對口援藏30周年暨教育部高校團隊對口支援西藏大學2024年度例會召開

　　9月21日上午，對口援藏30周年暨教育部高校團隊對口支援西藏大學2024年度例會(hui) 在西藏大學召開。

　　西藏自治區人大常委會(hui) 副主任、西藏大學黨(dang) 委書(shu) 記孫獻忠出席會(hui) 議並致辭。教育部高等教育司、北京大學等10所對口支援高校、武漢理工大學等11所戰略合作高校、援藏幹部人才代表，區黨(dang) 委組織部、區黨(dang) 委宣傳(chuan) 部、區教育廳、區人社廳有關(guan) 領導出席會(hui) 議。西藏大學黨(dang) 委副書(shu) 記胡誌國主持會(hui) 議。

　　孫獻忠指出，中央召開第四次對口支援西藏工作會(hui) 議，對推動新時代援藏工作高質量發展作出係統安排，為(wei) 做好援藏工作注入了強大動力。對口支援西藏大學是教育援藏工作的重要組成部分，在教育部和各高校的幫助支持下，西藏大學人才隊伍取得量的突破和質的提升，學科建設實現特色發展、鍛造新的長板，科研創新搭建起大平台、展現出新活力，人才培養(yang) 體(ti) 係更加完善、質量顯著提升。這些成績的取得根本在於(yu) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 西藏工作、教育工作、援藏工作重要論述的科學指引，根本在於(yu) 黨(dang) 中央的關(guan) 心關(guan) 懷和區黨(dang) 委的堅強領導、教育部的特殊支持、高校團隊的無私支援。實踐充分證明教育部關(guan) 於(yu) 對口支援西藏大學的各項決(jue) 策部署是完全正確的，高校團隊對口援建西藏大學的各項舉(ju) 措是切實可行的，必須長期堅持、全麵落實、持續深入。孫獻忠結合當前及今後對口支援重點工作，提出三點希望。一是以精準援建為(wei) 導向，構建合作共贏長效機製。持續深化學科“包幹式”、人才“點餐式”、聯合培養(yang) “訂單式”三類精準受援機製，推動學科學位點互助、平台資源共建共享、博導、學科帶頭人雙聘等工作，不斷完善精準支援、成效提升的強有力製度保障。二是以人才隊伍建設為(wei) 核心，促進人才更好互動交流。大力支持領軍(jun) 人才、學科帶頭人和青年幹部援藏工作，落實學科帶頭人“傳(chuan) 幫帶”和聯合培養(yang) ，幫助建立中青年學者梯隊，解決(jue) 學校重點發展學科人才斷層、人才不足問題。三是以推進科研協同為(wei) 重點，服務國家重大戰略需求和西藏“四件大事”。精準實施“一校包一院”“六個(ge) 一”工程，聯合開展重大重點項目申報，推動更多科研成果產(chan) 出和成果轉化，切實提高科研服務社會(hui) 發展能力，在共建共享中實現合作共贏。教育部高等教育司副司長高東(dong) 鋒首先回顧了教育援藏曆程及成就。“援藏先援教，發展先育人。”他指出，1994 年中央第三次西藏工作座談會(hui) 拉開對口支援西藏帷幕，教育部開啟教育對口援藏征程。西藏大學是教育援藏工作的生動縮影，30 年來，從(cong) 基礎薄弱的邊疆高校發展成為(wei) 學科門類齊全、師資力量雄厚、科研實力強勁的高水平綜合性大學，這得益於(yu) 習(xi) 近平總書(shu) 記的掌舵領航、習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的科學指引、自治區黨(dang) 委政府和各支援高校的大力支持以及西藏大學全體(ti) 師生的共同努力。本次會(hui) 議的召開，是深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 西藏工作的重要講話精神，落實新時代黨(dang) 的治藏方略的一次深刻總結和生動實踐。我們(men) 要共同堅守初心，不辱使命，以實際行動踐行習(xi) 近平總書(shu) 記的重要指示，推動西藏大學、西藏高等教育完善現代化教育體(ti) 係。

　　高東(dong) 鋒強調，推動西藏高校發展要從(cong) 以下三方麵開展工作。一是要充分發揮社會(hui) 主義(yi) 製度優(you) 勢，紮實高效做好教育援藏工作。自 2001 年正式啟動以來，教育部加強統籌協調，目前有 27 所高校對口支援西藏 7 所高校，形成了良好工作機製，提升了受援高校實力。各高校應將對口支援作為(wei) 重大政治任務，深化合作，構建長效機製，推動教育、科技、人才“三位一體(ti) ”協同融合發展。二是要服務區域經濟社會(hui) 發展需求，發揮高等教育龍頭作用。黨(dang) 中央將教育置於(yu) 優(you) 先發展的戰略位置，近年來，教育部加快建設高質量教育體(ti) 係，支持中西部高校完善學科專(zhuan) 業(ye) 發展機製，優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 和人才培養(yang) 結構，推動高校人才培養(yang) 能力全麵提升，為(wei) 西藏經濟社會(hui) 發展提供人才支撐。三是要搶抓發展契機，推動西藏高校辦學質量實現躍升。黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 提出要深化教育綜合改革，當前以人工智能為(wei) 代表的新一代數字技術成為(wei) 關(guan) 鍵力量，教育部深入實施國家教育數字化戰略，為(wei) 西藏高校輸送優(you) 質慕課資源，支持教師信息化應用水平和教學能力提升。希望西藏大學勇當慕課西部行計劃 2.0 的排頭兵，推動學校從(cong) 傳(chuan) 統教育向智慧教育轉型，實現彎道超車和跨越式發展。高東(dong) 鋒表示，對口援藏工作長期艱巨，需持之以恒。教育部將以更堅定的信念、務實的作風和有力的措施，推動對口援藏工作再上新台階，為(wei) 西藏大學等高校發展貢獻智慧和力量，為(wei) 西藏地區繁榮穩定作出應有貢獻。自治區教育廳黨(dang) 組成員、副廳長巴桑卓瑪在講話中高度讚揚了各高校講政治、講大局、講奉獻的精神，特別是援藏幹部人才，默默奉獻、踏實工作，有力促進了西藏大學辦學水平和人才培養(yang) 質量的顯著提升。站在新起點上，自治區教育廳將深入學習(xi) 貫徹全國教育大會(hui) 精神、新時代黨(dang) 的治藏方略和第四次對口支援西藏工作會(hui) 議精神，充分利用各項政策措施，為(wei) 對口支援工作搭建更為(wei) 廣闊的平台。希望西藏大學聚焦“四件大事”聚力“四個(ge) 創建”，主動加強與(yu) 教育部及各支援高校的交流合作，促進與(yu) 支援高校團隊的深度融合，將對口支援優(you) 勢轉化為(wei) 辦學治校的新思路、新舉(ju) 措、新動力和新成績。

　　北京大學黨(dang) 委常委、副校長，中國科學院院士張錦總結了近年來北京大學支援西藏大學發展的各項工作，並就下一步高校團隊對口支援西藏大學及充分發揮北京大學組長單位積極作用，提出三點建議。一是樹立服務大局意識，緊扣鑄牢中華民族共同體(ti) 意識主線，以高度的責任感和使命感，做好新時代對口援藏支援工作，為(wei) 西藏長治久安和穩定發展提供堅強保障。二是強化組織保障，打造團隊間溝通聯絡常態化機製，提高對口支援的精準化、係統化和長期性，確保對口支援各項工作任務落實落地。三是搶抓數字化發展紅利，通過數字化賦能對口支援，加快推進優(you) 勢資源整合和共享，提高對口支援工作的精準度，實現援建資源的優(you) 化配置。西南交通大學黨(dang) 委副書(shu) 記高平平回顧了支援西藏大學23年來，在師資隊伍建設、學科專(zhuan) 業(ye) 發展、人才聯合培養(yang) 、科研平台建設等方麵取得的良好成效，特別是逐步實現從(cong) “輸血”到“造血”的轉變。下一步援助工作中，將深入貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 西藏工作的重要指示精神和新時代黨(dang) 的治藏方略，落實習(xi) 近平總書(shu) 記在全國教育大會(hui) 上的重要講話精神，聚焦“四件大事”聚力“四個(ge) 創建”，總結經驗，與(yu) 西藏大學攜手同行，共同續寫(xie) 高原高等教育發展的新篇章。中組部、教育部第九批援藏幹部，武漢理工大學黨(dang) 委副書(shu) 記孟芳兵從(cong) 領悟援藏精神、踐行援藏精神、傳(chuan) 承援藏精神等三個(ge) 方麵詳細回顧了自己在西藏大學三年的援藏經曆及兩(liang) 校的合作曆程，倡導全體(ti) 援藏幹部站在新的曆史起點上繼續弘揚援藏精神，切實將援藏事業(ye) 一棒接一棒傳(chuan) 承。並承諾將繼續依托武漢理工大學教育數字化優(you) 勢，支持西藏大學開辟數字發展新賽道，推動兩(liang) 校高質量發展，再創新輝煌。

　　援藏幹部人才代表山東(dong) 大學齊魯醫學院黨(dang) 工委書(shu) 記陳鑫表示，在全國對口支援西藏 30 周年之際，作為(wei) 援藏幹部人才代表重回藏大，光榮又自豪。在西藏大學三年期間，他始終牢記習(xi) 近平總書(shu) 記囑托，在“老西藏精神”和“援藏精神”鼓舞下，紮根雪域高原，積極作貢獻、磨意誌、增才幹。未來他將繼續貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 西藏工作的重要指示和新時代黨(dang) 的治藏方略，發揚“援藏精神”，發揮橋梁紐帶作用，積極促進山東(dong) 大學與(yu) 西藏大學深度合作，服務西藏高質量發展。

　　會(hui) 議期間，西藏大學與(yu) 對口支援高校北京大學、四川大學續簽協議，與(yu) 戰略合作高校成都理工大學、中國美術學院、北京科技大學、北京郵電大學簽訂協議。

　　會(hui) 後，與(yu) 會(hui) 人員參觀了西藏大學校史館、藏文字文學館、藏文古籍典藏室和藝術學院美術、設計專(zhuan) 業(ye) 展廳開館展。

　　21日下午，分別召開了援藏幹部人才座談會(hui) 、援藏精神研討會(hui) 以及各學院座談會(hui) 。教育部有關(guan) 司局處室負責同誌，區教育廳、區人社廳相關(guan) 處室負責同誌，各支援高校對口支援機構、結對學院、相關(guan) 處室負責同誌，西藏大學全體(ti) 在校校領導、各職能部門、各學院負責同誌和在校中組部、教育部第十批援藏幹部人才、中組部、團中央第24批博士服務團、校際援藏幹部人才、援藏精神座談會(hui) 專(zhuan) 家以及教師代表參加會(hui) 議。