跨越山海 共促青少年全麵發展

圖為(wei) 支教隊員餘(yu) 梓鑫和孩子們(men) 一起完成課堂小遊戲。

圖為(wei) 支教隊員帶領孩子們(men) 進行室內(nei) 訓練。　

　　2023年3月，武漢體(ti) 育學院聯合湖北省援藏工作隊、山南市教育局（體(ti) 育局），啟動“體(ti) 之夢”誌願服務項目，成立“體(ti) 之夢”援藏支教誌願服務隊。

　　誌願服務隊依托武漢體(ti) 育學院的教育、體(ti) 育資源，以山南市二小和山南市業(ye) 餘(yu) 體(ti) 校為(wei) 重點幫扶對象，堅持體(ti) 育和教育融合、文化學習(xi) 和體(ti) 育鍛煉協調，根據當地需求教授多項運動項目，協助學校開展相關(guan) 工作，促進青少年全麵發展。一年多時間裏，已選派四批20名體(ti) 育相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 優(you) 秀在校大學生開展援藏支教工作，累計誌願服務時間3萬(wan) 餘(yu) 小時，受援學校青少年體(ti) 質健康改善成效顯著。

　　體(ti) 育為(wei) 先，築就青春夢想

　　“當我們(men) 試著和他們(men) 一起訓練時，才跑幾步就開始大喘粗氣，但孩子們(men) 始終都在咬牙堅持，在他們(men) 的身上仿佛看見了從(cong) 前的我們(men) 。為(wei) 了去看到更美更廣闊的世界，他們(men) 都在努力。”支教隊員餘(yu) 梓鑫說，在帶領孩子們(men) 訓練的時間裏，孩子們(men) 的積極與(yu) 活潑深深觸動著支教隊員。

　　在日常訓練中，誌願服務隊嚴(yan) 格管理，科學施教。培養(yang) 學生們(men) 良好的學習(xi) 生活習(xi) 慣，樹立端正的態度作風，激發訓練的興(xing) 趣，不斷提高學生的團隊合作能力和運動技能。完善體(ti) 校學生準則，建立健全製度規範，嚴(yan) 格執行體(ti) 校學生作息製度。根據學生整體(ti) 水平，建立體(ti) 質健康測試標準，把握學生階段水平，製訂個(ge) 性化訓練計劃，以求科學鍛煉、科學訓練、科學提高。此外，及時向當地體(ti) 育部門和教育部門反饋學生的體(ti) 質健康狀況水平，為(wei) 下一步的預防、幹預和治療提供強有力的決(jue) 策依據。

　　功夫不負有心人，在西藏自治區業(ye) 餘(yu) 體(ti) 校對抗賽中，山南市業(ye) 餘(yu) 體(ti) 校的健兒(er) 奮勇爭(zheng) 先，共斬獲三金一銀二銅，最終榮獲團體(ti) 總分第二的佳績。誌願服務隊自編的韻律操《我們(men) 都是追夢人》在二小師生的期待中高燃開啟，深受歡迎。

　　智育為(wei) 重，促進全麵發展

　　誌願服務隊一直利用周末晚自修時間為(wei) 山南市第二小學五、六年級學生開展課外輔導活動，立足學科特點，根據當地孩子對知識的掌握情況，製訂了不同的輔導方案和內(nei) 容。針對基礎較好的學生，講解學科重難點知識、拓展課外知識；針對基礎薄弱學生，訂正作業(ye) 精準輔導、查缺補漏基礎知識。

　　為(wei) 鼓勵學生們(men) 多與(yu) 支教隊員交流，支教隊員會(hui) 讓每位學生寫(xie) 日記。起初大多數學生並不知道自己究竟為(wei) 什麽(me) 練體(ti) 育，日記中也經常出現錯別字、語句不通等問題。支教隊員用心為(wei) 每位學生寫(xie) 下評語，耐心引導學生思考總結，利用課餘(yu) 時間給學生輔導國通語、數學及英語，普及體(ti) 育運動知識和生活常識，幫學生們(men) 接熱水、過生日，用鏡頭記錄和學生們(men) 的點點滴滴。漸漸地，鏡頭下的他們(men) 越來越陽光自信，會(hui) 積極表現自己，會(hui) 主動向老師請教問題，會(hui) 把愛吃的零食分享給支教隊員，日記裏也開始對自己的未來滿懷憧憬。

　　通過一係列幫扶舉(ju) 措，山南市第二小學五、六年級學生學習(xi) 的積極性、主動性明顯提升，學習(xi) 目標更為(wei) 明確，能找到更多元化的學習(xi) 方法，學習(xi) 效率不斷提高，教學成績及教學質量獲得學校老師及家長的認可。

　　德育為(wei) 本，深化民族團結

　　誌願服務隊積極探索建立校地共建、促進民族團結進步的長效機製。

　　除了日常訓練，誌願服務隊還在山南市中小學開展豐(feng) 富多彩的體(ti) 育課程，為(wei) 同學們(men) 普及運動健康、運動損傷(shang) 預防、青春期心理健康知識。日常學習(xi) 生活中，支教隊員更像是學生們(men) 的哥哥姐姐，或一起開心地玩遊戲，或圍坐下來耐心交談，幫助學生們(men) 解決(jue) 學習(xi) 和生活上遇到的困難，鼓勵大家堅定理想，勇敢地去奔跑。

　　誌願服務隊在山南市業(ye) 餘(yu) 體(ti) 校開展了為(wei) 期14天的“圓夢工程”傳(chuan) 承中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化係列活動，山南市業(ye) 餘(yu) 體(ti) 校全體(ti) 學生參與(yu) 本次活動。活動中同學們(men) 深切體(ti) 會(hui) 到了中華文化的獨特魅力與(yu) 豐(feng) 富內(nei) 涵，增強了同學們(men) 對中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的認同感和民族自豪感。

　　誌願服務隊廣泛運用社會(hui) 化工作方式，提高組織協調、宣傳(chuan) 動員、爭(zheng) 取政策的能力，動員社會(hui) 各界力量共同推動山南體(ti) 育事業(ye) 發展。在支教地創辦體(ti) 育社團3個(ge) ，爭(zheng) 取到2萬(wan) 元體(ti) 育器材捐贈給山南市業(ye) 餘(yu) 體(ti) 校。

　　今年是對口援藏工作開展30周年。武漢體(ti) 育學院相關(guan) 負責人表示，今後，將進一步加強與(yu) 山南市的交流與(yu) 合作，以加強師資與(yu) 人才培養(yang) 為(wei) 核心，努力提高體(ti) 育教學與(yu) 訓練的質量和水平。同時，結合當地的特色和需求，深入挖掘並推廣更為(wei) 多元的體(ti) 育項目，加強體(ti) 育文化的交流與(yu) 傳(chuan) 播，有形有感有效鑄牢中華民族共同體(ti) 意識，為(wei) 山南市體(ti) 育與(yu) 教育事業(ye) 的發展貢獻智慧和力量。