近期，兩(liang) 段熱門小視頻令人印象深刻。一段是“超強共情力！兩(liang) 歲寶寶聽交響樂(le) 音樂(le) 會(hui) 默默流淚”，一段是“交響樂(le) 團演奏《孤勇者》引發小朋友們(men) 大合唱”。前者，交響樂(le) 感動兩(liang) 歲寶寶，一個(ge) 看似被偶然捕捉的動人瞬間，恰恰力證了交響樂(le) 超越國界、超越語言、超越年齡的強大感染力。後者，交響樂(le) 團在返場環節積極回應小觀眾(zhong) 的點歌，與(yu) 童聲“和鳴”，不僅(jin) 充分展現了劇場藝術的魅力，讓人滿懷憧憬，更讓人看到了交響樂(le) “親(qin) 近”人民群眾(zhong) 的無限可能。

　　2023年春節前後，各地文藝演出穩健複蘇。青年朋友們(men) 三五成群相約於(yu) 劇場，無數小家庭一家幾口攜手共享文藝盛宴。經典演出再現一票難求盛況，劇場滿座熱鬧恢複如前。在開工勢頭如此強勁的文藝新局中，交響樂(le) 演出也迎來了開門紅，不少演出通過短視頻“出圈”，引發廣泛關(guan) 注。這在一定程度上起到了高雅藝術普及作用，也為(wei) 交響樂(le) 的進一步發展帶來諸多啟示。

　　交響樂(le) 屬於(yu) 高雅藝術，其名稱源於(yu) 希臘語，意即“一起響”，通常包含四個(ge) 樂(le) 章，個(ge) 別也有多於(yu) 或少於(yu) 四個(ge) 樂(le) 章的。它的主要特點可以用規模龐大、樂(le) 器多樣、樂(le) 章豐(feng) 富來概括。交響樂(le) 往往具有較嚴(yan) 謹的結構和豐(feng) 富的表現手段，由大型的管弦樂(le) 隊演奏，其音樂(le) 內(nei) 涵深刻，具有戲劇性、史詩性、悲劇性、英雄性，或者音樂(le) 格調莊重，具有敘事性、描寫(xie) 性、抒情性、風俗性等。高雅、嚴(yan) 肅等特點使得交響樂(le) 在推廣普及之初遇到了不少困難，與(yu) 普通百姓之間存在一定的距離，簡而言之就是“聽不懂”和“聽不起”。

　　交響樂(le) 的樂(le) 器結構複雜，音樂(le) 蘊含著深厚的精神內(nei) 涵，想要“聽懂”確實需要一定的熏陶和積累。因此，我們(men) 常說，高雅藝術的觀眾(zhong) 是需要培養(yang) 的。為(wei) 了讓更多人聽懂交響樂(le) 、愛上交響樂(le) ，近年來，相關(guan) 部門、相關(guan) 文藝院團做了大量工作。比如多部委聯合倡導、支持、推動高雅藝術進校園，組織國家級藝術院團和優(you) 秀地方藝術院團赴相關(guan) 省（區、市）的高校演出，通過實施“美育浸潤行動計劃”，支持高校整合優(you) 質美育資源，為(wei) 本地區特別是革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區和廣大農(nong) 村地區的中小學校美育課程教學、藝術社團活動、美育師資培訓、校園文化建設等提供定向精準幫扶的美育誌願服務。這些工作對於(yu) 高雅藝術的傳(chuan) 播、普及起到了至關(guan) 重要的作用。具體(ti) 到交響樂(le) ，曾經相對小眾(zhong) 的藝術形式逐漸俘獲了越來越多的年輕人，尤其是中小學生的心。兒(er) 童主題的交響樂(le) 音樂(le) 會(hui) 場場爆滿便是最好的例證。

　　高雅藝術是否等於(yu) 高價(jia) 藝術？這是一個(ge) 老問題。“聽不起”曾是交響樂(le) 擴大受眾(zhong) 範圍較大的障礙之一。過去，一些文藝院團過於(yu) 逐利，把高雅與(yu) 高價(jia) 畫等號，而且總是仰著高傲的“頭顱”，不願看向廣大人民群眾(zhong) 。但是隨著文藝惠民相關(guan) 政策的推行，越來越多的文藝院團更加重視藝術的社會(hui) 屬性、文化屬性，主動承擔社會(hui) 責任。比如多地推行惠民低價(jia) 票補貼政策，使價(jia) 格更“親(qin) 民”，讓人民與(yu) 藝術更親(qin) 近。交響樂(le) 等高雅藝術逐漸成為(wei) “親(qin) 民藝術”，隨著上座率的提高，交響樂(le) 演出不僅(jin) 聚集了人氣，還贏得了口碑。當然，交響樂(le) 的“親(qin) 民”之路絕非僅(jin) 僅(jin) 通過降價(jia) ，精心策劃、形式創新都是其重要路徑。

　　坦白講，近年來，交響樂(le) 的普及工作已經實現了質的飛躍，人民群眾(zhong) 尤其是青年大學生、中小學生對其認知和喜愛程度顯著提高。但是，在創作、傳(chuan) 播等方麵，我們(men) 仍然麵臨(lin) 著較大的考驗。為(wei) 了持續創作人民群眾(zhong) 滿意的交響樂(le) 作品，吸引更多人走進劇場近距離感受其魅力，我們(men) 仍有很多工作要做。

　　一是創作上要避免孤芳自賞，追求雅俗共賞，要彰顯“中國範兒(er) ”，展現民族特色。音樂(le) 是讓人聽的，但光讓人聽還不行，還要供人欣賞，要做到雅俗共賞。毋庸諱言，往年有很多新創作品大家是不喜歡聽、不願意聽的，創作團隊很容易陷入孤芳自賞的狀態。如果創作的新作品群眾(zhong) 聽不懂、不愛聽，那將有悖於(yu) 文藝百花園為(wei) 人民綻放的初衷。正如作曲家關(guan) 峽所說，交響樂(le) 就是要做到讓人產(chan) 生共鳴，引起共振，在共振的過程中產(chan) 生情感升華，觸發思想激蕩，引發心靈淨化。因此，交響樂(le) 的創作要緊扣時代主題、貼近實際、貼近生活、貼近群眾(zhong) ，尤其要傳(chuan) 承中華文化，紮根民族沃土，挖掘音樂(le) 中的“中國範兒(er) ”。事實證明，不管是把中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化當作靈感源泉，創作具有中國風格的音樂(le) 旋律，還是用交響樂(le) 的方式重新編排中國經典音樂(le) ，都收獲了巨大的成功。

　　二是普及傳(chuan) 播上要注重形式創新，潤物無聲。藝術的生命力根植於(yu) 人民群眾(zhong) 的沃土，藝術的影響力、輻射麵在於(yu) 有廣闊的傳(chuan) 播渠道與(yu) 發展空間，交響樂(le) 同樣不能例外，其健康成長離不開普通觀眾(zhong) 為(wei) 其澆灌。藝術隻有走近群眾(zhong) ，融入大眾(zhong) 生活，才能成為(wei) 人民藝術。交響樂(le) 普及傳(chuan) 播曆來是重要基礎工作。短視頻等新媒體(ti) 手段的碎片化傳(chuan) 播在一定程度上有助於(yu) 交響樂(le) 的“出圈”，但是更重要的還是內(nei) 容的提質和演出形式的創新。比如一些交響樂(le) 團專(zhuan) 設“樂(le) 工房”，集演奏、講解、互動於(yu) 一體(ti) ，深入基層和社區，打造交響樂(le) 互動課堂，全麵提高觀眾(zhong) 文化品位，觀眾(zhong) 不僅(jin) 可以現場聆聽音樂(le) ，還能通過專(zhuan) 家講解進一步了解音樂(le) 內(nei) 涵。再如一些兒(er) 童主題交響樂(le) 音樂(le) 會(hui) 在創作之初就把音樂(le) 普及作為(wei) 重要考量。去年在國家大劇院上演的“小獅子樂(le) 動京城”情景視聽音樂(le) 會(hui) 上，現場不僅(jin) 有中西樂(le) 器的直接對話，還有寓教於(yu) 樂(le) 的藝術普及。主角小獅子作為(wei) 一名中國大鼓演奏者，在與(yu) 貓咪交響樂(le) 團的磨合中，展現了交響樂(le) 團的構成及中西樂(le) 器的交流與(yu) 融合。孩子們(men) 在笑聲中潛移默化地進入了交響樂(le) 的世界。

　　交響樂(le) 被世界公認為(wei) 是衡量一個(ge) 國家、一個(ge) 地區、一個(ge) 城市現代文明的標準。如今，各地、各交響樂(le) 團加強創作，各顯神通，積極打造城市文化名片，而農(nong) 民管樂(le) 隊也逐漸在多地興(xing) 起。在如此濃厚的藝術氛圍中，中國交響樂(le) 的蓬勃發展值得期待。