中國青年報客戶端4月10日北京電（中青報·中青網記者 葉雨婷）記者今天從(cong) 教育部網站獲悉，教育部辦公廳近日發布《關(guan) 於(yu) 開展第二批全國學校急救教育試點工作的通知》指出，第二批擬遴選1000所學校參與(yu) 試點工作，推動在校園內(nei) 配備急救設施設備，加強教職工、學生急救知識教育和技能培訓，探索和積累可複製、可推廣的急救教育經驗做法，完善學校急救教育育人體(ti) 係。

　　《通知》指出，結合學生身心發育規律、學校類型開展多元探索，構建循序漸進、螺旋上升的急救教育育人體(ti) 係。學前階段，了解簡單急救常識，樹立安全健康意識；義(yi) 務教育階段，熟悉基本急救知識，提升生命安全和應急救護意識；高中教育階段，掌握應急救護知識與(yu) 技能，培養(yang) 自救互救和自我保護能力；高等教育階段，普及應急救護、防災避險知識與(yu) 技能，倡導救護誌願服務。在學校教職工中普及急救知識和技能，培養(yang) 急救教育教學師資。

　　試點建設任務包括普及急救知識。將急救教育融入學校的課堂教育、課外實踐等教育教學活動，形成以日常教育教學活動為(wei) 載體(ti) ，以軍(jun) 訓、急救日等重要節點為(wei) 契機，校內(nei) 校外、課內(nei) 課外、線上線下等多種教育形式並存的學校急救教育模式，切實提高應急救護知識與(yu) 技能普及率。

　　配備急救設施。試點學校要按照有關(guan) 學校衛生工作標準、校園急救設施設備配備標準等，結合學校規模、環境、地勢、交通、建築等實際情況，配備足用、實用、適用的校園急救設施設備。鼓勵有條件的試點學校逐步配備自動體(ti) 外除顫器（AED）。

　　此外，構建育人體(ti) 係。各地要積極會(hui) 同相關(guan) 部門，完善教學內(nei) 容資源、加強師資隊伍建設、建立考核評價(jia) 機製，構建係統、完整的急救育人體(ti) 係。鼓勵高校開設應急救護相關(guan) 課程並納入學分管理。