黨(dang) 的二十大報告明確提出，提高全社會(hui) 文明程度。實施公民道德建設工程，弘揚中華傳(chuan) 統美德，加強家庭家教家風建設，加強和改進未成年人思想道德建設，推動明大德、守公德、嚴(yan) 私德，提高人民道德水準和文明素養(yang) 。加強國家科普能力建設，深化全民閱讀活動。
閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yang) 道德的重要途徑，可以讓人啟發思想，樹立崇高理想，涵養(yang) 浩然之氣。“腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。”用生活中的感悟去讀書(shu) ，用讀書(shu) 中的感悟去生活，隻有愛讀書(shu) 、讀好書(shu) 、善讀書(shu) ，每一個(ge) 人才能不斷進步，不斷發展。目前，無論是在城市還是在鄉(xiang) 村，無論是在學校還是在廠房營地，都可以看到孜孜不倦刻苦讀書(shu) 人的身影。在雪域高原，高海拔沒有阻擋人們(men) 讀書(shu) 的熱情，和其他地方一樣，書(shu) 香飄蕩在西藏校園裏，飄蕩在生活之中……
據統計，2022年，西藏自治區圖書(shu) 館有序開展品牌閱讀推廣活動，接待到館讀者15.1萬(wan) 人次，借閱圖書(shu) 近1.5萬(wan) 冊(ce) ；開展線上線下聯動活動156場次，其中“書(shu) 香抗疫”品牌活動“阿佳講故事”被中共中央宣傳(chuan) 部授予“全國文化科技衛生‘三下鄉(xiang) ’活動示範項目”。
“希望孩子們(men) 養(yang) 成閱讀習(xi) 慣，快樂(le) 閱讀，健康成長”。2022年4月，習(xi) 近平總書(shu) 記在首屆全民閱讀大會(hui) 上這樣寄語青少年。在西藏的校園裏，愛讀書(shu) 、讀好書(shu) 、善讀書(shu) 已經成為(wei) 學生們(men) 的重要生活內(nei) 容。在那曲，班戈縣佳瓊鎮小學2016年建成了暖廊，分為(wei) “書(shu) 香暖廊”和“溫馨暖廊”。其中，“書(shu) 香暖廊”麵積880平方米，包括教室、會(hui) 議室、體(ti) 育器材室、書(shu) 法室及電教室等。
在林芝，察隅縣下察隅鎮中心小學校園內(nei) ，處處充溢著濃厚的讀書(shu) 氛圍。隨著西藏教育投入力度的不斷加大，教育水平和教學環境也不斷提升和改善。下察隅鎮中心小學開放了書(shu) 吧和圖書(shu) 角，繪本、科普讀物、經典名著等課外書(shu) 籍應有盡有。孩子們(men) 在閱讀課外圖書(shu) 的過程中，寫(xie) 作水平、表達能力、知識儲(chu) 備都有了很大進步……據了解，察隅縣近年來通過讀書(shu) 日、師生悅讀、閱讀拓展等方式，營造濃厚的閱讀氛圍，推動學生形成良好的閱讀習(xi) 慣。
目前，在雪域高原，除了校園裏讀書(shu) 氣氛濃鬱外，社會(hui) 上全民閱讀活動也走進企業(ye) 、走進農(nong) 村、走進機關(guan) 、走進軍(jun) 營……西藏各地開展了形式多樣的讀書(shu) 活動，例如詩歌朗誦、閱讀講演、名家講堂、百社千校、書(shu) 屋建設、免費贈閱、閱讀倡議等，激發了西藏各族群眾(zhong) 的讀書(shu) 學習(xi) 熱情。據統計，黨(dang) 的十八大以來，西藏全民閱讀公共服務網絡已初具規模。
讀書(shu) 不但可以修身養(yang) 誌、增長才幹，更可以報效國家。進入新時代，西藏的各族群眾(zhong) 形成了愛讀書(shu) 、讀好書(shu) 、善讀書(shu) 的濃厚氛圍，真正把讀書(shu) 學習(xi) 當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。書(shu) 香在雪域高原飄蕩。（新利平台 文/王東(dong) ）
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