西藏大學“2021年度科技活動周”科普下鄉(xiang) 活動12日走進昌都。活動為(wei) 期4天，由西藏大學心理學、物理學等領域的6名教授組成宣講團。

　　12日下午，宣講團走進昌都市職業(ye) 技術學校。西藏大學教授馬海林分享了《新冠肺炎疫情下壓力與(yu) 情緒管理》講座，向學生們(men) 講解了麵對疫情如何清晰認識自身壓力及壓力下的生理反應、行為(wei) 反應及情緒反應，並給學生們(men) 教授了如何管理壓力的係列方法和情緒調節的方法。

圖為(wei) 西藏大學教授寧長春授課宣講。

　　西藏大學教授寧長春從(cong) 物理學領域分享了《原子、宇宙萬(wan) 物和你》。他以肉體(ti) 、思想、感覺和原子之間有著莫大的隱秘關(guan) 聯為(wei) 序言引入宣講主題。

圖為(wei) 部分師生與(yu) 宣講團合影。

　　枯燥無味，是很多中小學生對物理的刻板印象。在這堂課上，他通過韓劇、環保、詩歌、哲學等與(yu) 物理知識結合，也講到從(cong) 元素的意義(yi) 上而言，每一個(ge) 人都是太陽的後裔等觀點，也向學生們(men) 拋出“給氫足夠的時間，它就能變成人？！”深奧問題。

圖為(wei) 學生在聆聽授課。

　　寧長春將氧、氫、鐵、鈉、氮、鈣、磷等化學元素與(yu) 人類生活的密切度做了通俗化、趣味性“包裝”進行宣講。

　　現場氣氛熱烈，不少學生踴躍互動。學生永宗卓嘎告訴記者，兩(liang) 位老師的授課內(nei) 容非常生動，很喜歡他們(men) 的授課方式，能把很多原本深奧的問題講得通俗易懂，比如化學元素，從(cong) 未想到物理在過去、現在和將來對人們(men) 生活有如此深遠的影響。

圖為(wei) 學生在聆聽授課。

　　據悉，活動由西藏大學科學技術協會(hui) 主辦，昌都市科技局、昌都新區開發建設管理委員會(hui) 、昌都市科技企業(ye) 孵化器、昌都市總工會(hui) 和昌都市第五高級中學協辦，西藏自治區心理學會(hui) 、西藏自治區物理學會(hui) 、西藏大學宇宙線教育部重點實驗室共同參與(yu) 。