仁青旺傑坐在觀眾(zhong) 席,側(ce) 著頭,身體(ti) 略微前傾(qing) 。當聽到舞台那邊傳(chuan) 來龍大偉(wei) 調侃警察父親(qin) 的段子時,他跟著大夥(huo) 也笑出了聲。
3月28日晚8時,由西藏話劇人傾(qing) 力演繹的西藏首部兒(er) 童劇《特殊作業(ye) 》在拉薩首演。該劇以舞台劇的形式,以對話、獨白和貫穿全劇的歌舞等全景式表演,講述了某中學5位初中生,因為(wei) 一次“特殊的家庭作業(ye) ——為(wei) 爸爸媽媽洗一次腳”而在他們(men) 各自家庭蕩開的漣漪。
“該劇成功落地西藏,並與(yu) 西藏觀眾(zhong) 見麵,不僅(jin) 填補了西藏兒(er) 童劇的空白,而且也標誌著西藏正式開啟了本土兒(er) 童劇的曆史新征程。”自治區話劇團黨(dang) 委書(shu) 記王全平說。
當晚,在位於(yu) 拉薩教育城的拉薩市第二中等職業(ye) 技術學校劇場,《特殊作業(ye) 》拉薩首演迎來一群特殊觀眾(zhong) ——仁青旺傑和他的140位同學,他們(men) 是拉薩特殊教育學校的在校生。
“首演邀請拉薩特殊教育學校的學生,以此將西藏話劇人的特殊之愛獻給孩子們(men) 。”西藏自治區話劇團副團長韓文亮說。
拉姆曲珍睜著一雙烏(wu) 黑漂亮的眼睛,一直盯著舞台看。好像她一刻也不想錯過舞台上的精彩表演。她是一名有聽力障礙的學生。觀劇時,她的臉上不時會(hui) 露出微笑,像是給台上演出的演員們(men) 一個(ge) 溫暖的回應。偶爾,她也和一旁的同學默契地相視而笑。
透過她的神情,你絕不會(hui) 對她是否看懂了劇情有所懷疑。原來,3月27日下午,《特殊作業(ye) 》內(nei) 部首演時邀請了拉薩特殊教育學校的老師們(men) 。在當晚的自習(xi) 課上,杜麗(li) 華等特校老師為(wei) 同學們(men) 講述了這部劇的基本概況。
杜麗(li) 華是特殊教育學校一位有著24年教齡的老師,也是西藏首批走上特殊教育崗位的教師。她說:“為(wei) 聽障學生考慮,我們(men) 提前將整部劇的內(nei) 容事先‘劇透’給孩子們(men) 了,這樣,他們(men) 在現場就可以全神貫注地看劇、聽劇。”
舞台上,來自自治區話劇團的老中青三代話劇人,憑借舞台經驗,全身心傾(qing) 力演繹,將富有感染力的表演和劇情,呈現給台下觀眾(zhong) ,以既令人深思,又不乏輕鬆幽默的表現手段,令許多慕名前來觀看演出的觀眾(zhong) ,一會(hui) 兒(er) 笑出聲來,一會(hui) 兒(er) 流下淚水。
1個(ge) 小時20分鍾後,整場演出在演員們(men) 載歌載舞的表演中落下帷幕。幾乎是瞬間,這個(ge) 能容納600餘(yu) 人的校園劇場,響起了歡呼的掌聲,久久未停。
仁青旺傑也拍著手和大家一同站了起來,臉上洋溢著笑容。他說:“今天聽劇我幾度落淚,我想到了我的父母和爺爺奶奶,也讓我明白了一個(ge) 道理,要孝順長輩,要時刻懂得感恩。”
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