記者從(cong) 西藏職業(ye) 技術學院獲悉,近年來,西藏職業(ye) 技術學院多措並舉(ju) 推動畢業(ye) 生更高質量更充分就業(ye) ,近5年學院市場化就業(ye) 率超過85%。
為(wei) 推動畢業(ye) 生更高質量更充分就業(ye) ,西藏職業(ye) 技術學院不斷拓寬畢業(ye) 生就業(ye) 渠道,實施招聘會(hui) “211工程”(即針對每屆畢業(ye) 生舉(ju) 辦兩(liang) 場校級大型招聘會(hui) ,10場二級學院專(zhuan) 業(ye) 招聘會(hui) ,100場企業(ye) 專(zhuan) 場宣講招聘會(hui) )、校企合作“十百千工程”(即搭建10個(ge) 產(chan) 教融合行業(ye) 企業(ye) 共同體(ti) ,建立100家校企合作單位,並通過他們(men) 提供不少於(yu) 1000個(ge) 高質量的就業(ye) 崗位),引導畢業(ye) 生到央企國企、民營私企、中小微企業(ye) 等各類企業(ye) 就業(ye) 。
西藏職業(ye) 技術學院還大力實施“蒲公英工程”,積極探索與(yu) 區外高校聯合培養(yang) 、“實習(xi) +”就業(ye) 模式、“組團式”就業(ye) 模式等就業(ye) 新思路,進一步開拓區外就業(ye) 市場;實施“格桑花工程”,推動返鄉(xiang) 創業(ye) 和基層就業(ye) ,成立校內(nei) 外結合的創業(ye) 導師團隊和創業(ye) 扶持資金,為(wei) 學生創業(ye) 提供創業(ye) 技術、政策谘詢、創業(ye) 指導和跟蹤服務;實施“就業(ye) 暖心”工程,精準幫扶就業(ye) 困難群體(ti) 。針對建檔立卡家庭畢業(ye) 生、零就業(ye) 家庭和殘疾大學生三類就業(ye) 困難群體(ti) ,實施定點幫扶機製,按照底數清、問題清、進度清、責任清的原則,進行“一對一”精準幫扶;針對高職擴招學生群體(ti) 建立高職擴招學生專(zhuan) 項幫扶機製,確保他們(men) 順利就業(ye) ;依托學院全國高校畢業(ye) 生就業(ye) 能力培訓基地,做好就業(ye) 困難群體(ti) 就業(ye) 能力提升係列培訓,提高困難畢業(ye) 生就業(ye) 能力。
西藏職業(ye) 技術學院院長索旺介紹說,如今,區外就業(ye) 、市場就業(ye) 理念已植根學生心中。近兩(liang) 年,學院西藏籍少數民族畢業(ye) 生區外就業(ye) 實現新突破,區外就業(ye) 累計300餘(yu) 人;近3年,返鄉(xiang) 創業(ye) 畢業(ye) 生超過40人,返回縣城及鄉(xiang) 鎮就業(ye) 超過700人。
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