1893年12月26日，在韶山衝(chong) 的一戶普通農(nong) 家，一個(ge) 小生命呱呱落地。當家人為(wei) 這個(ge) 男孩取名石三伢子。八歲入私塾，少年石三伢子在農(nong) 村長大。一個(ge) 懵懂少年，開啟了他的成長之路。任誰也不會(hui) 想到，就是這個(ge) 湖南農(nong) 村娃，半個(ge) 世紀後，幹成了一件驚天動地的偉(wei) 業(ye) ，成了新中國的締造者——毛澤東(dong) 。

　　1911年秋，血氣方剛的毛澤東(dong) 帶著簡單的行李，走出韶山衝(chong) ，踏上了外出求學之路。在親(qin) 戚勸說下，父親(qin) 勉強允許他去“洋學堂”上學。臨(lin) 行給父親(qin) 留下詩作“孩兒(er) 立誌出鄉(xiang) 關(guan) ，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”他先來到湘鄉(xiang) 就考取東(dong) 山學校，中學時，在學校張貼文章支持推翻滿清，建立民國，並帶頭剪掉辮子，投身革命。兩(liang) 年後，又來到省城長沙以優(you) 異成績考取湖南第一師範。這期間，受楊昌濟、徐特立等老師進步思想影響，青年毛澤東(dong) 把個(ge) 人的讀書(shu) 誌向與(yu) 尋找國家出路結合起來。在這裏，毛澤東(dong) 與(yu) 誌同道合的蔡和森、何叔衡、羅學瓚等一批進步學生縱論國事、探求真理。

　　一個(ge) 懵懂少年變成一個(ge) 意氣風發的有誌青年。從(cong) 新民學會(hui) 的成立到湖南學生聯合會(hui) 的誕生；從(cong) 《湘江評論》創刊到馬克思主義(yi) 研究會(hui) 的籌建；從(cong) 徒步考察到校園辯論；從(cong) 平民夜校到文化書(shu) 社……在此求學、工作長達八個(ge) 春秋的偉(wei) 人毛澤東(dong) ，實現了由青年學生到職業(ye) 革命家的轉變。把學習(xi) 和實踐緊密結合，毛澤東(dong) 開啟了輝煌人生的第一步。

　　1918年8月，青年毛澤東(dong) 為(wei) 新民學會(hui) 赴法勤工儉(jian) 學的事，由長沙乘火車到北京，這是他第一次走出湖南的長途之旅。最終，他沒有去法國，而選擇留在北京。正在此時毛澤東(dong) 結識了陳獨秀、李大釗等人。《新青年》這份20世紀20年代中國具有影響力的革命雜誌，給他開啟了另一扇認識中國與(yu) 世界的窗口。青年毛澤東(dong) 在《體(ti) 育之研究》中提出：“體(ti) 育之大效蓋尤在此矣。夫體(ti) 育之主旨，武勇也。武勇之目，若猛烈，若不畏，若敢為(wei) ，若耐久，皆意誌之事。”指出要注重日常體(ti) 育鍛煉， 意誌是人生事業(ye) 的先驅。“自信人生二百年，會(hui) 當擊水三千裏”歡暢淋漓，氣勢豪邁，顯示出對事業(ye) 和理想充滿信心。

　　“五四”運動產(chan) 生了五四精神，是當代青年的精神坐標，塑造了當代青年精神，也影響著當代青年。在中國現代社會(hui) 轉型中起到精神橋梁作用。為(wei) 日後中國共產(chan) 黨(dang) 的誕生奠定堅實基礎。這一切一切深深響著青年毛澤東(dong) 。五四運動後，馬克思列寧主義(yi) 在中國得以廣泛傳(chuan) 播，成為(wei) 先進中國人挽救國家命運和推動曆史進程的思想武器。這是毛澤東(dong) 思想產(chan) 生的直接理論來源。

　　1919年12月再次到達北京，參加湖南驅張請願團。在思想上，毛澤東(dong) 思想也是在反複探索學習(xi) 和不停的革命實踐過程中逐步趨於(yu) 清晰和完善的，對於(yu) 馬克思主義(yi) 的認識，吸收和運用也是一個(ge) 長期的過程，直至看清國情走出一條馬克思主義(yi) 中國化的道路。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記“七一”講話指出“一百年前，一群新青年高舉(ju) 馬克思主義(yi) 思想火炬，在風雨如晦的中國苦苦探尋民族複興(xing) 的前途。一百年來，在中國共產(chan) 黨(dang) 的旗幟下，一代代中國青年把青春奮鬥融入黨(dang) 和人民事業(ye) ，成為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的先鋒力量。新時代的中國青年要以實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 為(wei) 己任，增強做中國人的誌氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨(dang) 和人民的殷切期望！”

　　青年的健康成長是一個(ge) 國家健康持續發展的決(jue) 定因素之一。通過分析青年時期的毛澤東(dong) 的學習(xi) 經曆、社會(hui) 實踐、對社會(hui) 事件的態度和應對行為(wei) ，來為(wei) 當代青年所麵臨(lin) 的困惑與(yu) 問題，尋找解決(jue) 對策，引導青年積極向上，端正學習(xi) 、生活、工作態度，立誌高遠，做新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 的合格的建設者和可靠的接班人。

　　青年毛澤東(dong) 的求學奮鬥經曆就是青年人成長的一部經典教科書(shu) 。倡導新時代中國青年積極向上、陽光奮進，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jia) 值觀，激發時代正能量。樹立青年榜樣，推動時代進步，勇立時代潮頭。 （新利平台 文/仁欽）