尼珍代表：堅守科研初心 守護最美高原

第十四屆全國人大代表、西藏自治區高原生物研究所植物組織培養(yang) 研究室主任尼珍

　　“作為(wei) 中國乃至世界生物多樣性熱點區域，西藏已記錄的野生植物有9600多種、特有植物有1075種、各類珍稀瀕危野生植物有383種、野生脊椎動物有1072種、國家重點保護的野生動物有219種。”十四屆全國人大代表、西藏自治區高原生物研究所植物組織培養(yang) 研究室主任尼珍向科技日報記者描繪了雪域高原生物多樣性的美麗(li) 畫卷。

　　推動高原生態保護，需要不斷推進科技創新，探索新的方法和途徑。一年來，尼珍帶領團隊開展了一係列高原生物多樣性的研究項目，並取得了豐(feng) 碩成果。不僅(jin) 為(wei) 高原生態保護提供了科學依據，也為(wei) 當地群眾(zhong) 帶來了實實在在的收益。

　　“我代表的不僅(jin) 僅(jin) 是自己，更是西藏的父老鄉(xiang) 親(qin) ，我必須把他們(men) 的心聲帶到北京去。”尼珍履職期間，進牧區，入田間，聽聲音，聊發展。在她看來，人大代表不僅(jin) 是一個(ge) 榮譽，更是一份責任。

　　過去的一年裏，除了做好本職工作，尼珍還參加了多項政法係統的調研視察活動，提出了建設性意見，履行了一名人大代表的職責。

　　在今年全國兩(liang) 會(hui) 上，尼珍將重點關(guan) 注專(zhuan) 門學校的建設，以及墨脫旅遊預約製。她表示，這兩(liang) 項工作不僅(jin) 關(guan) 係到教育資源的均衡分配和生態環境的可持續發展，也是當前社會(hui) 發展和民生改善的重要內(nei) 容。

　　尼珍介紹，為(wei) 罪錯未成年人、學習(xi) 困難或行為(wei) 問題的孩子，以及殘疾兒(er) 童、特長生等特殊群體(ti) 建設專(zhuan) 門學校，不僅(jin) 可以為(wei) 他們(men) 提供更專(zhuan) 業(ye) 、適合的教育環境，還能有效促進教育公平，推動教育現代化的進程。

　　高原生態保護，也是尼珍關(guan) 注的重點工作。

　　“墨脫，作為(wei) 我國西南地區的生態旅遊勝地，近年來吸引了大量遊客。然而，隨著遊客數量的增加，當地生態環境麵臨(lin) 巨大壓力。”為(wei) 此，尼珍代表建議實施墨脫旅遊遊客預約製。她認為(wei) ，預約製可以有效控製遊客數量，減輕生態環境壓力，同時也能為(wei) 遊客提供更為(wei) 優(you) 質的旅遊體(ti) 驗。

　　尼珍介紹，專(zhuan) 門學校的建設和墨脫旅遊遊客預約製並非孤立地存在，而是教育、生態、旅遊等多個(ge) 領域政策的相互協調、相互促進。她期待相關(guan) 部門在製定和執行政策時，綜合考慮教育與(yu) 生態的協同發展，確保兩(liang) 者在推動社會(hui) 進步和民生改善中發揮更大的作用。

　　“作為(wei) 科研工作者，希望國家相關(guan) 部門，加大對高原生物多樣性保護人才和技術隊伍的培養(yang) 力度。”尼珍談及未來規劃時說，她將持續加大對生物多樣性的本底調查和監測，完善種質資源保存、監測、評價(jia) 和利用體(ti) 係，加強對外來物種引進的管理和風險性評估，不斷提升生物多樣性保護水平，助力生態文明建設。