習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中深刻指出，“培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人是教育的根本問題”。少先隊是黨(dang) 創立和領導的少年兒(er) 童群團組織，是少年兒(er) 童學習(xi) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 和共產(chan) 主義(yi) 的學校，是建設社會(hui) 主義(yi) 和共產(chan) 主義(yi) 的預備隊，是黨(dang) 的教育事業(ye) 的重要力量，肩負著為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的重要職責。邁入新時代新征程，少先隊必須深入學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹黨(dang) 的二十大精神，全麵貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 少年兒(er) 童和少先隊工作的重要論述，紮實落實《中共中央關(guan) 於(yu) 全麵加強新時代少先隊工作的意見》，努力培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，確保黨(dang) 和人民事業(ye) 後繼有人、紅色江山代代相傳(chuan) 。

　　牢牢把握“培養(yang) 什麽(me) 人”這個(ge) 根本問題，“著力培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人”。“育人的根本在於(yu) 立德”，少先隊要始終把培養(yang) 共產(chan) 主義(yi) 接班人作為(wei) 自己的根本任務，培養(yang) 一代又一代擁護中國共產(chan) 黨(dang) 領導和我國社會(hui) 主義(yi) 製度、立誌為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 奮鬥終身的有用人才。要始終用新時代黨(dang) 的創新理論凝心鑄魂，深入開展“習(xi) 爺爺教導記心中”主題教育，持續推出“紅領巾愛學習(xi) ”係列主題微隊課，做好習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的“兒(er) 童化”闡釋，生動講好總書(shu) 記治國理政和關(guan) 心關(guan) 愛少年兒(er) 童的故事，引導少年兒(er) 童逐漸感悟“兩(liang) 個(ge) 確立”的決(jue) 定性意義(yi) 。要始終堅持增強少先隊員光榮感工作主線，構建完善分批入隊、分段教育、分級激勵、推優(you) 入團的階梯式成長激勵體(ti) 係，用紅領巾等標誌標識的組織文化涵養(yang) 隊員，用莊嚴(yan) 肅穆的少先隊儀(yi) 式感染隊員，使隊員以“紅領巾”身份為(wei) 榮，以歌唱隊歌為(wei) 榮，熱愛黨(dang) 、熱愛祖國、熱愛人民。要始終用遠大理想指引方向，廣泛開展紅領巾“小五年規劃”“我和2035有個(ge) 約定”等活動，引導少年兒(er) 童把自己的小我融入國家富強、民族複興(xing) 、人民幸福的大我之中，立誌學好本領、磨礪意誌，為(wei) 實現第二個(ge) 百年奮鬥目標的偉(wei) 大實踐做好全麵準備。

　　牢牢把握“怎樣培養(yang) 人”這個(ge) 根本問題，“堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一”。新時代十年來，習(xi) 近平總書(shu) 記麵對困難挑戰展現出的大國領袖氣魄，黨(dang) 和國家事業(ye) 取得的曆史性成就、發生的曆史性變革，以中國式現代化全麵推進中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的光明前景，無一不是少先隊為(wei) 黨(dang) 育人最基本、最生動、最深刻的教材。少先隊要充分發揮有組織、社會(hui) 化的實踐教育這一優(you) 良傳(chuan) 統和獨特優(you) 勢，以“學習(xi) 二十大，爭(zheng) 做好隊員”主題實踐為(wei) 統攬，帶領少先隊員聆聽領袖故事、尋訪偉(wei) 大成就、暢想美好未來、爭(zheng) 做時代新人，學習(xi) 感悟黨(dang) 的二十大精神。在這個(ge) 過程中，要突出“分段”這一原則，根據不同年齡段少年兒(er) 童的理解能力和接受習(xi) 慣，安排相應案例，製作講解提綱，精準轉化闡釋，讓少年兒(er) 童聽得懂、喜歡學，增強宣傳(chuan) 教育的有效性和針對性。要突出“體(ti) 驗”這一途徑，鼓勵少先隊員就近就便、隨時隨地開展實地尋訪、親(qin) 身體(ti) 驗，廣泛開展少年畫、少年說、少年唱、少年讀、少年遊等“少”字頭活動，靈活采用手抄報、兒(er) 童畫、隨手拍、演講、童謠、征文、紅領巾小記者采訪等少年兒(er) 童喜聞樂(le) 見的形式，著力將體(ti) 驗產(chan) 生的感性認知上升為(wei) 理性認同。要突出“比較”這一方法，通過“我和爸爸媽媽比童年”等活動，引導少先隊員將今天的偉(wei) 大成就、今天的美好生活與(yu) 百年前的中國比、與(yu) 幾十年前的生活比、與(yu) 十幾年前的學校和社區比、與(yu) 其他國家的現狀比，在發現變革中增強“四個(ge) 自信”。要突出“網絡”這一載體(ti) ，充分發揮“全國少工委”微信公眾(zhong) 號近1億(yi) 用戶的強大組織力和動員力，統籌用好各級貫通、報刊網端微聯動的少先隊全媒體(ti) 矩陣，推出宣傳(chuan) 文化精品，開展紅領巾講解員、雲(yun) 隊課直播等活動，線上線下一體(ti) 聯動，提升活動的覆蓋麵和引領力。

　　牢牢把握“為(wei) 誰培養(yang) 人”這個(ge) 根本問題，“著力推動黨(dang) 、團、隊育人鏈條相銜接、相貫通”。“在實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的征程上，中國共產(chan) 黨(dang) 是先鋒隊，共青團是突擊隊，少先隊是預備隊”，“實現第二個(ge) 百年奮鬥目標也就是一兩(liang) 代人的事，我們(men) 正逢其時、不可辜負，要作出我們(men) 這一代的貢獻”，習(xi) 近平總書(shu) 記擲地有聲的話語，標定少先隊極其重要的政治定位，更賦予少先隊無上光榮的曆史使命、無比重大的曆史責任。少先隊要彰顯政治本色，深化改革攻堅，將主責主業(ye) 向政治啟蒙和價(jia) 值觀塑造聚焦再聚焦，引導少先隊員樹立起爭(zheng) 取入團、入黨(dang) 的政治追求，源源不斷向團、向黨(dang) 輸送優(you) 秀人才，夯實黨(dang) 、團、隊育人鏈條的關(guan) 鍵環節和基礎基石，成為(wei) 培養(yang) “紅孩子”的“紅色搖籃”。要突出政治功能，廣泛開展“我心中的英雄”、少年軍(jun) 校等活動，帶領少年兒(er) 童從(cong) 英雄模範人物事跡中學習(xi) 黨(dang) 史、新中國史、改革開放史、社會(hui) 主義(yi) 發展史，感悟以偉(wei) 大建黨(dang) 精神為(wei) 源頭的中國共產(chan) 黨(dang) 人精神譜係，從(cong) 小學先鋒、長大做先鋒，用實際行動傳(chuan) 承紅色基因、賡續紅色血脈。

　　時代號角已經吹響，新的征程催人奮進。廣大少先隊工作者和少先隊輔導員要在黨(dang) 的二十大精神的指引下，銳意改革、奮發有為(wei) ，切實履行好為(wei) 黨(dang) 育人職責使命，團結、教育、引領億(yi) 萬(wan) 少年兒(er) 童從(cong) 小堅定聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走的決(jue) 心，努力成長為(wei) 全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家的生力軍(jun) 、主力軍(jun) ，為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢時刻準備著！