“雙減”成效調查:超八成受訪學生未參加校外學科培訓
“雙減”成效調查顯示:
超八成受訪學生未參加校外學科培訓
本報北京3月2日電(中青報·中青網記者葉雨婷)今天,北京師範大學中國教育與(yu) 社會(hui) 發展研究院發布《全國”雙減”成效調查報告》(以下簡稱《報告》),83.5%的受訪學生未參加校外學科培訓,63.3%的受訪學生未參加非學科類培訓。參加校外學科培訓的受訪學生中,31.5%的學生家長認為(wei) 孩子參加學科類培訓班的數量減少。
《報告》顯示,“雙減”政策受到普遍讚同。校長、教師、家長和學生表示讚同“雙減”政策的比例分別是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。
學生作業(ye) 負擔有效減輕。《報告》顯示,88%以上的受訪教師自覺嚴(yan) 格控製書(shu) 麵作業(ye) 總量,75.3%的受訪學生感受到作業(ye) 量比上學期減少,83.4%的受訪學生基本能在學校完成書(shu) 麵作業(ye) 或完成大部分書(shu) 麵作業(ye) 。53.2%的受訪學生認為(wei) 教師“能根據我的學習(xi) 情況布置針對性的作業(ye) ”,47.8%的受訪學生認為(wei) “增加了需要動腦思考的作業(ye) ”,45.9%的受訪學生認為(wei) “增加了科學、體(ti) 育、藝術類等活動作業(ye) ”等。
在課後服務方麵,《報告》顯示,89.0%的受訪學生對課後服務滿意;88.4%的受訪家長對課後服務滿意。85.8%的受訪學生參與(yu) 了課後服務,超74%的受訪學生每周參加5天課後服務。學校課後服務平均每天120分鍾。學校課後服務內(nei) 容豐(feng) 富,超過91%的受訪學校提供作業(ye) 輔導和各類興(xing) 趣課程。
《報告》指出,學生對學校學習(xi) 生活滿意度高。86.5%的受訪學生喜歡學校學習(xi) 生活,其中,四年級、六年級、八年級學生喜歡學校學習(xi) 生活的比例分別為(wei) 90%、88.1%、79.9%。
與(yu) 此同時,《報告》顯示“雙減”進一步落地仍麵臨(lin) 挑戰,比如,74.3%的受訪教師表示,“雙減”後“作業(ye) 設計要求更高了”;47.2%的受訪教師每周純工作時間超過40小時,60.3%的受訪教師認為(wei) 課後服務後工作量加大,70.9%的受訪教師呼籲減輕非教學負擔。
《報告》指出,家長教育期望值較高。91.2%的受訪家長希望孩子將來能取得本科或本科以上的學曆,其中,希望碩士、博士的比例分別為(wei) 25.0%、22.5%。50%以上的受訪學生認為(wei) ,家長期望太高是學習(xi) 壓力的最大來源。
據悉,北京師範大學中國教育與(yu) 社會(hui) 發展研究院教育國情調查中心組建“全國‘雙減’成效調查課題組”,對“雙減”改革進行了問卷調查和個(ge) 別訪談。根據科學抽樣,問卷調查覆蓋全國31個(ge) 省(區、市)和新疆建設兵團的213個(ge) 區縣、3564所學校,合計有效樣本總量168.9萬(wan) 。
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