拉薩市2024年流動科技館巡展暨三級科協聯合科普宣傳活動啟動

　　近日，拉薩市2024年流動科技館巡展暨區、市、縣三級科協聯合科普宣傳(chuan) 活動啟動儀(yi) 式在達孜區中學舉(ju) 行。

　　活動現場，學生在老師和科協工作者引導下，有序進入“腦趣叢(cong) 生”展區參觀體(ti) 驗。展覽以腦的“結構、成長、功能”為(wei) 線索，從(cong) 了解大腦的物理結構本質，到認識大腦的發育過程，再到學習(xi) 大腦的各種功能，讓學生感悟腦科學領域的神奇現象。

　　互動體(ti) 驗式的科普宣傳(chuan) 活動為(wei) 學生創造了一次學習(xi) 科技知識、感受科技魅力的機會(hui) ，激發了學生探索科學的興(xing) 趣和熱情。

　　八年級學生達娃說：“我感興(xing) 趣的項目是揮光球，按開啟鍵的時候，我把手指放在上麵，它會(hui) 有一根藍色的線，手往哪邊，那根藍色的線就往哪邊。如果兩(liang) 隻手放在玻璃球的兩(liang) 側(ce) ，就會(hui) 出現很多紅點，或者手往哪邊，哪邊的紅點就越多。我覺得它很神奇。”

　　優(you) 質科普資源下沉巡展，能夠充分發揮科普教育的職能作用，讓學生零距離體(ti) 驗琳琅滿目的科學儀(yi) 器，目睹和感受神奇的科學現象，激發學生的好奇心、想象力、探求欲。

　　學校負責人說：“此次流動科技館進校園巡展活動，我們(men) 集科學性、知識性、趣味性於(yu) 一體(ti) ，在體(ti) 驗中激發青少年對科學的興(xing) 趣，在探索中樹立科學精神，引導青少年掌握科學方法，增強創新精神和實踐能力。”

　　此次流動科技館巡展活動首站走進達孜區中學，有效彌補了學校科普資源短缺、科普陣地薄弱的現狀，為(wei) 學生搭建了學習(xi) 科學知識的平台。