重慶市第九批援藏工作隊隊員劉婷：深情灑藏東 丹心育桃李

　　“我在紫曲，你在瀾滄，我說一起來吧，你說好的，我這裏綠水青山，你那裏大江澎湃，我認識了30歲紮西，你結識了16歲的曲珍，我幫紮西找到了工作，你讓曲珍有了更大的夢想，想做的事很多，無奈時間有限，援藏路上，感謝有你，一同前行，共勉，加油！”這是與(yu) 劉婷同期援藏的丈夫寫(xie) 給她的信。

　　2019年7月，作為(wei) 重慶市第九批“組團式”教育援藏隊的一員，劉婷懷著對教育事業(ye) 的摯愛之心，遠離家鄉(xiang) ，來到了雪域高原，開始為(wei) 期三年的援藏生活。目前，劉婷在昌都市第一高級中學任教，丈夫在類烏(wu) 齊縣援藏，她說：“這裏的學生需要我，我可以到這裏來發揮我的光和熱。”

　　援藏初期，為(wei) 了盡快融入新的環境，了解學生情況，劉婷結合每個(ge) 學生的特點，靈活教學，主動與(yu) 學生溝通，真誠關(guan) 愛學生，很快便得到了學生們(men) 的喜愛和信任。

　　這其中最讓劉婷難忘的學生，便是開頭那首詩中提到的曲珍，曲珍的父母雙亡，由姐姐負責照料她的生活起居。“作為(wei) 老師，我聽說她的身世後，心裏非常難過，真心想幫幫這個(ge) 孩子。”劉婷把曲珍當作自己的幫扶對象，悉心照顧她的學習(xi) 生活。

　　“剛開始，她害怕開口說話，漢語表達也不太流利，但接觸久了我發現，她是一個(ge) 堅強樂(le) 觀的孩子，與(yu) 其說是我幫助了她，不如說她點亮了我。”除了課堂上鼓勵曲珍積極發言外，課餘(yu) 時間劉婷也會(hui) 想辦法提高曲珍的閱讀和表達能力，從(cong) 介紹家鄉(xiang) 到閱讀課外書(shu) ，從(cong) 談夢想到分享故事……她們(men) 聊天的話題越來越豐(feng) 富，曲珍的表達能力也變得越來越好。

　　除了承擔教學任務以外，劉婷還兼任學校黨(dang) 建辦主任，每天不僅(jin) 要準備教學課件，還要撰寫(xie) 材料、上傳(chuan) 下達、組織各種活動……日常工作十分繁瑣，但劉婷從(cong) 不抱怨，而是一絲(si) 不苟地做好每項工作。

　　青春因磨礪而出彩，人生因奮鬥而升華。援藏時間越久，劉婷心底的聲音就越清晰——正值青春，一定要竭盡所能為(wei) 昌都教育事業(ye) 貢獻一份力量，以實際行動踐行鑄牢中華民族共同體(ti) 意識。兩(liang) 年的時間裏，劉婷先後被評為(wei) 自治區和昌都市優(you) 秀黨(dang) 務工作者。

　　“學生的笑容是我最大的鼓舞，學生的成長是我最大的收獲，援藏還剩一年的時間，我會(hui) 繼續完善自身，和學生共同進步。”劉婷堅定地說。