報酬，但求貢獻。這種犛牛精神正是我們(men) 科技工作者的追求。”借生物學家夏武平先生為(wei) 中國科學院海北高寒草甸生態係統定位研究站的題詞所寫(xie) ，鄭度用犛牛精神勉勵廣大科技工作者艱苦奮鬥，書(shu) 寫(xie) 新時代科考篇章。

　　大規模的第一次青藏高原綜合科學考察完成近30年後，第二次青藏高原綜合科學考察於(yu) 2017年8月啟動，目前正如火如荼地全麵展開。中國青藏高原研究會(hui) 理事長姚檀棟院士擔任第二次青藏高原綜合科學考察隊隊長。姚檀棟表示，鄭度院士的分享“從(cong) 科考的具體(ti) 環節談到研究成果，又提出對青藏精神內(nei) 涵的思考，對大家而言是一堂寶貴的實習(xi) 課、研究課，更是精神傳(chuan) 承課。”

　　“青藏高原科學大講堂”由中科院青藏高原研究所、中國青藏高原研究會(hui) 、青藏高原地球卓越創新中心聯合舉(ju) 辦，目前已連續舉(ju) 辦28期，集學術前沿報告會(hui) 、科學研究經驗分享會(hui) 於(yu) 一體(ti) ，吸引大量科研人員參與(yu) 。（新利平台 文/周蕾蕾 戴玉鳳 圖片由中國青藏高原研究會(hui) 提供）