在教育部今天舉(ju) 行的新聞發布會(hui) 上，相關(guan) 負責人介紹，過去十年間，國家統一了城鄉(xiang) 普通高中教職工編製標準，持續加大普通高中教師補充力度。

　　十年來，普通高中專(zhuan) 任教師總數大幅增加，由159.5萬(wan) 人增加到202.83萬(wan) 人，增長27.17%，生師比由2012年15.47:1優(you) 化到目前的12.84:1，有效緩解了高考綜合改革實施選課走班麵臨(lin) 的師資緊張問題。教師學曆結構不斷優(you) 化，全國普通高中專(zhuan) 任教師學曆合格率由96.44%提高到98.82%，碩士及以上學曆教師占比由5%提高到12.4%，增長近1.5倍，更好滿足了教育教學需要。教師育人能力明顯提升，把師德師風建設貫穿普通高中教師管理全過程，努力培養(yang) “四有”好老師。2018年以來，教育部麵向全國連續舉(ju) 辦了16期普通高中新課程新教材國家級示範培訓班，采取線下培訓和線上培訓相結合，累計培訓校長和教師達47萬(wan) 人次，同時部署各地組織開展了教師全員培訓，並加強教研指導，大力推廣應用國家級優(you) 秀教學成果，不斷提高校長課程實施領導力和教師教育教學能力。

　　（總台央視記者 高晨源 李晶晶 何習(xi) 武）