“茶教師”趙國棟的田野調查 聚焦西藏文化產業發展

　　新利平台訊 西藏民族大學教師趙國棟告訴記者：“我希望有更多的人關(guan) 注西藏茶文化和茶產(chan) 業(ye) 發展，為(wei) 保護、傳(chuan) 承和發展西藏這一文化形態貢獻力量。”因為(wei) 愛西藏愛茶，趙國棟先後出版了《茶葉與(yu) 西藏》《西藏茶文化》等著作，在茶文化界中有著廣泛的影響；因為(wei) 在校開設“茶社會(hui) 學”公選課獲得全校學生一致好評，趙國棟被學生親(qin) 切地稱為(wei) “茶教師”。

圖為(wei) 趙國棟相關(guan) 著作

　　除研究西藏的茶文化外，趙國棟最關(guan) 注的是西藏文化產(chan) 業(ye) 的發展。在趙國棟看來，第三產(chan) 業(ye) ，尤其是文化產(chan) 業(ye) 是西藏經濟社會(hui) 發展的主要動力之一，在西藏尤其是高原農(nong) 牧區如何發展文化產(chan) 業(ye) 是一個(ge) 值得深入研究的問題。但在當前，專(zhuan) 門以高原農(nong) 牧區為(wei) 田野點的深入的文化產(chan) 業(ye) 研究仍然缺乏。“究其原因，一方麵由於(yu) 那裏高寒缺氧的自然環境對產(chan) 業(ye) 發展帶來的諸多限製，另一方麵由於(yu) 這種自然環境給科研工作者深入開展調查研究帶來的身體(ti) 和意誌上的考驗。”

　　這些困難都沒有讓趙國棟放棄對高原農(nong) 牧區文化、生態和產(chan) 業(ye) 發展的探索。“喜歡”二字道出了他執著的原因，他用簡潔的話回答記者：“我喜歡投身到對西藏的研究中，同時無比希望看到西藏更美好的明天！”

　　
圖為(wei) 趙國棟在瑪旁雍措考察

　　“雖然海拔超過了4600多米，每天都頭痛欲裂，但我在那裏與(yu) 農(nong) 牧民群眾(zhong) 一起工作生活，日子過得非常充實！”回憶起2016年在西藏自治區阿裏地區普蘭(lan) 縣的霍爾鄉(xiang) 駐村調查的情形，趙國棟不禁感歎，“除了日常工作外，我完成了10多萬(wan) 字的駐村日記《聖湖之畔》。” 2017年，這本駐村日記由西藏人民出版社出版，趙國棟將售書(shu) 款全部捐給了霍爾鄉(xiang) 村中的群眾(zhong) 和霍爾鄉(xiang) 小學。

　　2016年1月至8月，在駐村期間，趙國棟對當地文化產(chan) 業(ye) 進行了深入的調查和研究，最終形成了《西藏文化產(chan) 業(ye) 研究——體(ti) 係、實證與(yu) 理論》一書(shu) 。他說：“我把對西藏的高原農(nong) 牧區的文化、生活、產(chan) 業(ye) 分析貫穿於(yu) 全書(shu) 始終，想盡可能地勾勒出阿裏文化產(chan) 業(ye) 的方方麵麵，在宏觀結構與(yu) 微觀建設之間架起一座有機的橋梁。”

　　據介紹，這本書(shu) 以西藏阿裏農(nong) 牧區為(wei) 主要田野點，從(cong) 體(ti) 係、實證和理論三個(ge) 維度對西藏文化產(chan) 業(ye) 進行了分析。趙國棟認為(wei) ，“豐(feng) 富的田野資料和穿插的分析方式有助於(yu) 觀點的闡釋。”該書(shu) 以阿裏地區為(wei) 例，強調西藏區域文化產(chan) 業(ye) 建設中基層治理的重要性及如何因地製宜實現產(chan) 業(ye) 升級。他認為(wei) ，西藏文化產(chan) 業(ye) 的生命力在於(yu) 它與(yu) 文化、旅遊與(yu) 生態有機結合的程度。基於(yu) 此，他提出了西藏文化產(chan) 業(ye) 的“三維成長與(yu) 動力理論”。該書(shu) 在2019年6月由中山大學出版社出版。

　　
圖為(wei) 《西藏文化產(chan) 業(ye) 研究》書(shu) 影

　　今年7月至9月，趙國棟又回到了普蘭(lan) 縣做了2個(ge) 多月的調查。他說：“做跟蹤性的調查，可以更好地了解到文化和產(chan) 業(ye) 變動的趨勢，同時也檢驗已有分析的正確性和問題所在，找到問題，抓住關(guan) 鍵，這樣才能給出真正有效的解決(jue) 對策。”調查結束後，他在新利平台發表了12篇深入介紹阿裏農(nong) 牧區生態、文化和產(chan) 業(ye) 的文章。

　　現在，趙國棟又把目光聚焦在了高原農(nong) 牧區文化、生態和產(chan) 業(ye) 的融合發展上。他認為(wei) ，這種聚焦也是與(yu) 自己在《西藏文化產(chan) 業(ye) 研究》一書(shu) 中提出的文化產(chan) 業(ye) 發展理論取向相一致，要堅持用三位一體(ti) 的視角看待西藏發展。（新利平台 記者/王茜 圖片由趙國棟提供）