鑄牢共同體 中華一家親丨西藏米林：新學期高原上的一節課

　　“今天是9月3日，同學們(men) 知道是什麽(me) 紀念日嗎？”新學期的一堂道德與(yu) 法治課上，西藏米林市小學副校長曾潔向孩子們(men) 拋出問題。

　　3日是中國人民抗日戰爭(zheng) 暨世界反法西斯戰爭(zheng) 勝利79周年紀念日，米林市小學五年級一班上了一堂以“銘記曆史 弘揚抗戰精神”為(wei) 主題的課。課堂上，曾潔帶著孩子們(men) 重溫英雄故事，學習(xi) 抗戰精神。

（視頻記者：王洪流）

　　米林市小學現有專(zhuan) 任教師79人，在校學生802人。這個(ge) 小小的校園裏有來自漢、藏、回、珞巴、門巴等多個(ge) 民族的師生。

　　教學樓的每層走廊，分別圍繞一個(ge) 主題，展示國家曆史、民族特色和學生作品。每個(ge) 班的孩子都參與(yu) 了自己班教室外牆壁的設計，對班級風采頗為(wei) 自豪。

米林市小學副校長曾潔在為(wei) 五年級一班上課。新華社記者 沈曉朦 攝

　　不僅(jin) 如此，學校還將校舍山牆打造成中華民族共同體(ti) 意識等主題牆繪，彩色牆繪在陽光下分外奪目。“對這個(ge) 年齡的孩子而言，豐(feng) 富的色彩和形式更容易吸引他們(men) 的注意力；如果一味講書(shu) 本知識或大道理，學生會(hui) 很難理解。”曾潔說。

　　達瓦、米瑪……學校專(zhuan) 門設計了一組IP。“這組IP的名稱，不僅(jin) 是藏語裏周一到周日的稱謂，也代表著美好品質。”米林市小學副校長趙萬(wan) 長說，“比如，在藏語裏，達瓦意為(wei) ‘月亮’，象征美麗(li) 和純潔。”

課間十分鍾，孩子們(men) 在陽光下做遊戲。新華社記者 沈曉朦 攝

　　“我是四川自貢人，機緣巧合與(yu) 西藏結下不解之緣。”曾潔說，自己在林芝讀初中、在拉薩讀了高中和大學，對西藏的多元民族文化十分著迷，因此選擇留在西藏工作。“各民族交往交流交融的風土人情連同自然風光，讓這片高原成為(wei) 迷人的地方。”她說。