在黨的旗幟下團結如鋼

　　第二批主題教育開展以來，西藏昌都軍(jun) 分區（以下簡稱“軍(jun) 分區”）堅持以密切官兵關(guan) 係為(wei) 抓手，從(cong) 濃厚情感係紐帶、以身作則立形象、愛兵如己創新法等方麵持續深入推進主題教育走深走實。

　　係牢官兵“同心結”

　　習(xi) 主席強調：“要深入開展尊幹愛兵、兵兵友愛活動，培養(yang) 官兵甘苦與(yu) 共、生死與(yu) 共的革命情誼，鞏固和發展團結、友愛、和諧、純潔的內(nei) 部關(guan) 係。”主題教育開展以來，軍(jun) 分區始終以密切官兵關(guan) 係為(wei) 抓手，打造團結友愛和諧純潔的新時代官兵關(guan) 係，凝聚軍(jun) 心士氣。

　　第二批主題教育開展過程中，昌都軍(jun) 分區要求幹部當好家長，時刻把戰士的冷暖疾苦放在心上，對戰士的工作生活、成長進步、個(ge) 人安全等認真負責，使戰士人人自覺把單位當家、把戰友當親(qin) 人。

　　軍(jun) 分區在前期調研中發現，有的幹部雖與(yu) 戰士訓在一個(ge) 操場、吃在一個(ge) 飯堂、睡在一棟樓房，卻對戰士的喜怒哀樂(le) 感知體(ti) 察不夠，甚至成了“最熟悉的陌生人”；有的天天泡在兵堆中，但眼睛裏不裝兵、腦子裏不想兵、行動上不親(qin) 兵，看似距離很近，實則離得很遠；有的對戰士情況掌握若明若暗，聽不到真話、察不出實情、看不到苗頭，出了問題才大吃一驚……麵對不同問題，軍(jun) 分區黨(dang) 委不閃躲不回避，積極正麵應對，在“實”字上下真功，以知兵愛兵的根本態度和將心比心的真摯情懷，努力形成官兵互敬互愛的強大凝聚力和戰鬥力。

　　“蘇明吉，雲(yun) 南昭通人，三排十班戰士，入伍前有一段感情經曆，喜歡打籃球……”軍(jun) 分區新兵營對二連進行的一次背對背點名時，聽著連長明揚傑流利的回答，大家都為(wei) 連長的表現豎起了大拇指。

　　“用真心換真情，真正與(yu) 戰士心貼心，連隊才會(hui) 充滿溫度和凝聚力。”軍(jun) 分區領導介紹，他們(men) 注重從(cong) 營連主官抓起，努力解決(jue) 知兵不深的問題，深入開展“說知心話、解煩心事、做一家人”活動，引導營連幹部自覺與(yu) 官兵實行“五同”、打成一片，切實了解戰士們(men) 的呼聲、願望和要求，掌握大家的所想、所盼和所需；組織開展“知兵大挑戰”活動，通過無名冊(ce) 點名、背靠背識人、聽聲音辨人等方式，不斷提升主官的知兵能力；紮實做好“知兵心、暖兵心”工作，利用政治教育、黨(dang) 團活動、訓練間隙組織“官兵懇談會(hui) ”，積極搭建官兵友愛“連心橋”。

　　“母親(qin) 住院，是否符合申請補助條件”“我的訓練傷(shang) ，會(hui) 不會(hui) 影響連隊訓練進度”……主題教育開展以來，軍(jun) 分區幹部骨幹人手一本“兵情日記”。日記為(wei) 每名戰士建檔立卡，除記錄思想動態之外，還記錄著官兵的憂心事，並附上解決(jue) 方案。同時，嚴(yan) 格落實“談心交心周”製度，做到崗位調整鼓勵談、家有變故溫情談、探親(qin) 休假關(guan) 懷談、婚戀受挫寬慰談等“八個(ge) 必談”，通過深入細致的思想工作增進了解、溝通感情，在“零距離”接觸中拉近與(yu) 戰士的情感距離，真正成為(wei) 官兵的知心人、貼心人。

　　密切官兵關(guan) 係，架起互信互助的“連心橋”。軍(jun) 分區幹部堅持做到深知真愛、帶兵帶心，拓展交心談心話題，及時更新“知情檔案”、寫(xie) 好“兵情日記”，切實掌握好官兵思想變化的“晴雨表”；堅持撲下身子、放下架子，切實把自己擺進去，增強信任感、親(qin) 和力，打通官兵關(guan) 係“最後一公裏”。前不久，軍(jun) 分區某連履新連長李凱為(wei) 拉近與(yu) 戰士的距離，堅持和戰士們(men) 同訓練、同執勤、同吃飯、同勞動、同娛樂(le) ，最終與(yu) 大家成了無話不談的朋友，戰士有啥心事都主動向他傾(qing) 訴。

　　以身作則樹形象

　　主題教育開展以來，軍(jun) 分區各級認真學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，采取有力措施，引導廣大官兵傳(chuan) 承我軍(jun) 尊幹愛兵、官兵一致的優(you) 良傳(chuan) 統，將練兵備戰作為(wei) 培塑官兵關(guan) 係的主陣地，讓官兵在訓練場上結下生死與(yu) 共的戰友情誼，迸發出了磅礴的力量。

　　軍(jun) 分區部署點位廣、專(zhuan) 業(ye) 類型多、執勤崗位散。就某運輸修理連來看，其排與(yu) 排之間專(zhuan) 業(ye) 各異，班與(yu) 班之間任務不同，官兵平常也是工作分組、聊天分群。如何把官兵攏到一起、凝心聚力謀打贏，成了主題教育開展以來軍(jun) 分區黨(dang) 委一班人想得最多的事。

　　“官兵團結友愛，部隊無堅不摧！”軍(jun) 分區黨(dang) 委一班人認真討論後一致認為(wei) ，必須立足時代特點、結合部隊實際，引導官兵大力弘揚我軍(jun) 優(you) 良傳(chuan) 統，形成團結一心、幹事創業(ye) 的濃厚氛圍，為(wei) 能打仗打勝仗凝聚軍(jun) 心士氣。為(wei) 此，軍(jun) 分區深入開展“知兵愛兵”教育係列活動，推出密切新時代官兵關(guan) 係的係列好做法，將練兵備戰作為(wei) 提純官兵關(guan) 係的好課堂，有效淬煉生死與(yu) 共的戰友情誼。

　　筆者在軍(jun) 分區走訪時發現：軍(jun) 分區黨(dang) 委常委拜士官班長為(wei) 師，練體(ti) 能技能、學電台操作；機關(guan) 幹部與(yu) 連隊戰士同訓，學裝備原理、研訓法戰法……“領導率先垂範參考參訓，幹部戰士同訓同學，為(wei) 主題教育走深走實樹立了鮮明導向。”該軍(jun) 分區領導如是說。

　　練兵備戰中，軍(jun) 分區幹部堅持走到戰士中去，與(yu) 戰士保持一致，激發了戰士主動關(guan) 心和尊重幹部的熱情。為(wei) 進一步密切新時代官兵關(guan) 係，軍(jun) 分區專(zhuan) 門下發通知，要求全體(ti) 幹部在練兵備戰過程中必須身先士卒衝(chong) 在前、幹在先，同戰士結對子，切實解難幫困。並明確規定，將幹部帶頭作為(wei) 衡量官兵關(guan) 係、評先創優(you) 的重要指標。

　　巡邏線上，連隊主官堅持走在最前麵，用繩子把自己和戰士拴在一起，拉著大家一步一步安全挪過冰川；訓練場上，幹部骨幹衝(chong) 鋒在前，一馬當先喊響“跟我上”；野戰帳篷裏，盡管已經設置了煤氣報警器，但連隊幹部仍然輪流堅持守在火爐旁……動人的一幕幕在軍(jun) 分區隨處可見。“巡邏很苦很累，但看到連長、營長走在前麵，我心裏就特別踏實，也特別有底氣。”軍(jun) 分區某連戰士楊超在一次“知兵愛兵”講堂上如是說。一件件感人事例讓軍(jun) 分區黨(dang) 委更加堅信：戰爭(zheng) 年代，血與(yu) 火、生與(yu) 死的戰場培育了上下同欲、所向披靡、生死與(yu) 共的官兵關(guan) 係；今天，練兵備戰同樣是培養(yang) 戰友深情的好課堂。

　　2023年以來，軍(jun) 分區以官兵友愛為(wei) 抓手持續深入推進主題教育，引導領導幹部當好“帶頭人”，與(yu) 戰士們(men) 苦在一起、訓在一起，融在一起，匯聚起了一往無前、所向披靡的強大力量。

　　暖心實事鼓士氣

　　力戒形式主義(yi) ，如何做到官兵一致；開展哪些暖心舉(ju) 措，能夠密切官兵關(guan) 係……近日，在軍(jun) 分區黨(dang) 委機關(guan) 主題教育專(zhuan) 題會(hui) 上，黨(dang) 委領導圍繞前期調研梳理的問題，逐一區分責任、拉單列表、明確措施、限時銷賬，提出了一項項問題整改的硬性規定和剛性約束。這是軍(jun) 分區深入開展主題教育的務實舉(ju) 措。

　　主題教育開展以來，軍(jun) 分區結合年度調研任務，蹲點幫建計劃，圍繞主題教育中明確的課題，黨(dang) 委常委人人定題領題，帶頭攻堅克難，推動工作融入練兵線、深入任務線、嵌入衝(chong) 鋒線。一段時間以來，黨(dang) 委領導和機關(guan) 幹部帶頭入班排、進哨所，與(yu) 官兵一同踏上巡邏路，聽兵聲、察兵情，確保不搞紮堆式調研，不搞跑麵式指導，以實際行動促進主題教育落地走實。

　　“平時心貼心、戰時才能背靠背。團結和諧的內(nei) 部關(guan) 係，關(guan) 係到單位的建設發展和戰鬥力生成。”軍(jun) 分區領導介紹，他們(men) 在前期蹲連住班調研中發現，個(ge) 別官兵存在“不交身邊戰友交虛擬網友、不信幹部骨幹信遊戲玩伴”等不良現象。對此，組織隊伍各級深入開展“知道戰士在哪裏、在幹什麽(me) 、在想什麽(me) 、最需要什麽(me) ，思想工作及時跟上”的“四個(ge) 知道一個(ge) 跟上”教育，牢固樹立“兵喜我樂(le) 、兵愁我憂、兵難我急”為(wei) 兵意識。

　　設置“心語傾(qing) 聽室”，拉近戰友間的心靈距離，不讓矛盾問題“過夜”；開通“心靈小郵箱”，讓戰友心事有人可述、有地可講；成立“1+1”幫建小組，助力戰友補齊能力短板、規劃成長路線；廣泛開展輪流當班長活動，在角色互換中增進信任理解；常態組織政策巡回宣講活動，為(wei) 官兵提供考學提幹、士官選改、購房貸款等政策解讀服務……一樁樁、一件件暖心實事凝聚了兵心、鼓舞了士氣。“我的成長進步離不開連隊幹部的悉心幫助，是你們(men) 的支持讓我堅定拚搏，我的軍(jun) 功章有你們(men) 的一半……”近日，在昌都軍(jun) 分區某駐訓場組織開展的“點讚愛兵身邊人”活動中，某營戰士先道安將自己的成績歸功於(yu) 連隊戰友的關(guan) 心關(guan) 懷。

　　主題教育開展以來，經過調研幫建，軍(jun) 分區蹲點組提交調研報告10餘(yu) 份，梳理出各單位需破解的矛盾問題100餘(yu) 個(ge) ，除了已經答複和解決(jue) 的問題，其餘(yu) 均已明確完成時限、明晰了相關(guan) 負責人。軍(jun) 分區始終把官兵關(guan) 切擺在重要位置，堅持具體(ti) 問題具體(ti) 分析，多搞精準滴灌，少搞大水漫灌，通過及時有效的關(guan) 心幫帶，拉直官兵心中“問號”，解開了他們(men) 的心中結，進一步激發了基層活力，有效密切了官兵關(guan) 係。