廣州民航職業技術學院10年援藏工作綜述：好風憑借力 助我上青雲

圖為(wei) 廣州民航職業(ye) 技術學院老師在民航西藏區局調研。

圖為(wei) 廣州民航職業(ye) 技術學院開展機務模擬故障培訓。

圖為(wei) 廣州民航職業(ye) 技術學院開展CCAR-66R3考核。

　　2021年11月，在廣州民航職業(ye) 技術學院CCAR-66R3班上，來自民航西藏區局9名藏族學員順利通過考核，成為(wei) 新執照政策頒布以來，民航西藏區局首批獲得CCAR-66R3執照的機務人員。而同樣來自民航西藏區局的他們(men) 的另外一名同事也已通過理論考核，正在參加廣州民航職業(ye) 技術學院今年最後一期實作培訓。這標誌著廣州民航職業(ye) 技術學院首期麵向西藏區局、全部為(wei) 藏族學員的培訓班即將圓滿結束，10年階段性援藏工作即將圓滿收官。

　　時間倒回到2012年。那一年，國家民航局與(yu) 西藏自治區人民政府在拉薩召開座談會(hui) 。會(hui) 議為(wei) 解決(jue) 西藏民航發展急需的人才問題，發布了《西藏民航人才培養(yang) 和人才交流會(hui) 會(hui) 議紀要》，明確了民航局直屬院校援藏任務。此後，廣州民航職業(ye) 技術學院認真貫徹落實會(hui) 議精神，動員師資培訓力量，全力助推西藏民航發展，幫助西藏民航解決(jue) 人才短板。經過深入調研，廣州民航職業(ye) 技術學院急民航西藏區局之所急，並與(yu) 之簽訂了合作協議。協議指出，廣州民航職業(ye) 技術學院在每年西藏民航傳(chuan) 統旺季，派遣實習(xi) 生到民航西藏區局實習(xi) ，並幫助工作；同時，廣州民航職業(ye) 技術學院重點支持民航西藏區局航空機務類、特種設備類及機場運行類專(zhuan) 業(ye) 技術人員的培訓。

　　對口支援，為(wei) 西藏民航事業(ye) 發展提供智力支持

　　自2012年援藏合作協議簽訂以來，廣州民航職業(ye) 技術學院的援藏之路，一走就是10年。

　　10年來，廣州民航職業(ye) 技術學院始終站在國家戰略和發展全局的高度，把支持西藏民航事業(ye) 發展作為(wei) 一項重大政治任務來執行，認真貫徹落實民航局關(guan) 於(yu) 西藏民航人才培養(yang) 的工作部署，重點從(cong) 智力支持上開展對口支援工作，促進了民族間的交往交流交融，鞏固了西南邊防，推進了西藏民航事業(ye) 高質量發展。

　　10年來，廣州民航職業(ye) 技術學院先後派出5批調研組進藏工作，調研組由學校領導帶隊，組員由學校骨幹教師和行業(ye) 專(zhuan) 家組成，他們(men) 克服高原反應帶來的頭痛、失眠、食欲減退、呼吸困難等不良反應，多次赴一線現場走訪，深入了解和掌握了西藏民航的發展趨勢和人才培養(yang) 需求。針對民航西藏區局學員的具體(ti) 情況，學校將培訓模式由學員到廣州麵授，逐步擴展為(wei) 送教到西藏、網絡授課等模式。模式的改變，不僅(jin) 擴大了受訓人員數量，也節約了培訓成本。為(wei) 有效提升授課質量和效果，學校選取骨幹教師、行業(ye) 專(zhuan) 家、行業(ye) 能手等組成授課團隊，通過課堂理論講授、實訓實操、行業(ye) 標杆運行現場實操、與(yu) 行業(ye) 優(you) 秀企業(ye) 交流等方式保證每一位參訓學員學有所獲、學有所成。

　　10年來，廣州民航職業(ye) 技術學院圍繞西藏民航關(guan) 鍵崗位專(zhuan) 業(ye) 技術人員資質和能力建設這一核心，為(wei) 民航西藏區局設計並實施了以航空器維修作業(ye) 、飛機維修人員基礎執照、機務人員技能、機務故障模擬、CCAR-66R3、機務英語、航空器地麵設備操作、機坪運行安全管理、特種車輛維修、航空服務基層管理、鳥擊防範等為(wei) 重點的專(zhuan) 項培訓，累計開展培訓15期，培訓學員385人，其中藏族學員170人，占比44.2%，學員覆蓋了西藏區內(nei) 所有機場。

　　2019年，廣州民航職業(ye) 技術學院與(yu) 民航西藏區局再次簽署協議，共建聯合人才培養(yang) 基地，開啟了多途徑、多形式政校企深度融合的新路。

　　加強培訓，為(wei) 參訓學員成長成才提供保障

　　援藏10年來，廣州民航職業(ye) 技術學院為(wei) 民航西藏區局培養(yang) 了一大批專(zhuan) 業(ye) 人才，提供的優(you) 質條件為(wei) 參訓人員成長成才提供了支撐，細致周到的關(guan) 懷感動著每一位參訓學員。

　　廣州民航職業(ye) 技術學院地處廣州市。2021年7月3日，10位新一批參訓學員風塵仆仆從(cong) 西藏趕赴學校參加新執照培訓。從(cong) 高原低氧環境來到廣州，大家雖然因身體(ti) “醉氧”出現了疲勞、無力、嗜睡、胸悶、頭暈、腹瀉等不適症狀，但更珍惜來之不易的學習(xi) 機會(hui) ，在學校工作人員的貼心照料下，克服不適，第二天全部準時出現在了開課現場。

　　強本領、求真經。此次培訓曆時近四個(ge) 半月，參訓人員嚴(yan) 於(yu) 律己、勤學苦幹的態度受到了學校上下的一致好評。學員洛桑紮西，參訓期間正值高齡愛人預產(chan) 期，雖然心有不安，但最終堅持在校刻苦學習(xi) ，直到理論課程全部通過考核才回家陪護；學員旦增森格不適應廣州潮濕環境，受訓四個(ge) 半月時間裏，硬是帶著嚴(yan) 重的過敏病症學完了全部課程並通過考核；學員巴桑的奶奶重病住院，希望看一眼孫子，巴桑思慮再三，最終學完全部新課才趕往醫院……

　　培訓期間，學校負責管理和授課的教師，根據學員的實際情況，在他們(men) 的生活上、思想上、學習(xi) 上傾(qing) 注了更多關(guan) 愛，切實解決(jue) 他們(men) 的後顧之憂。最終，每一位學員都取得了優(you) 良的成績。

　　著眼未來，為(wei) 西藏民航事業(ye) 發展注入新動力

　　10年是結束，也是開始。

　　為(wei) 加快推進西藏民航事業(ye) 發展，2021年5月27日至28日，民航局局長馮(feng) 正霖在拉薩主持召開了民航援藏工作會(hui) 議，進一步明確了新時期西藏民航發展思路、援藏工作方向。廣州民航職業(ye) 技術學院認真領會(hui) 會(hui) 議精神，對進一步支持西藏民航事業(ye) 發展的具體(ti) 措施進行了認真梳理。

　　2021年10月下旬，廣州民航職業(ye) 技術學院調研組赴民航西藏區局調研，並與(yu) 民航西藏區局黨(dang) 委座談交流，了解並掌握了未來3年西藏民航區局對人才培養(yang) 的相關(guan) 需求。會(hui) 上，民航西藏區局副局長陳小康代表區局就今後繼續加強培訓合作工作提出了意見：希望繼續加大專(zhuan) 業(ye) 技術人員證照類的培訓工作，主要是機務基礎執照考前輔導培訓（機務全程班），同時兼顧特種車輛、消防車的操作與(yu) 維護的實操培訓；針對班組建設基礎不牢等問題，懇請學院提供谘詢服務；進一步創新培訓合作的方式和內(nei) 容，完善培訓合作機製；在成功舉(ju) 辦機務英語線上培訓和輔導的基礎上，適時開展其它專(zhuan) 業(ye) 線上培訓；進一步豐(feng) 富探索“線上培訓+現場輔導+集中授課”模式，以邀請教員赴藏培訓、跟班學習(xi) 、基地實習(xi) 為(wei) 方式開展培訓合作。廣州民航職業(ye) 技術學院認真記錄並積極回應。

　　“十四五“期間，廣州民航職業(ye) 技術學院將與(yu) 民航西藏區局繼續深度合作，建設聯合人才培養(yang) 基地，通過多途徑和多模式培養(yang) ，進一步滿足民航西藏區局對技術技能型人才的需求，通過對人才培養(yang) 的智力支持，為(wei) 西藏民航高質量發展作出更大貢獻。