西藏鄉村學校少年宮項目建設工作：托起農牧區孩子的“多彩夢”

　　德育室內(nei) 的堅毅目光、藏漢書(shu) 法練習(xi) 的揮筆自如、田園菜地裏的勞動體(ti) 驗、民族歌舞中的文化傳(chuan) 承、紮念琴上的指尖躍動、滑板輪滑的挑戰自我、足球場上的默契配合、畫紙上的色彩斑斕……在日喀則市的鄉(xiang) 村學校少年宮，德育、智育、體(ti) 育、美育、勞育協同發展，裝點了孩子們(men) 五彩繽紛的夢想、撐起了農(nong) 牧區少年放飛夢想的美好天地。

　　眼前的一幕幕場景，讓前來實地參觀學習(xi) 的2021年度全區鄉(xiang) 村學校少年宮項目建設工作培訓班的學員們(men) 交口稱讚。

　　據了解，這次培訓班注重理論聯係實際，切實讓前來參訓的全區7市地的文明辦、教育、財政部門和各鄉(xiang) 村小學相關(guan) 負責人，在集中培訓、實地參觀、經驗交流中，提高思想認識、找準定位方向、增長本領才幹、規範製度體(ti) 係，推進西藏鄉(xiang) 村學校少年宮建設持續健康發展。

　　在桑珠孜區東(dong) 嘎鄉(xiang) 中心小學少年宮的一間教室裏，孩子們(men) 的“石頭畫”引起了參訓學員的注意。東(dong) 嘎鄉(xiang) 有很多石頭，該小學就因地製宜，開發探索了石頭畫興(xing) 趣班，千奇百怪的石頭成了孩子們(men) 施展才能、發揮想象的“畫布”。5年級學生索那平措正在石頭上專(zhuan) 心致誌地描繪。“遠處的是青山，近處的是綠樹，這個(ge) 美麗(li) 的院子是我的家。”索那平措指著石頭畫介紹說。

　　民間藝人次仁多布傑、白瑪次仁作為(wei) 誌願者，也在這間教室裏，教孩子們(men) 製作陶瓷工藝品。次仁多布傑說，他來這已經一年多了，這項工作很有意義(yi) ，不但能夠傳(chuan) 承發揚傳(chuan) 統技藝，也能培養(yang) 孩子們(men) 敬業(ye) 、精益、專(zhuan) 注、創新的“工匠精神”。

　　2017年8月，東(dong) 嘎鄉(xiang) 中心小學在中央專(zhuan) 項彩票公益金的支持下，開始建設少年宮。4年來，學校克服了場地空間、師資隊伍、設施設備等一係列困難，開設了音樂(le) 、美術、體(ti) 育、科技、書(shu) 法、棋藝等6大類社團27個(ge) 興(xing) 趣小組。

　　日喀則市委常委、宣傳(chuan) 部部長格桑卓瑪介紹說，截至目前，日喀則市200多所鄉(xiang) 村小學已建成少年宮67所、在建103所，覆蓋了83.3%的鄉(xiang) 鎮。建設鄉(xiang) 村學校少年宮過程中，日喀則市突出場地建設，對現有場地進行改造整合、粉刷裝飾、設置標牌、美化亮化；突出設備建設，綜合考慮學生興(xing) 趣愛好、地方文化特色，對教學儀(yi) 器、活動器材進行配套、添置；突出隊伍建設，積極發揮現有教師自身特長，讓他們(men) 通過兼職、輪崗等形式加入輔導員隊伍，同時，動員新時代文明實踐誌願服務者，在節假日和課餘(yu) 時間開展麵向學生的誌願服務，進一步充實了隊伍力量。

　　放眼全區，自2011年鄉(xiang) 村學校少年宮項目建設啟動以來，中央專(zhuan) 項彩票公益金共撥付項目資金1.59億(yi) 元，支持西藏建設管理鄉(xiang) 村學校少年宮592所。從(cong) 開創性建設到高質量發展、從(cong) 示範性帶動到規模性推進，十年間，西藏鄉(xiang) 村學校少年宮走過了一段不平凡的建設曆程，正逐步成為(wei) 孩子們(men) 興(xing) 趣培養(yang) 的沃土、社會(hui) 實踐的舞台。

　　“連天麥海波濤綠，暖地塑棚瓜菜珍；笑看鐵牛馳水陌，喜聞電泵唱農(nong) 津……”在全區聞名的“果蔬之鄉(xiang) ”日喀則市白朗縣，嘎東(dong) 鎮中心小學學生加央拉姆在她的書(shu) 法作品《頌建黨(dang) 100周年》中如是寫(xie) 道。

　　如今，果蔬產(chan) 業(ye) 不但是白朗縣農(nong) 牧民致富的“聚寶盆”，也成為(wei) 學生們(men) 豐(feng) 富課餘(yu) 生活、拓展知識眼界的“百草園”。在白朗縣嘎東(dong) 鎮中心小學，參訓學員一行品嚐了學生們(men) 參與(yu) 種植的土豆、黃瓜等蔬菜，紛紛豎起大拇指讚不絕口。該校少年宮通過開展“田園文化教育”，引領孩子們(men) 追尋自然、綠色、快樂(le) 、勤勞、健康、和諧的價(jia) 值理念。

　　兩(liang) 所學校少年宮建設的一係列做法經驗，讓參觀學習(xi) 的一行人收獲滿滿。

　　今年，中央文明辦、財政部、教育部批準“十四五”時期在西藏建設245所鄉(xiang) 村學校少年宮。日喀則市謝通門縣榮瑪鄉(xiang) 小學位列其中。該校校長次仁作為(wei) 本次培訓班的學員，一路仔細看、認真聽、不時駐足思考。“這次可以說是帶著問題來，收獲經驗歸。兩(liang) 所學校的好經驗好做法非常值得學習(xi) 借鑒，下一步我們(men) 將因地製宜、整合資源、豐(feng) 富形式，不斷補齊短板弱項，建設和管理好學校少年宮。”次仁說。

　　“建好用好鄉(xiang) 村學校少年宮，是黨(dang) 和人民賦予我們(men) 的一項重大政治任務，是豐(feng) 富農(nong) 牧區未成年人精神文化生活的一件大事。我們(men) 要切實提高政治站位，站在培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人的高度，堅持以社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀為(wei) 引領，以綜合素質教育為(wei) 方向，以基礎性、普及性為(wei) 原則，以助力鄉(xiang) 村振興(xing) 為(wei) 重點，認真抓好落實。”對於(yu) 西藏鄉(xiang) 村學校少年宮的進一步發展，區黨(dang) 委宣傳(chuan) 部相關(guan) 負責人表示。