3月9日一早8點30分，沈陽市為(wei) 中小學生“量身”打造的線上教學課程平台“沈陽雲(yun) 課”開講。與(yu) 其他在家中電腦前聽課的學生不同，家住青海省甘德縣的藏族女孩恰爾保在一個(ge) 特殊的“臨(lin) 時教室”——海拔近4000米雪山上的帳篷中，聽著近3000公裏外的遙遠聲音。

　　恰爾保是沈陽沈北新區翔宇中學八年級八班的一名藏族學生。2018年，她享受當地政策來到沈陽求學，這次她因疫情滯留在青海牧區家中。“自3月2日沈陽組織的‘沈陽雲(yun) 課’線上學習(xi) 開課後，恰爾保每天往返雪山兩(liang) 趟，在山上上課，這個(ge) 孩子很不容易。”恰爾保的班主任王豔豔說。

　　恰爾保班裏的51名同學都是藏族學生，她的家地處牧區，信號尤為(wei) 不好。“我家沒有WIFI，手機信號弱，高的地方信號好一點。”恰爾保說。

　　“恰爾保學習(xi) 成績很好，特別刻苦，她的英語成績每次考試都是班級前幾名。”王豔豔說，“1日時，我通知學生們(men) 準備上雲(yun) 課了，2日她才回複我，她告訴我信號不好，要到山上去學習(xi) 。”王豔豔說，她本來想讓恰爾保儲(chu) 存好視頻回家再聽，但這位藏族姑娘執意要“和大家同步學習(xi) ”。“她說有什麽(me) 不懂的她可以及時提問，‘雲(yun) 課’開課到現在，每次上課她都在線。”

　　山坡上搭著一個(ge) 簡易的帳篷，帳篷裏鋪著幾層毛氈，上麵堆放著課本、文具，這就是她的“臨(lin) 時教室”。“這是恰爾保的父親(qin) 為(wei) 了方便女兒(er) 學習(xi) ，特意買(mai) 來支在山坡上的。”王豔豔說。

　　9日一早7點，恰爾保準時起床，到離家一兩(liang) 公裏外的山坡上上課。甘德縣地處海拔近4000米的高原，這個(ge) 時節，即便陽光明媚，日間的最高溫度也在零攝氏度以下。記者透過恰爾保自己錄的手機視頻看到，她每天學習(xi) 的山坡上白雪茫茫。天寒地凍，即便穿著厚厚的衣服，一兩(liang) 個(ge) 小時下來也凍透了，恰爾保為(wei) 了方便記筆記而裸露的雙手已凍得通紅。“我不怕冷，就怕學習(xi) 落下，等回沈陽以後就補不上來了。”恰爾保說。

　　“這孩子說的一句話讓我很感動。”王豔豔說，“老師，我條件不好，但我希望能通過自己的努力改變我的條件。”

　　恰爾保的夢想是成為(wei) 一名醫生，這次疫情讓她更加崇拜醫生。她說：“當醫生得學好理科，我的理科比較薄弱，這個(ge) 假期我一直努力，希望能快點回到學校檢驗一下我的努力成果。”

　　這位倔強的藏族女孩在自己的微信簽名中這樣寫(xie) 道：實現夢想是一個(ge) 充滿艱辛的過程，但要勇於(yu) 實現自己的夢想。