今年秋招季，西北工業(ye) 大學電子信息工程專(zhuan) 業(ye) 的喀麥隆籍留學生艾曼紐埃爾·貝鬆伊已收到6封工作錄取通知書(shu) ，其中包括他實習(xi) 過的蘇州清越光電科技股份有限公司。8月，通過由中國國際青年交流中心主辦的“在華留學生企業(ye) 實習(xi) ”項目，他成為(wei) 蘇州清越光電科技股份有限公司的一名實習(xi) 工程師。

　　像艾曼紐埃爾一樣，通過“在華留學生企業(ye) 實習(xi) ”項目在中國找到實習(xi) 的留學生不在少數。“在華留學生企業(ye) 實習(xi) ”專(zhuan) 項工作自2021年起啟動實施，受到企業(ye) 、高校和在華留學生的熱捧，也得到了社會(hui) 各界的廣泛關(guan) 注和高度評價(jia) 。

　　留學生享在華實習(xi) 的“綠色通道”

　　來自孟加拉國的中國石油大學（華東(dong) ）留學生沙克耶·侯桑發現，不少企業(ye) 通常很少招收實習(xi) 留學生，即便有崗位，也在異地，並且專(zhuan) 業(ye) 匹配度比較低。“在華留學生企業(ye) 實習(xi) ”項目正好解決(jue) 了沙克耶的難題。“我們(men) 根據專(zhuan) 業(ye) 和需求向老師提出申請後，老師和工作人員會(hui) 根據我們(men) 的需求幫我們(men) 尋找接收實習(xi) 留學生的公司。”沙克耶說。

　　和沙克耶一樣，重慶大學的土庫曼斯坦籍留學生埃拉蕾·加拉塔耶娃今年研三，就在她找工作一籌莫展時，收到了“在華留學生企業(ye) 實習(xi) ”項目的通知。

　　“中國經濟很發達，我們(men) 國家會(hui) 從(cong) 中國進口很多商品。”埃拉蕾說，自己的父親(qin) 在土庫曼斯坦經營一家化工企業(ye) ，為(wei) 了在中國深造後用所學專(zhuan) 業(ye) 知識幫助家族企業(ye) ，她有明晰的職業(ye) 發展規劃，“先學中國的語言文化，接著學習(xi) 經濟相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，以後可以更好地服務兩(liang) 國貿易。”為(wei) 此，她主動提出去廣東(dong) 立威化工有限公司實習(xi) ，參與(yu) 海外客戶開發和市場調查的工作。

　　為(wei) 拓展來華留學生實習(xi) 實踐渠道，這已是重慶大學第二年參與(yu) “在華留學生企業(ye) 實習(xi) ”活動。重慶大學留學生事務管理中心留學生管理科科長毛俊涵介紹，學校已建立起多個(ge) 來華留學生創新創業(ye) 實習(xi) 基地，推薦優(you) 秀留學生到基地及其他相關(guan) 單位實習(xi) 。

　　專(zhuan) 業(ye) 對口是很多在華留學生尋找實習(xi) 的主要訴求之一。北京師範大學的韓國留學生鄭有珍想在博士畢業(ye) 後留在中國工作。法律專(zhuan) 業(ye) 的她迫切需要一份盡可能貼近專(zhuan) 業(ye) 需求的實習(xi) 工作，希望在豐(feng) 富專(zhuan) 業(ye) 經曆的同時，也讓自己更好地從(cong) 學校過渡到社會(hui) 。

　　通過“在華留學生企業(ye) 實習(xi) ”項目，鄭有珍來到江蘇博事達律師事務所實習(xi) 。在她看來，這份實習(xi) 工作不僅(jin) 滿足了她專(zhuan) 業(ye) 對口的需求，還讓她提前認識了解了外麵的世界。這正是她希望通過實習(xi) 獲得的寶貴財富。

　　近年來，不少高校開展了一係列工作推動留學生在華實習(xi) 就業(ye) ，比如開拓留學生對口用人單位、設立留學生實習(xi) 實踐基地、開展留學生職業(ye) 生涯規劃培訓、建立實習(xi) 就業(ye) 信息分享平台、組織留學生專(zhuan) 場招聘會(hui) 等，還主動向企業(ye) 推薦素質優(you) 秀、專(zhuan) 業(ye) 對口的應屆畢業(ye) 生，並為(wei) 應聘成功的學生提供必要的簽證服務。

　　留學生深入實踐鋪墊職業(ye) 生涯

　　踏出校園，走上實習(xi) 崗位，中央財經大學的烏(wu) 幹達籍留學生圖亞(ya) 穆哈齊·多納姆預想會(hui) 遇到很多困難。但在中鐵建工集團國際事業(ye) 部實習(xi) 兩(liang) 個(ge) 月後，她第一次有了畢業(ye) 後要留在中國工作的想法。

　　“我真的想過會(hui) 有壓力，但沒想到實習(xi) 過程中的一切都很順利。”兩(liang) 個(ge) 月的時間裏，圖亞(ya) 穆哈齊不再拘泥於(yu) 課堂上所學的知識，從(cong) 中英文件翻譯到管理專(zhuan) 業(ye) 圖表，經濟專(zhuan) 業(ye) 的她將自己的優(you) 勢在實踐中發揮到了最大。

　　一心想學好國際貿易的埃拉蕾也有同樣的體(ti) 會(hui) 。她在學校學到的專(zhuan) 業(ye) 理論在實踐中得以驗證，“我發現經濟理論和真實的進出口貿易很不一樣，所以返校後我可以根據實踐需求進行更有針對性的學習(xi) ”。近期，她在寫(xie) 畢業(ye) 論文的同時，也正在自學外貿、銷售等相關(guan) 課程。

　　西北工業(ye) 大學國際合作處副處長兼國際教育學院副院長李自偉(wei) 認為(wei) ，在華留學生通過實習(xi) 能夠實現學用結合，更好激發他們(men) 的學習(xi) 積極性，同時也有利於(yu) 學校深化在華留學生人才培養(yang) 改革。

　　複旦大學外交學專(zhuan) 業(ye) 研二學生佐佐木智大的主要研究方向是企業(ye) 公共外交，在申萬(wan) 宏源證券有限公司國際業(ye) 務部實習(xi) 期間，他主要負責翻譯行業(ye) 報告。對他來說，這是一次體(ti) 驗式的實習(xi) 經曆，“這次實習(xi) 讓我對國際經濟局勢有了更深的了解，為(wei) 我的學術研究帶來了宏觀視角，比如宏觀的經濟形勢如何影響企業(ye) ”。

　　重慶大學的緬甸籍留學生蘭(lan) 納琬璽今年大四，學習(xi) 建築學。實習(xi) 前，她一直對專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 有些困惑，如不夠理解建築設計中的具體(ti) 要求和限製，缺乏對建築行業(ye) 的現實了解。她和身邊同專(zhuan) 業(ye) 的同學一樣，抱著好奇心和不確定性投出實習(xi) 簡曆。

　　蘭(lan) 納琬璽的實習(xi) 接收單位是中交集團粵港澳大灣區區域總部。在自己熟悉的建築設計崗位，她認為(wei) 這份實習(xi) 很契合她的專(zhuan) 業(ye) 。上崗後，她了解到所參與(yu) 的項目已進入施工尾期，更多的工作涉及應急、安全、管理等方麵。她發現，這些都是在學校學不到的知識。

　　“跳出”圖紙，深入施工現場，蘭(lan) 納琬璽有了新的感悟，“以前覺得現實中限製設計的因素太多了，但如果能夠用最好的方式解決(jue) 難題，最大化做好自己的設計成果，這反而是一種很有成就感的挑戰”。在廣東(dong) 實習(xi) 的那段日子，她參觀了安藤忠雄設計的順德和美術館、紮哈·哈迪德設計的廣州無極限廣場。現在，她有了更明確的職業(ye) 目標——成為(wei) 像他們(men) 一樣的建築師。

　　留學生為(wei) 中企出海提供人才支撐

　　在東(dong) 南大學海外教育學院國際學生輔導員儲(chu) 楚看來，隨著越來越多的中國企業(ye) 走出去，“一帶一路”沿線國家將有更多駐外的中國企業(ye) ，需要大量了解中國國情的本土化人才。

　　來自俄羅斯的穆斯塔芬·奧斯卡就讀於(yu) 北京外國語大學國際經濟與(yu) 貿易專(zhuan) 業(ye) 。他的父母從(cong) 事進口貿易，從(cong) 中國進口大量服裝，“他們(men) 的經曆也影響了我，所以我才會(hui) 來中國留學”。今年7月，他在佛山市華清瓷建材有限公司進行了為(wei) 期兩(liang) 個(ge) 月的實習(xi) ，主要做分析、開發海外客戶等工作。

　　剛入職的幾天裏，穆斯塔芬給很多客戶發了推廣郵件，直到第四天都沒收到任何回複。盡管有些失望，但在他的堅持下，第二周時他收到了來自客戶的第一次反饋。後來，他又陸續開發了多個(ge) 新客戶。直到他實習(xi) 結束，這些客戶還和公司保持著聯係。

　　作為(wei) 實習(xi) 接收單位之一的安徽華爾泰化工股份有限公司，是一家綜合型化工企業(ye) 。隨著公司產(chan) 業(ye) 鏈的不斷延伸，業(ye) 務領域也更加廣泛，很多原料、產(chan) 品都有進出口的業(ye) 務，對企業(ye) 管理、產(chan) 品研發、國際貿易與(yu) 營銷等方麵的留學生有一定的需求。

　　作為(wei) 該企業(ye) 化工國際貿易崗位上的實習(xi) 生，就讀於(yu) 長安大學的科摩羅留學生阿卜杜·穆罕默德主要負責為(wei) 公司開展海外貿易業(ye) 務。在公司副董事長吳煒看來，阿卜杜有很多新穎的想法，無論解決(jue) 問題的思維方式還是視野都很開闊，“在華留學生擁有自身的相對優(you) 勢，包括豐(feng) 富的國際人脈關(guan) 係、特定商業(ye) 文化的知識、語言或者商務英語、特殊領域的專(zhuan) 業(ye) 知識等”。

　　正在從(cong) “業(ye) 務國際化”向“公司國際化”升維的中交集團，一次性接收了3名在華留學生實習(xi) 。緊抓“一帶一路”建設機遇期，中交集團粵港澳區域總部團工委書(shu) 記張首政希望通過全球優(you) 勢資源集聚，幫助留學生更好地學成歸國，為(wei) 本國基礎設施建設作出貢獻，同時也願意支持優(you) 秀的留學生直接選擇駐地國中交集團公司就業(ye) 。

　　“以後我想成為(wei) 中國和土庫曼斯坦之間的一座小橋，幫助我的祖國發展經濟。”在提及回歸家族企業(ye) 時，埃拉蕾覺得這是以後的事。在這之前，她想繼續深造、順利畢業(ye) ，然後在中國發展，成立自己的公司。

　　沙克耶同樣有創業(ye) 的想法。通過在淮南萬(wan) 泰電子股份有限公司的實習(xi) ，他認為(wei) 自己打開了國際貿易視角。作為(wei) “中國通”的艾曼紐埃爾則想學好專(zhuan) 業(ye) 技術，推動中國和喀麥隆兩(liang) 國間的技術交流，“比如蘇州清越光電科技股份有限公司在技術上很先進，如果有機會(hui) 我願意將新的技術推薦到我的國家”。

　　中青報·中青網見習(xi) 記者 劉俞希 譚雅麗(li) 來源：中國青年報