今年以來，州委教育工委、州教育和體(ti) 育局堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導，深入學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神，緊緊圍繞教育高質量發展目標，充分用好用活浙甘東(dong) 西部協作對口支援及省內(nei) 對口幫扶平台資源，堅持“精準”與(yu) “精細”、“輸血”與(yu) “造血”、“扶智”與(yu) “扶誌”相結合，深入開展“組團式”教育幫扶，變“送教育”為(wei) “種教育”，培優(you) 壯大甘孜民族教育“增量”人才。

　　統籌資金2.71億(yi) 元，實施浙江對口支援項目34個(ge) ,省內(nei) 對口支援項目23個(ge) ；建立省內(nei) 外優(you) 質學校“1對1”結對領辦機製和“1帶多”師徒結對機製，完成164對師徒結對，簽約浙江幫扶名師工作室31個(ge) ；深化“組團式”幫扶，浙江28所學校支援教師36名，成都、瀘州、宜賓等省內(nei) 39所學校幫扶教師78名，為(wei) 甘孜本土教師培養(yang) “把脈開方”，培養(yang) 壯大甘孜本土教育骨幹人才。

　　投入300萬(wan) 元，實施“中小學幼兒(er) 園骨幹教師校（園）長培養(yang) 工程”“教育教學管理人才強基工程”，實施培訓項目25個(ge) ，培訓教師1870人，選派全州教育教學管理人才100餘(yu) 人赴浙江跟崗學習(xi) 60天。

　　攜手浙江支援幫扶等力量，投入800萬(wan) 元，在九龍、雅江等13個(ge) 縣實施“學前學普2.0行動”，覆蓋幼兒(er) 學生24257名；因地製宜推進“墨韻智能·書(shu) 法進校園助力項目”，在全州18個(ge) 縣（市）中小學開展“互聯網+人工智能+書(shu) 法教學”，覆蓋學生16萬(wan) 餘(yu) 名。