蒙藏學校：少數民族青年的“覺醒年代”

　　在北京西單繁華的商業(ye) 區中，有一座四合院隱藏其中，與(yu) 周圍充滿現代感的商業(ye) 建築形成顯著對比，那就是位於(yu) 西城區小石虎胡同33號的國家級文物保護單位——蒙藏學校舊址。蒙藏學校在我國革命史上有著重要地位，這裏是黨(dang) 成立初期開展民族工作的主要陣地，這裏是中國共產(chan) 黨(dang) 曆史上第一個(ge) 由少數民族黨(dang) 員組成的黨(dang) 支部誕生地，這裏培養(yang) 了許多少數民族革命幹部。一部蒙藏學校史可以說就是一部少數民族青年的“覺醒年代”。

　　蒙藏學校的設立

圖為(wei) 蒙藏學校舊址全貌 攝影：趙振宇

　　自漢代以來，曆代中央政府就已在內(nei) 地設立學校，為(wei) 邊疆民族培育人才。晚清到民國時期，列強不斷侵略和蠶食中國邊疆，致使邊疆局勢危機迭起，民族問題與(yu) 邊疆問題交織在一起，內(nei) 憂外患加劇，成為(wei) 影響我國蒙藏地區社會(hui) 穩定的重要因素。

　　麵對日益嚴(yan) 峻的邊疆局勢，在孫中山“五族共和”思想的影響下，為(wei) 開發蒙藏人民學識，增進文化，共擔國家社會(hui) 事務，1912年，中華民國政府參議院議員、蒙藏事務局（兩(liang) 年後改稱蒙藏院）總裁貢桑諾爾布（俗稱貢王）提議在北京創辦培養(yang) 少數民族人才的官費學校。經蒙藏事務局籌劃，1913年3月，蒙藏學校於(yu) 西皇城根西南轉馬台內(nei) 的孫家花園正式開辦。1916年8月，蒙藏學校遷至西單石虎胡同8號“毓公府”內(nei) 。

　　1923年，李大釗、鄧中夏、趙世炎等人經常到這裏秘密開展革命工作，向這些青年學生傳(chuan) 播馬克思主義(yi) ，吸收部分學生加入社會(hui) 主義(yi) 青年團。蒙藏學校內(nei) 新成立不久的團支部團員，很快完成向中國共產(chan) 黨(dang) 員身份的轉變。1924年秋，中國共產(chan) 黨(dang) 第一個(ge) 少數民族支部中共蒙藏學校支部在這裏成立，為(wei) 最終奪取全國革命的勝利儲(chu) 備民族幹部。

　　“中華民族”意識的培養(yang)

圖為(wei) “蒙藏學校舊址專(zhuan) 題展”展陳　攝影：趙振宇

　　蒙藏學校的學生均來自蒙古、西康、青海、西藏等邊遠地區，肩負建設蒙藏之重任。學校創辦之初，在辦學上就規定其培養(yang) 目標：一是開發民智，喚醒數千年來在睡夢中過生活的邊民，使其發生國家觀念與(yu) 民族意識；二是培養(yang) 建設邊疆社會(hui) 的生產(chan) 人員，配合邊地的開發。所以蒙藏學校對學生培養(yang) 尤為(wei) 重視，並有針對性地施以教育和管理。

　　蒙藏學校根據學生的實際情況和邊疆需求進行課程設置，開設國文、曆史、地理、公民、軍(jun) 事訓練、英文、蒙古文、藏文等課程，培養(yang) 學生“中華民族”意識。考慮到邊疆地區經濟發展落後，學生求學不易，為(wei) 了使他們(men) 安心學業(ye) ，學成後更好地服務邊疆，蒙藏學校自創辦之初就實行公費化的就讀政策。考慮到部分學生畢業(ye) 後在黨(dang) 務機關(guan) 服務，蒙藏學校采取軍(jun) 事化的管理模式，要求學生在校內(nei) 的穿著統一，規範日常生活習(xi) 慣，培養(yang) 集體(ti) 意識。這些舉(ju) 措，都極大加強了學生的國家觀念與(yu) 民族認同。

　　1932年10月，蒙藏學校青海籍學生穆建業(ye) 、劉宗基等創辦了《新青海》月刊，有誌於(yu) 成為(wei) “青海各民族間之調和者”“文化學術之須竭誠輸入者”與(yu) “青海實況之須研討者”，將新文化輸入青海，以達到文化融合目的。1933年9月，西康籍學生馬裕恒、華崇俊等組織成立康藏前鋒社，發行《康藏前鋒》月刊，以“聯絡漢藏感情、溝通康藏文化”為(wei) 宗旨。蒙藏學校所培養(yang) 的學生，在民族團結、邊疆建設和深化各民族的融合方麵發揮了重要作用。

　　新時代賦予新使命

圖為(wei) “中華民族優(you) 秀文化體(ti) 驗區”少數民族表演　攝影：趙振宇

　　蒙藏學校是我們(men) 黨(dang) 培養(yang) 少數民族幹部的搖籃，為(wei) 中國革命勝利和新中國誕生做出了重要貢獻。2006年，蒙藏學校舊址被公布為(wei) 第六批全國重點文物保護單位。

　　黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央就民族工作作出一係列重大決(jue) 策部署，推動我國民族團結進步事業(ye) 取得了新的曆史性成就。2020年3月，北京市將蒙藏學校舊址列為(wei) 31處“北大紅樓與(yu) 中國共產(chan) 黨(dang) 早期北京革命活動舊址”之一。2023年3月28日，蒙藏學校舊址正式向公眾(zhong) 開放，經過保護修繕的蒙藏學校還有了一個(ge) 新的身份——全國首個(ge) 中華民族共同體(ti) 體(ti) 驗館，向大家介紹中華民族共有精神家園的多姿多彩和中國共產(chan) 黨(dang) 民族工作的光輝曆程與(yu) 偉(wei) 大成就。

　　經過保護修繕的蒙藏學校，現以“展覽+體(ti) 驗”的方式重新麵向公眾(zhong) 開放。這裏正在用文物訴說曆史，推出“中華一脈同心築夢——中國共產(chan) 黨(dang) 民族工作光輝曆程和偉(wei) 大成就主題展”和“蒙藏學校舊址專(zhuan) 題展”，以420餘(yu) 張照片，280餘(yu) 件實物、文獻和檔案的形式帶領觀眾(zhong) 了解中國共產(chan) 黨(dang) 的少數民族工作史。這裏正在用科技傳(chuan) 承多樣文化，設置“中華民族優(you) 秀文化體(ti) 驗區”，用數字技術打造沉浸式情境體(ti) 驗，展示中華民族交往交流交融的壯美畫卷。歡迎大家來這裏重溫少數民族青年的“覺醒年代”。（新利平台 文/趙振宇）

　　參考資料：

　　1.潘曉曈：《民國時期蒙藏學校對蒙藏學生“中華民族”意識的培養(yang) 及其影響》（《中國藏學雜誌》2022年第2期）

　　2.喻永慶：《民族教育在國家認同培育與(yu) 邊疆建設中的作用———民國時期蒙藏學校辦學實踐的曆史啟示》（《中南民族大學學報(人文社會(hui) 科學版)》2020年第4期）