【青年聚焦·“下田青年”】

　　東(dong) 西亙(gen) 萬(wan) 裏 學人競春耕

　　——奔赴田野、心係“三農(nong) ”的“下田青年”

　　光明日報記者 王美瑩光明日報通訊員舒天楚

　　春回大地暖，春耕正當時。大江南北的廣袤田間，一群年輕的“農(nong) 人”，正搶抓農(nong) 時揮灑汗水。他們(men) 手中的工具不隻鋤頭耙犁，還有苗情表和測量儀(yi) ；他們(men) 在田間播撒的不單是種子，還有科研數據、實驗樣本、教學方案。他們(men) 是投身田野、心係“三農(nong) ”的“下田青年”。

　　“頭頂上的草帽輕輕的，可肩上的責任很重很重。”“下田青年”們(men) 說，從(cong) 來稼穡關(guan) 天下，他們(men) 的世界不隻是田園牧歌。今年的中央一號文件又一次壓實他們(men) 肩頭的擔子——牢牢守住保障國家糧食安全底線，全力抓好糧食生產(chan) 和重要農(nong) 產(chan) 品供給。

　　肩負“藏糧於(yu) 地、藏糧於(yu) 技”的使命，懂農(nong) 民、懂技術、懂市場的新時代“下田青年”們(men) ，在這個(ge) 春天再次出發了。“田家勤力作，蓑笠事春耕”，他們(men) 要播種的，是被視為(wei) 國計民生壓艙石的中國糧。

　　1.黃土為(wei) “根”，90後研究生在旱地育秧苗

　　解決(jue) 吃飯問題，根本出路在科技。“下田青年”們(men) 深知這一點。

　　如今，我國農(nong) 業(ye) 科技進步貢獻率超過60%，農(nong) 作物耕種收綜合機械化達71%，這背後，是無數的農(nong) 業(ye) 科技工作者潛心攻關(guan) 種源等農(nong) 業(ye) 關(guan) 鍵核心技術，推動農(nong) 業(ye) 現代化飛速發展。

　　2017年暑假，中國農(nong) 業(ye) 大學大一學生黃航行右腳趾意外骨折，但他堅持坐上了前往甘肅武威的火車。這個(ge) 拄著雙拐的青年一心奔赴的，是中國農(nong) 業(ye) 大學石羊河實驗站。這個(ge) 實驗站地處我國沙塵暴發源地之一，致力於(yu) 西北旱區節水農(nong) 業(ye) 科學研究。黃航行說：“前輩們(men) 紮根大西北近30年，在旱區農(nong) 業(ye) 節水事業(ye) 中兢兢業(ye) 業(ye) 、成果豐(feng) 碩。正是這種科研吸引力和情懷吸引力，促使我努力奔向石羊河。”

　　四年多過去了，黃航行成了石羊河實驗站的一名碩博連讀生。日常學習(xi) 科研中，他主要和棉花、玉米等農(nong) 作物“打交道”，依據野外實測數據，研究如何科學調控土壤水鹽動態使作物節水高產(chan) 。

　　“隻有在黃土地裏曬過太陽、幹過農(nong) 活，才能體(ti) 會(hui) 到熱汗淋漓後發自內(nei) 心的舒暢。黃土地給予我很多東(dong) 西，包括由內(nei) 而外的剛毅。”黃航行說，也因此，他除了坐在實驗室的電腦前，就是紮在大棚圈起的實驗田裏，給農(nong) 作物澆水、施肥、打農(nong) 藥。

　　研究初期，因為(wei) 擔心自己種植的棉花患上“根腐病”，黃航行頻繁地去查看棉花根部的情況。“那段時間基本沒有連續睡覺超過5小時，導致我的室友晚上睡前見不到我、早上起床也見不到我，還以為(wei) 我連續幾天沒睡覺呢！”黃航行笑著說。

　　黃航行最愛聽老師們(men) 回憶過去艱苦的科研歲月。20世紀90年代，石羊河流域下遊的民勤湖區，人們(men) 因無水可用而背井離鄉(xiang) ，留下的是處處斷壁殘垣、廢棄的機井、枯萎的沙生植物……經過實驗站幾代科研人員26年的科技攻關(guan) ，加上當地的流域治理，這裏最終重現了百年前當地縣誌所記載的“碧波蕩漾、野鴨成群、遊魚無數”的美景。

　　黃航行也漸漸與(yu) 農(nong) 民們(men) 熟悉起來。2021年夏天，在石羊河流域18個(ge) 村鎮，科研團隊“地頭授課”，向農(nong) 民宣講了玉米、馬鈴薯、小麥等作物的噴微灌水肥一體(ti) 化技術，將節水技術送到農(nong) 戶家，還在當地中小學開展節水科普教育，作為(wei) 主講人的黃航行得到了多方讚譽。

　　石羊河是黃航行眼裏的“第二故鄉(xiang) ”，開啟了他的科研初心和知農(nong) 愛農(nong) 的決(jue) 心。“對於(yu) 學農(nong) 業(ye) 的人來說，土地和田野就是我們(men) 的‘根’。”黃航行說，“西北黃土地對我的塑造和鍛煉、石羊河對我的洗禮與(yu) 磨礪，都是我一生的寶貴財富。”

　　2.課“搬”田間，80後教師變“農(nong) 學主播”

　　2020年五四青年節，河南省信陽農(nong) 林學院教師季新在田間選點完成後，懷著期待和些許忐忑，在手機上按下了“開啟直播”鍵。於(yu) 是，直播間裏的學生觀眾(zhong) ，在屏幕裏看到了自己老師的另一麵——身穿長袖襯衫，腳踩沾了泥巴的膠鞋，一根紅繩將襯衫緊緊地紮在腰上。“草帽膠鞋紮紅繩，博士直播教插秧”的故事自此傳(chuan) 開。

　　季新是一名出生於(yu) 1989年的農(nong) 學博士，是農(nong) 學專(zhuan) 業(ye) 主要課程《作物栽培學》的授課老師。作物栽培，一定要與(yu) 土地打交道。2020年，突如其來的疫情讓眾(zhong) 多課程不得不轉為(wei) 線上教學，但實踐課程怎麽(me) 辦呢？季新突發奇想：或許自己可以當一回“農(nong) 學主播”！

　　直播畫麵裏，季新輕車熟路地走進育秧棚。“大家是不是被這一片綠油油的景象吸引了？”順著季新手指的方向看去，綠色的秧苗充滿生機，同學們(men) 透過手機屏幕，感知著春天的氣息。“這片水稻叫作‘超優(you) 千號’，我在課堂上給大家講過，大家回想一下‘優(you) ’是什麽(me) 意思？”季新一邊提問，一邊嫻熟地將一株秧苗拔出，對著鏡頭細細展示。從(cong) 判斷一株秧苗是不是壯秧,到比較觀察長勢良好的水稻與(yu) 旁邊的雜草，季新根據田間所見隨時隨地引出知識點，所到之處皆有學問。

　　幾場直播下來，同學們(men) 的心被“有趣、易懂的課程”打動了。“像春遊一般，不知不覺學到了知識！”連非農(nong) 學專(zhuan) 業(ye) 的學生也慕名前來收看，對下田插秧產(chan) 生了興(xing) 趣。

　　“袁隆平先生說過，書(shu) 本知識很重要，電腦技術也重要，但書(shu) 本上種不出水稻，電腦上也種不出水稻，隻有在試驗田裏麵才能夠長出我所希望的水稻來。”借著大家的“熱乎勁兒(er) ”，季新適時引導學生們(men) 樹立正確的學農(nong) 態度。

　　“曾有同學自嘲道：遠看要飯的，近看賣炭的，仔細一看農(nong) 學院的。農(nong) 學在過去一些人的觀念裏，是‘土’和累，但這已經是‘老皇曆’了。我希望學生通過參與(yu) 播種育秧、整地插秧、澆水施肥、打藥除蟲、選種收獲等全過程實踐，感受親(qin) 近土地的喜和甜，體(ti) 會(hui) ‘泥腿子’的新時尚。”季新說，在農(nong) 學院耕讀教育的引導下，不少同學對土地的熱愛變得更加真摯和深沉。

　　一位學生在學習(xi) 報告中，作詩表達自己的收獲：抬腳風撩衣蕩，退步土新如壟。此間鄉(xiang) 土窮樂(le) ，任爾豔陽西斜……

　　3.勞動育人，00後學生耕種班裏的“責任田”

　　春風吹拂中，一堂別開生麵的勞動育人“大思政課”，在上海交通大學周邊的田間地頭鋪展開。自2021年初春起，上海交通大學開始進行勞動教育試點，積極開辟校內(nei) 勞動場所，讓同學們(men) 在地裏動動腦、邁邁腿、出出汗。

　　上海交通大學農(nong) 業(ye) 與(yu) 生物學院大三學生、00後青年韋淩波，在勞動教育課裏負責劃分學院附近空地裏的“責任田”，讓每個(ge) 班級劃分多支“生產(chan) 隊”來種植果蔬，進行澆水、除草、修枝等養(yang) 護工作。同學們(men) 打趣地說，這是“班級聯產(chan) 承包責任製”。

　　同學們(men) 在地裏種下西瓜、番茄、葡萄等果蔬，從(cong) 此春種秋收、夏耘冬藏。春耕時節，各支“生產(chan) 隊”集結於(yu) 農(nong) 田前，分赴各自“包田”，開始為(wei) 播種工作忙碌。盛夏時節，同學們(men) 一進入大棚已經滿頭是汗，但大家堅持勞作、樂(le) 此不疲。

　　大一暑假，韋淩波隨學院實踐團隊在雲(yun) 南的實踐之行，讓他真切感受到專(zhuan) 業(ye) 知識能夠帶給農(nong) 民們(men) 幫助。談及實踐感受時，他認真地告訴大家：“‘農(nong) ’，一點都不土氣，而且特別有價(jia) 值，真的大有可為(wei) ！”從(cong) 此，“下田”從(cong) 課程要求，變成了自身愛好，滋養(yang) 著韋淩波的農(nong) 學夢。

　　學院教師在外出調研時意外發現車厘子的長勢、病害、硬度與(yu) 距離高壓電的遠近密切相關(guan) 。為(wei) 了解密車厘子的“磁場效應”，韋淩波每日在農(nong) 業(ye) 與(yu) 生物學院、材料科學與(yu) 工程學院的兩(liang) 個(ge) 實驗室之間往返十多次，“電動車每天都要充電”。

　　在交大校園，他所在的課題組有兩(liang) 塊地專(zhuan) 門用於(yu) 種植研究車厘子。課題組的同學們(men) 平時整形修剪、精心培育，成功育種2個(ge) 全新的櫻桃品種，通過了上海市新品種審定。

　　種子，是農(nong) 業(ye) 的芯片。種子要牢牢攥在自己手中，在糧食安全上要想擁有自主權，首先要控製好農(nong) 業(ye) 生產(chan) 的源頭—良種。韋淩波說：“我們(men) 國家的車厘子很多都是國外引進品種，所以我們(men) 課題組不斷在試驗田裏培育新的車厘子品種，很有戰略意義(yi) 。”

　　過去，韋淩波偶爾也會(hui) 在夜裏輾轉—投入農(nong) 科的道路是否正確？是否劃算？如今，在下田勞作的充實感和科技助農(nong) 的成就感中，這個(ge) 00後“下田青年”已經尋得了答案—“堅定做一個(ge) 農(nong) 學青年，堅守這條科研道路，一直做下去。”

　　《光明日報》（ 2022年03月15日 12版）