3月22日上午,西藏自治區體(ti) 育局在拉薩召開2023年全區體(ti) 育工作會(hui) 議,記者了解到,2022年,全區體(ti) 育係統廣泛開展全民健身活動,著力提升競技體(ti) 育水平,積極推進山地戶外運動產(chan) 業(ye) ,各項體(ti) 育工作取得新成效,體(ti) 育強區建設邁出新步伐。
體(ti) 育產(chan) 業(ye) 穩步發展 促進青少年健康成長
據自治區體(ti) 育局黨(dang) 組副書(shu) 記、局長尼瑪次仁介紹,2022年,西藏自治區體(ti) 育局舉(ju) 辦全民健身係列活動,推動工間操普遍化、常態化;全年多渠道投資26299萬(wan) 元,加強全民健身設施建設;6204個(ge) 公共體(ti) 育場地設施向學生、老年人、殘疾人等群體(ti) 優(you) 惠開放。同時,西藏自治區體(ti) 育局成立體(ti) 育產(chan) 業(ye) 專(zhuan) 項組,啟動編製《“十四五”山地戶外運動產(chan) 業(ye) 發展規劃》;完成2022年度體(ti) 育產(chan) 業(ye) 專(zhuan) 項調查工作。珠穆朗瑪峰、卓奧友峰共接待24名登山人員,為(wei) 山峰所在地群眾(zhong) 創收243萬(wan) 元。加強體(ti) 育彩票市場監管和宣傳(chuan) ,銷售體(ti) 彩8.31億(yi) 元。跨喜馬拉雅國際自行車極限賽入選“2022中國體(ti) 育旅遊精品項目”。
2022年,全年多次舉(ju) 辦體(ti) 育冬夏令營、體(ti) 育項目進校園等活動,加強青少年體(ti) 育俱樂(le) 部、體(ti) 育傳(chuan) 統項目學校體(ti) 育師資培訓,提高青少年體(ti) 育組織建設水平,並印發《西藏自治區體(ti) 育類校外培訓機構設置標準指導意見(試行)》等規範性文件,推動體(ti) 育類校外培訓機構規範健康有序發展。
加快全民健身基礎設施建設
完善全民健身賽事活動體(ti) 係
“為(wei) 積極構建更高水平的全民健身公共服務體(ti) 係,不斷滿足人民群眾(zhong) 的體(ti) 育健身需求,今年,將加快全民健身基礎設施建設,實施好《全民健身場地設施補短板五年行動計劃(2021—2025年)》,加強鄉(xiang) 鎮多功能健身活動廣場、社會(hui) 足球場、百姓(社區)健身房工程、體(ti) 育公園等場地設施建設,不斷補齊群眾(zhong) 身邊的健身設施短板;落實公共體(ti) 育場館向社會(hui) 免費或低收費開放補助政策;建立健全場館運營管理機製,加強全民健身場地設施開放監督指導和跟蹤問效,提升場館開放率和利用率;加快推進自治區全民健身數字服務平台建設,提升公共體(ti) 育場館信息化服務水平。”尼瑪次仁說。
今年,自治區將舉(ju) 辦全民健身體(ti) 驗月活動,開展內(nei) 容豐(feng) 富、形式多樣、覆蓋人群廣泛的全民健身活動,營造濃厚的全民健身氛圍。並支持地(市)立足實際舉(ju) 辦全民健身賽事活動,鼓勵社區、鄉(xiang) 鎮結合傳(chuan) 統和現代節日舉(ju) 辦全民健身示範性社區運動會(hui) 等,促進城鄉(xiang) 全民健身協調發展。
全麵培育山地戶外運動產(chan) 業(ye)
多措並舉(ju) 培養(yang) 優(you) 秀後備人才
尼瑪次仁表示,下一步,自治區體(ti) 育局將發揮耐力優(you) 勢,持續著力培育和打造滑雪登山、中長跑、馬拉鬆、競走等項目,選拔和培養(yang) 優(you) 秀體(ti) 育後備人才,積極提高訓練水平,多為(wei) 國家隊輸送優(you) 秀人才,力爭(zheng) 更多西藏運動員躋身奧運會(hui) 、冬奧會(hui) 等重大體(ti) 育賽事。同時,將構建好“金字塔型”發展架構,實施好“12358”計劃,大力發展徒步運動,著力打造珠峰東(dong) 中絨布特種徒步、南迦巴瓦徒步、珠峰東(dong) 坡嘎瑪溝(大環線、小環線)徒步、希夏邦馬峰南坡徒步、庫拉崗日徒步、甘丹至桑耶徒步、卓奧友峰高海拔徒步、新措至魯朗徒步、岡(gang) 仁波齊徒步、薩普徒步等10條精品徒步線路。
除此之外,自治區體(ti) 育局將推動體(ti) 育與(yu) 文化、旅遊、農(nong) 牧、健康、傳(chuan) 媒、生態環保等業(ye) 態融合,提供多層次、高品質的體(ti) 育供給和服務。參加2023中國體(ti) 育文化博覽會(hui) 中國體(ti) 育旅遊博覽會(hui) ,推動建設1-2個(ge) 體(ti) 育文化博物館,創作推廣具有西藏特色的登山文化類影視作品、書(shu) 籍等相關(guan) 藝術文創產(chan) 品。並以舉(ju) 辦和參加青少年體(ti) 育賽事活動為(wei) 抓手,鞏固夯實體(ti) 校、學校、社會(hui) 三大陣地,多措並舉(ju) 促進青少年健康成長,培養(yang) 優(you) 秀競技體(ti) 育後備人才。
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