“一體兩翼”育雛鷹 “授之以漁”練內功

　　近日，西藏日喀則市昂仁縣中學師生到山東(dong) 省淄博經開區實驗學校開展青少年交流“手拉手”活動。 本報記者 王莉 攝

　　教育是民生之本。改變麵貌，根本要靠教育。近年來，淄博市援藏工作組把教育援藏作為(wei) 重中之重，以增強昂仁縣教育基礎設施“筋骨肌體(ti) ”為(wei) 前提，狠抓“師資提升”和“立德樹人”兩(liang) 翼齊飛，堅持“授人以漁”練內(nei) 功、強動能，打造“一體(ti) 兩(liang) 翼”教育援藏新模式，繪就出一幅幅學有所教、人人出彩的動人畫卷。

　　硬件投入：

　　強筋骨 健肌體(ti)

　　打開電腦，把存有美術欣賞資料的數據裝入光驅，鼠標一點，耳邊瞬間傳(chuan) 來船槳擊水聲、小販的叫賣聲……這是近日昂仁縣中學初二年級學生在新落成並投入使用的多媒體(ti) 教學樓裏上美術課的一幕。

　　多媒體(ti) 教學樓投資1300萬(wan) 元，建築麵積4層共2488平方米，包括學術報告廳、多媒體(ti) 教室、閱覽室、實驗室、音樂(le) 室、書(shu) 法室、美術室等功能室。其中，學術報告廳可容納224人，多媒體(ti) 教室、書(shu) 法室、美術室可分別供50人同時使用，3個(ge) 實驗室可供150人同時使用，2個(ge) 音樂(le) 室可供60人進行六弦琴、電子琴學習(xi) 。

　　教育援藏，離不開資金、設施等“硬投入”，多媒體(ti) 教學樓的建成是淄博市援藏工作組持續加強教育投入的一個(ge) 生動實踐。

　　近年來，淄博市援藏工作組不斷加大麵向昂仁縣教育援藏資金投入力度，優(you) 先推進教育對口支援事業(ye) 發展。2023年4月20日，隨著淄博市第十批援建項目的集中開工，昂仁縣二小體(ti) 育場提升工程、縣中學教學輔助用房建設工程等12項教育援藏基建工程全麵鋪開，項目總計投資3297萬(wan) 元，建築麵積15312平方米，建設165套教學輔助用房，購置物理、化學、生物實驗室設備和雲(yun) 桌麵計算機教室設備，新建塑膠運動場地及附屬工程。

　　淄博市援藏工作組副領隊、昂仁縣委常委、副縣長李戰表示，工作組將錨定“三年項目兩(liang) 年幹”的目標，堅持援藏項目協調推進例會(hui) 製度，實行要素資源跟著項目走，創新實施“全縣統籌、提前介入、應保盡保”要素資源保障方法，落實縣級領導掛包、周調度月通報、一線工作法等措施，確保項目順利實施，力爭(zheng) 2023年年底主體(ti) 工程全部竣工。

　　師資提升：

　　雙向抓 兩(liang) 手硬

　　教師是立教之本、興(xing) 教之源。師資隊伍建設關(guan) 乎西藏教育事業(ye) 長遠發展。

　　為(wei) 幫助昂仁縣更好打造一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質人才隊伍，淄博市援藏工作組聚焦師資能力提升總基調，秉持“請進來、走出去”雙向交流培訓原則，先後多次組織昂仁縣教師到淄博跟崗交流、淄博名師進藏送教、兩(liang) 地教師掛職交流等活動，進一步提升了當地教師的教育理念和教學能力，提升了當地學校的學科建設能力，為(wei) 昂仁縣留下一支“帶不走”的人才隊伍。

　　6月5日至16日，山東(dong) 省淄博市桓台實驗學校、經開區實驗學校承接了來自昂仁縣12名骨幹教師為(wei) 期兩(liang) 周的跟崗交流活動。

　　為(wei) 確保活動取得實效，昂仁縣教育局提早謀劃、細致安排，確定昂仁縣骨幹教師專(zhuan) 業(ye) 能力提升方案，組建了以業(ye) 務精湛、教學經驗豐(feng) 富的業(ye) 務校長、教研主任、教研組長、骨幹教師為(wei) 成員的12人結對跟崗交流團隊赴淄博學習(xi) 。在淄博學習(xi) 期間，參加了課堂聽課、學科教研、社團觀摩、班級管理等內(nei) 容豐(feng) 富的交流活動。

　　“非常有幸參加這次跟崗交流活動，對我來說，這是一次難得的學習(xi) 機會(hui) ，不僅(jin) 增長了知識、開闊了眼界，而且收獲了友誼。今後，我們(men) 定將努力學知識、長本領、增才幹。”昂仁縣中學教師拉巴桑珠表示。

　　“下一步，我們(men) 學校將與(yu) 昂仁縣中學組成教學研討團隊，開展線上線下集體(ti) 教研活動，通過同課異構、業(ye) 務交流、教學指導等活動，將先進教學教研方法帶到西藏，讓優(you) 質教學理念在昂仁縣真正生根發芽、開花結果，共同提升淄博昂仁兩(liang) 地教師的教育教學能力。”山東(dong) 省淄博市桓台實驗學校校長趙光惠表示。活動期間，山東(dong) 省淄博市桓台實驗學校、經開區實驗學校與(yu) 昂仁縣中學、昂仁縣小學還簽訂了友好學校交流協議。

　　接過接力棒，6月18日至20日，山東(dong) 省淄博市桓台一中副校長、淄博市國家高層次人才領航工作坊主持人、山東(dong) 省齊魯名師領航工作室主持人耿文超一行奔赴昂仁縣，在昂仁縣中學開展送教交流活動。3天的時間裏，送教的老師們(men) 通過舉(ju) 行公開課、報告會(hui) 、座談會(hui) 等形式，與(yu) 昂仁縣中學師生進行了深度廣泛交流，開展聽評課研討活動。

　　為(wei) 進一步提高教學質量，促進教學方式轉變，提升教師專(zhuan) 業(ye) 化，7月2日至15日，應援藏工作組邀請，桓台縣教體(ti) 局、淄博經開區教體(ti) 局主任張明明等來到昂仁縣中學、小學開展兩(liang) 周的掛職交流活動。在藏期間，他們(men) 掛職業(ye) 務校長，全程參與(yu) 學校課堂聽課、學科教研、教師培訓、班級管理、社團訓練等教育教學活動，積極開展教師座談、專(zhuan) 家講座、教學研討等交流活動，對昂仁縣中小學在教師培養(yang) 、教學管理、團隊建設等方麵提出合理化建議，促進昂仁縣教育教學高質量發展。

　　立德樹人：

　　促交流 強團結

　　“我的家鄉(xiang) 在西藏昂仁，這裏有美麗(li) 的湖泊，清澈見底、碧綠如玉，歡迎你到我家做客。”

　　3月9日至19日，淄博市援藏工作組組織昂仁縣中學10名學生到淄博開展青少年交流“手拉手”活動。期間，昂仁縣中學師生代表先後走進淄博經開區實驗學校和重慶路中學，與(yu) 淄博的同學們(men) 共同參加升國旗儀(yi) 式，“手拉手”同上一堂課，“心連心”共話民族情，一起參加毛筆書(shu) 法、水墨畫、合唱、足球、射箭等豐(feng) 富多彩的社團活動。活動中，兩(liang) 地學子分享學習(xi) 經驗，互相介紹家鄉(xiang) 文化習(xi) 俗，互贈禮物、一起寫(xie) 下結交卡。

　　“非常有幸參加這次交流活動，讓我和我的同學們(men) 深切感受到了在祖國大家庭中，56個(ge) 民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的‘中華民族一家親(qin) ’的深刻含義(yi) 。”手捧淄博經開區實驗學校學生仲崇瑜送的禮物，昂仁縣中學學生措姆愛不釋手。

　　文化育人、潤物無聲。近年來，淄博市援藏工作組以鑄牢中華民族共同體(ti) 意識為(wei) 主線，聚焦學生成長最終目標，依托中華傳(chuan) 統節日、主題紀念日等契機，組織開展“國慶節快閃”等係列活動，將課前三分鍾、國旗下講話、主題班會(hui) 等作為(wei) 推進民族團結進校園、進課堂、進頭腦的重要途徑，把民族團結教育融入教育教學全過程，讓“五個(ge) 認同”教育紮根校園、讓民族團結的石榴籽愈發緊密。

　　4月23日，淄博市援藏工作組開展了“書(shu) 香浸潤心靈、閱讀點亮人生”送書(shu) 下鄉(xiang) 及閱讀推廣活動。在昂仁縣榮奴村小學，工作組為(wei) 孩子們(men) 送去了學習(xi) 圖書(shu) 、學習(xi) 用品和生活用品，與(yu) 他們(men) 麵對麵交流談心，提升閱讀體(ti) 驗。

　　6月22日，工作組與(yu) 中國光華科技基金會(hui) 簽訂三年公益合作協議，基金會(hui) 將每年向昂仁縣中小學捐贈價(jia) 值10萬(wan) 元圖書(shu) ，為(wei) 昂仁縣學生提供廣泛的課外讀物，豐(feng) 富孩子們(men) 的精神文化生活。

　　6月28日，工作組邀請淄博市中心醫院兒(er) 科主任助理、第五批“組團式”援藏醫療隊隊員姚文靜主治醫師以《擁抱青春》為(wei) 題，為(wei) 昂仁縣中學學生進行了青少年青春期健康知識教育講座。在科學、寬鬆的氛圍裏，從(cong) 新生命的孕育和誕生、青春期生理和心理變化、性法律和性道德、常見心理問題、如何避免性侵害等方麵，讓學生們(men) 走出困惑，在理智中成長，用智慧的雙眼看世界，順利而愉快地度過青春期。

　　“這些活動是我們(men) 的重要工作內(nei) 容之一，目的是貫徹‘交往交流交融’三交援藏要求，更好地給昂仁和淄博的學子搭建平台，讓他們(men) 互相學習(xi) 、互相幫助，了解彼此的學習(xi) 和生活。”淄博援藏幹部、昂仁縣教育局副局長楊磊表示。

　　喜馬拉雅山巍然屹立，雅魯藏布江奔流不息。下一步，淄博市援藏工作組將持續抓好中華民族共同體(ti) 意識“築基”工程，繼續把智力援藏作為(wei) 教育援藏的重要內(nei) 容，緊盯昂仁縣教育實際，搭建兩(liang) 地教育交流學習(xi) 的橋梁，持續組織開展青少年“手拉手”、閱讀推廣、掛職培訓、線上教研、同課異構、名師送教等各項活動，關(guan) 心關(guan) 注昂仁縣青少年身心健康和素質提升，全麵助推昂仁縣義(yi) 務教育教學水平提升。