圖為(wei) 那曲市比如縣第二小學學生課間操 攝影：王淑

　　新利平台訊 在廣袤的羌塘草原的深處，西藏自治區那曲市比如縣第二小學就座落在怒江河畔。高樓林立校園裏，校訓之頁的石碑格外引人注目，石碑用藏漢兩(liang) 種文字刻著：忠誠，忠於(yu) 黨(dang) 和祖國，忠於(yu) 父母和老師，忠於(yu) 學校和學習(xi) ，做到誠實守信。第二小學校長桑珠多吉介紹，校園文化是學校的靈魂，學校文化具有一定內(nei) 涵和文化氛圍的特色，校園教學一定要與(yu) 文化素質教育相結合，助推加強教育與(yu) 文化精神，是學校師生或者教育工作者必備的素養(yang) 。

圖為(wei) 那曲市比如縣第二小學校訓 攝影：王淑

　　在青藏高原藏北是遊牧文化的縮影，犛牛是藏北牧人的精神家園。“青藏高原的犛牛文化憨厚、忠誠、悲憫、勇悍、堅毅和盡命”即淳樸、謙卑、忠誠、愛心、勇敢、堅毅、感恩和奉獻（犛牛精神）。犛牛精神的每項內(nei) 容都與(yu) 現代文化與(yu) 學校教育性質要求十分貼切。通過不斷的摸索和探究，將犛牛文化與(yu) 學校工作完美結合，犛牛文化滲透於(yu) 學校師生的常規工作、學習(xi) 和生活當中。

圖為(wei) 桑珠多吉 攝影：王淑

　　“忠誠作為(wei) 犛牛精神的核心，體(ti) 現著犛牛對主人的忠誠，對自己職責的忠誠，”桑珠多吉說，“教師要忠於(yu) 黨(dang) 、忠於(yu) 祖國、忠於(yu) 人民、忠於(yu) 教育事業(ye) 、忠於(yu) 自身職業(ye) 、忠於(yu) 服務學生；誠實守信、誠心敬意、精誠團結；學生要忠於(yu) 黨(dang) 、忠於(yu) 祖國、忠於(yu) 父母、忠於(yu) 社會(hui) 、忠於(yu) 學校、忠於(yu) 教師、忠於(yu) 學習(xi) ，誠實做人、誠信於(yu) 人。”

圖為(wei) 那曲市比如縣第二小學學生繪畫作品 攝影：王淑

　　犛牛是西藏人民的精神圖騰，甚至有“沒有犛牛就沒有藏族”“有藏族的地方就有犛牛”之說。比如縣在藏語中意為(wei) “母犛牛部落”。比如縣第二小學學生西熱曲措說：“感恩和奉獻是我對犛牛精神的理解，老師們(men) 從(cong) 很遠的地方來到比如縣給我們(men) 教學，麵對了很多的困難很不容易，我一定會(hui) 好好學習(xi) ，是對老師們(men) 無私奉獻的感恩。”犛牛滋養(yang) 了羌塘草原的牧民，與(yu) 之高度提煉後的犛牛精神也融入了當地牧民生活的方方麵麵，深深地在學生心中紮根，浸入了學生的心田，在學習(xi) 和生活中指導著孩子們(men) 常懷一顆感恩之心，努力學習(xi) 。

圖為(wei) 那曲市比如縣第二小學犛牛精神展區 攝影：王淑

　　最具西藏特色的犛牛精神融入到了當地校園文化，犛牛精神高度契合富有當地特色的校園文化，為(wei) 師生們(men) 提供了不竭的動力源泉，犛牛以平凡的身份，為(wei) 高原人們(men) 的生產(chan) 生活做出了偉(wei) 大的貢獻，堪稱傳(chuan) 奇。現如今，在西藏高海拔特殊的自然環境，條件艱苦，犛牛精神正激勵著無數人民教師在平凡的崗位上堅守，在平凡的崗位上創造不平凡的業(ye) 績，辛勤培育了一代又一代祖國的未來。

圖為(wei) 那曲市第二小學犛牛精神展館 攝影：王淑

　　篤誌好學是學校的學風。犛牛作為(wei) 西藏人民自古以來的交通運輸工具和開墾耕田等生產(chan) 工具，始終對自身的工作職責專(zhuan) 心致誌。犛牛精神引領著學生務必對文化知識的學習(xi) 專(zhuan) 心致誌。犛牛精神中的堅忍和特別能吃苦激勵著該校學生勤奮好學、刻苦努力。六年級學生次仁熱傑說：“我從(cong) 小在牧區生活，每次老師給我們(men) 講解犛牛精神和犛牛文化，我都能聽懂和理解，在平常的學習(xi) 生活中我也會(hui) 自覺要求自己，要做一個(ge) 忠誠的人，愛學習(xi) 的人，要誠實善良，要勤奮好學。”

圖為(wei) 那曲市比如縣第二小學 攝影：王淑

　　犛牛精神中的首要內(nei) 容是憨厚，廣大師生以犛牛精神為(wei) 內(nei) 心動力源泉，腳踏實地，杜絕浮華浮躁，踏踏實實教學，認認真真學習(xi) 。犛牛精神已經融入到了教學和生活中的方方麵麵，成為(wei) 校園文化的基石。為(wei) 此，在比如縣第二小學犛牛精神展區，他們(men) 將自然與(yu) 科學中的犛牛，曆史與(yu) 人文中的犛牛，尤其是犛牛與(yu) 藏族人民的關(guan) 係、犛牛在高原獨特的作用集中展示。

圖為(wei) 那曲市比如縣第二小學德育講解員 攝影：王淑

　　第二小學完美融合了教育規律，地方人文、地域等文化特色和學校實際。將憨厚、忠誠、悲憫、勇悍、堅毅和盡命的犛牛精神作為(wei) 學校文化主題，走出了一條具有當地特色文化氛圍和深刻內(nei) 涵的特色校園文化之路。

圖為(wei) 那曲市比如縣第二小學 攝影：王淑

　　在對口援藏紹興(xing) 市的支持下，比如縣第二小學2017年3月24日落成開班，在德智體(ti) 美勞全麵發展的教育發展需求下，學校順應學生對體(ti) 育的濃厚興(xing) 趣，建校以來每年舉(ju) 辦一屆校園籃球聯賽和足球聯賽，圍繞犛牛文化將聯賽命名為(wei) “小牛杯”和“亞(ya) 古杯”。此外，還舉(ju) 行“勇悍”冬季運動會(hui) 等活動。（新利平台 記者/王淑 趙二召）

圖為(wei) 那曲市比如縣第二小學體(ti) 育活動獎牌 攝影：王淑