技能人才是國家的寶貴資源,是推動高質量發展的重要支撐。
中華人民共和國第一屆職業(ye) 技能大賽開幕時,習(xi) 近平總書(shu) 記曾給大賽發去賀信,強調要激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路,培養(yang) 更多高技能人才和大國工匠,為(wei) 全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家提供有力人才保障。
今年是中國共產(chan) 黨(dang) 成立100周年,也是西藏和平解放70周年。社會(hui) 主義(yi) 新西藏在高質量發展的道路上,迫切需要一批具有創新、創造能力的高技能人才。位於(yu) 拉薩市柳梧新區的西藏技師學院便以此為(wei) 目標,應運而生。
學院由李克強總理2018年7月視察西藏時確定建設,是經西藏自治區人民政府批準成立的全額撥款、全日製高等技工院校,是西藏自治區唯一一所培養(yang) 高技能人才的技工類院校。計劃全日製在校生達到3000人,每年中短期社會(hui) 化培訓達10000人次。
“拉薩旅遊業(ye) 比較發達,因此在研究開發一些工藝品時,就可以用建模軟件來進行設計。”在西藏技師學校,3D打印專(zhuan) 業(ye) 的老師朱子昂談起了3D打印在西藏的發展前景。
圖為(wei) 西藏技師學院的學生在進行實操 攝影:吳建穎
3D打印技術作為(wei) 學院的一門專(zhuan) 業(ye) ,現有30餘(yu) 名學生。在校學習(xi) 的3年時間裏,除3D測量、3D製造外,學生們(men) 還需要學習(xi) 機械設計、機械加工、模具CAD等課程。
朱子昂說,3D打印作為(wei) 一種工具,可以應用在各行各業(ye) ,作為(wei) 一個(ge) 還比較新的行業(ye) ,對人才的需求較高,因此就業(ye) 前景很好,收入也不錯。
圖為(wei) 西藏技師學院的學生在進行實操 攝影:吳建穎
據悉,西藏技師學院共有包含3D打印技術專(zhuan) 業(ye) 在內(nei) 的37個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ,分別隸屬於(yu) 智能技術產(chan) 業(ye) 、數字信息產(chan) 業(ye) 、交通與(yu) 汽車產(chan) 業(ye) 、旅遊與(yu) 商貿產(chan) 業(ye) 、民族文化產(chan) 業(ye) 、環境與(yu) 能源產(chan) 業(ye) 6個(ge) 係。目前,學製教育在校生1126人,各類師資97人,已開展社會(hui) 培訓19期,累計培訓1794人。
作為(wei) 一所培養(yang) 高技能人才的技工類院校,西藏技師學院通過學製教育培養(yang) 預備技師、高級工,同時麵向社會(hui) 開展技師和高級技師提升培訓與(yu) 研修、考核與(yu) 評價(jia) 。按終身教育、終身培訓的思路,開發職前培訓、在職培訓、大學畢業(ye) 生創業(ye) 就業(ye) 技能培訓、農(nong) 牧民轉移就業(ye) 培訓等多層次、多類型的培訓,以校企合作、產(chan) 教融合等方式,建立和完善遍布西藏自治區城鄉(xiang) 、靈活開放、工學結合的高技能人才培訓網絡。形成集職業(ye) 需求預測、技能人才培養(yang) 、職業(ye) 培訓、技能鑒定、競賽集訓、公共實訓、創新創業(ye) 、就業(ye) 服務等多功能為(wei) 一體(ti) 的綜合人才服務平台。
可以預見,未來,在西藏高質量發展的道路上,西藏技師學院將為(wei) 西藏的建設輸送大量人才,高質量發展所急需的各類技能人才、大國工匠將在西藏不斷湧現。(新利平台 記者/歐帆 吳建穎)
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