【籽籽同心暖高原】次仁拉姆：特殊教育是潤物細無聲的事業（上）

　　新利平台訊　戴著印有國徽的榮譽獎章，身著藏裝的次仁拉姆神情顯得十分激動。9月27日，全國民族團結進步表彰大會(hui) 在北京舉(ju) 行，黨(dang) 的二十大代表、中國海拔最高地市西藏自治區那曲市特殊教育學校校長次仁拉姆榮獲“全國民族團結進步模範個(ge) 人”稱號。“在中華人民共和國成立75周年之際，能夠獲此殊榮，我心懷感恩，倍加珍惜。特殊教育成就我一路不斷成長。這份沉甸甸的榮譽不僅(jin) 屬於(yu) 我個(ge) 人，更屬於(yu) 西藏那曲市特殊教育學校廣大師生。”次仁拉姆深情地說道。

圖為(wei) “全國民族團結進步模範個(ge) 人”稱號獲得者次仁拉姆

　　1994年7月，從(cong) 西藏民族學院中師班畢業(ye) 的次仁拉姆懷著對教育事業(ye) 的熱愛走上了家鄉(xiang) 的教育崗位，一幹就是近30年。初中教學3年、高中教學10年、學前教育5年、特殊教育11年的從(cong) 業(ye) 經曆，讓青年時期便紮根羌塘大地教育事業(ye) 的次仁拉姆積累下豐(feng) 富的教育教學經驗，同時也親(qin) 曆了那曲市特殊教育從(cong) 無到有、從(cong) 有到優(you) 的發展過程。

　　2003年，次仁拉姆第一次了解到特殊教育。彼時，她還在那曲地區（2018年5月那曲完成撤地設市工作，2018年之前稱那曲地區）安多縣完全中學任教。“做老師的，內(nei) 心總是希望每個(ge) 孩子都能接受好的教育，殘障孩子也應接受教育。”當時的那曲還沒有這種學校，從(cong) 事特殊教育的想法便已經在次仁拉姆的心中生根發芽，她期待著有朝一日能參與(yu) 相關(guan) 工作。

　　十年之後，次仁拉姆投身特殊教育事業(ye) 的理想終於(yu) 實現。2013年8月，那曲地區特殊教育學校建成，這是那曲第一所對視障、聾啞、智力障礙等多種類型的殘障兒(er) 童進行九年義(yi) 務教育的特殊教育學校。熱愛教育事業(ye) 的次仁拉姆接到組織任命，來到學校擔任校長。

圖為(wei) 次仁拉姆查看學校食堂內(nei) 夥(huo) 食供應情況

　　學校有了，接下來的首要任務便是尋找生源。為(wei) 了讓更多殘障兒(er) 童獲得受教育的機會(hui) ，次仁拉姆和同事們(men) 用兩(liang) 個(ge) 月的時間走村入戶，足跡遍布那曲地區周邊的縣區、鄉(xiang) 鎮、村居。

　　走訪中，次仁拉姆了解到，那曲當地群眾(zhong) 對特殊教育認識存在不足，許多家長甚至都不知道殘障孩子還能上學接受義(yi) 務教育。因此，這一支“初出茅廬”的教師團隊如何取得家長信任、做通思想工作成為(wei) 招生的關(guan) 鍵。“得知我們(men) 的來意，最初家長有很多顧慮。聾啞孩子進課堂，如何溝通交流？怎麽(me) 開展學習(xi) ？”次仁拉姆說，“見到此景，我就拿出照片、視頻，耐心講解國家的政策和學校的教學方法，用事實說服他們(men) 。”

　　有誌者，事竟成。盡管招生工作艱難曲折，次仁拉姆和同事們(men) 最終成功招到了首批60餘(yu) 名學生入學。

　　特殊教育是潤物細無聲的事業(ye) ，需要用無限的愛化解有限的“礙”。通過教育，盡可能消除殘障學生融入社會(hui) 的障礙，讓每一個(ge) 孩子實現人生價(jia) 值，這是次仁拉姆一直秉持的教育理念。在她和同事們(men) 的幫助下，越來越多的草原殘障孩子憑借著一股對生命的熱愛和韌勁，走出羌塘草原，走向更加寬廣遼闊的世界，實現就業(ye) 創業(ye) 、隨班就讀及升學的夢想。雙目失明的珠紮順利考取南京特殊教育師範學院；索朗旺堆成功考入長春大學；拉巴卓瑪在全國特奧會(hui) 上獲得地滾球項目金牌……一批又一批“特殊的”的莘莘學子，因教育而點亮了屬於(yu) 自己的閃耀人生。

圖為(wei) 次仁拉姆教孩子們(men) 做手工

　　幾十年來，次仁拉姆始終保持著教育工作者應有的精神麵貌和奮鬥姿態，堅守那曲教育工作一線。談及在高海拔地區那曲開展特殊教育這條道路上遇到的困難，次仁拉姆表示，上學路途難、工作起步難、教育教學難，困難常有，但克服困難的勇氣常在。

　　動力何來？底氣何來？誌氣何來？次仁拉姆理清了一生中變與(yu) 不變的關(guan) 係，“變的是年齡、容貌，不變的是做好一名人民教師的樸素初心。”

　　“那曲——我從(cong) 來沒有想過離開，更沒有離開過。放棄低海拔地區工作的機會(hui) ，有人說我天真，我卻感到安心和幸福。改變不了高海拔就磨礪韌性，改變不了缺氧就鍛造精神，改變不了低氣壓就爭(zheng) 得榮譽。對我來說，堅守是一種幸福。”次仁拉姆說道。（新利平台 記者/易文文 李一凡 鄒慧 受訪者供圖）