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教育部:進一步加強新時代中小學思政課建設

發布時間:2022-11-11 10:49:00來源: 央視網

  央視網消息:據教育部網站消息,為(wei) 認真貫徹落實黨(dang) 的二十大精神,按照黨(dang) 中央、國務院關(guan) 於(yu) 新時代加強和改進思想政治工作的重要部署,近日,教育部印發《關(guan) 於(yu) 進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》。

  《意見》指出,加強新時代中小學思政課建設,要以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導,深入貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記在學校思想政治理論課教師座談會(hui) 上的重要講話精神和關(guan) 於(yu) 思政課建設的重要指示批示精神,加強黨(dang) 對中小學思政課建設的全麵領導,全麵貫徹黨(dang) 的教育方針,落實立德樹人根本任務,積極培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀,推進大中小學思想政治教育一體(ti) 化建設,充分發揮思政課關(guan) 鍵課程作用。

  《意見》提出“突出關(guan) 鍵地位、強化統籌實施、堅持問題導向、深化改革創新”四項工作原則,到2025年,中小學思政課關(guan) 鍵地位進一步強化、建設水平全麵提高,課堂活力充分激發,優(you) 質課程資源更加豐(feng) 富,實踐教學深入開展,思政課教師隊伍專(zhuan) 職化專(zhuan) 業(ye) 化水平明顯提升,“大思政課”體(ti) 係更加完善,評價(jia) 機製基本健全。

  《意見》提出五個(ge) 方麵舉(ju) 措。一是深化教學管理創新,著力強化思政課關(guan) 鍵地位。依據國家課程方案,明確具體(ti) 周課時,把開齊開足思政課作為(wei) 嚴(yan) 肅的政治紀律、教學紀律;落實課程教材內(nei) 容和《習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想學生讀本》,注重用好時政資源;堅持把講好道理作為(wei) 本質要求,著力增強課堂教學實效。二是豐(feng) 富課程教學資源,著力解決(jue) 教學輔助資源不足問題。遴選推出一批思政“精品課”,加強優(you) 質教學輔助資源包和活頁、講義(yi) 等資源建設;完善思政課實踐教學機製,建立一批思政課實踐教學基地;拓展中小學智慧教育平台功能,促進優(you) 質資源共建共享。三是加強教師隊伍建設,著力解決(jue) 教師兼職比例過高、專(zhuan) 業(ye) 能力不夠強問題。統籌使用中小學教職工編製,有效保障思政課專(zhuan) 職教師配備,並對兼職教師選配作出規範;建立思政課教師輪訓製度和校外實踐教育製度,鼓勵支持教師進修思政教育專(zhuan) 業(ye) 、開展教學重點難點問題課題研究;在各類優(you) 秀評選工作中向思政課教師適當傾(qing) 斜,大力選樹先進典型。四是完善教研工作機製,著力解決(jue) 教研支撐不足問題。配齊配強專(zhuan) 職思政課教研員,將思政課教研員培訓納入教師“國培計劃”;強化專(zhuan) 業(ye) 指導與(yu) 引領,建立思政課教師教研共同體(ti) ,廣泛開展網絡教研、遠程教研和跨區域教研,鼓勵有條件的教研機構、中小學校與(yu) 黨(dang) 校、高校等合作開展思政課教研工作。五是構建大思政課體(ti) 係,著力形成思政工作整體(ti) 合力。要求省級教育行政部門研究製定中小學學科德育指南,充分發揮各學科的德育功能;各地各校“一校一案”研究製定德育工作實施方案,深入開展各類主題教育活動,健全家校社協同育人機製,深入開展學生心理健康教育;加強校風教風學風建設,積極創建富有特色的班級育人文化,打造清朗文明的校園網絡文化。

  《意見》要求,要加強黨(dang) 的全麵領導,把提高中小學思政課質量作為(wei) 重大政治任務,認真落實將中小學思政課建設情況納入各級黨(dang) 委領導班子考核和政治巡視巡察的規定要求。要強化督導考核評價(jia) ,把思政課建設情況作為(wei) 區域教育質量、學校辦學質量和學生發展質量評價(jia) 的重要內(nei) 容,定期對中小學思政課建設情況和教學質量進行督導評估。要營造良好工作氛圍。加大正麵宣傳(chuan) 和輿論引導力度,努力形成全社會(hui) 各方麵關(guan) 心支持辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。

(責編:常邦麗)

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