在中國工程院院士、新疆大學教授吾守爾·斯拉木看來，人工智能的新浪潮對技術和社會(hui) 發展帶來的衝(chong) 擊“是毋庸置疑的”。

　　“新的技術將會(hui) 給學習(xi) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的學生帶來更多的挑戰，也帶來更多的機會(hui) 。”2023年高招季，吾守爾院士對中青報·中青網記者說。

　　他提到，當今世界，信息技術日新月異，數字化、網絡化、智能化是新一輪科技革命的突出特征，也是新一代信息技術的核心，在推動經濟社會(hui) 發展、促進國家治理體(ti) 係和治理能力現代化、滿足人民日益增長的美好生活需要的同時，也催生出網絡空間安全等新學科以及人工智能等大數據時代的新興(xing) 交叉學科。

　　數字媒體(ti) 技術、智能科學與(yu) 技術、新媒體(ti) 技術、虛擬現實技術、區塊鏈工程、密碼科學與(yu) 技術等，都屬於(yu) 新一代信息技術在驅動社會(hui) 經濟發展過程中催生的新領域。隨著5G、大數據、雲(yun) 計算、AI等技術的融合發展，更多的終端成為(wei) 互聯入口，更多的信息服務、智慧服務加速湧現。

　　“我們(men) 經常說的物聯網、元宇宙、文化傳(chuan) 播，人類日常的信息交流交換，同學們(men) 日常使用移動終端學習(xi) 辦公、購物繳費、即時通信、語音交流、製作分享短視頻，都與(yu) 計算機類專(zhuan) 業(ye) 緊密相關(guan) 。”吾守爾說。

　　對此，東(dong) 軟集團董事長劉積仁也告訴記者，數字化技術正在構造一個(ge) 超越現實的數字化社會(hui) ，能夠看到在計算機相關(guan) 領域未來發展的空間。

　　劉積仁認為(wei) ，從(cong) 業(ye) 者應當擁有較強的學習(xi) 能力和好奇心，有協同合作的能力和創新的能力。

　　“我們(men) 要看到數字化社會(hui) 的到來，看到萬(wan) 物互聯、萬(wan) 物智能的世界到來。”他說，“過去的二十多年，整個(ge) 計算機行業(ye) 迭代的速度越來越快。新的技術將會(hui) 給學習(xi) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的學生帶來更多挑戰，也帶來更多的機會(hui) 。”

　　吾守爾告訴記者，計算機類專(zhuan) 業(ye) 是計算機硬件與(yu) 軟件相結合、麵向係統、偏向應用的工程學科。學生畢業(ye) 後，可以從(cong) 事計算機相關(guan) 領域的科學研究、教育、開發和應用。

　　計算機類專(zhuan) 業(ye) 主要特色為(wei) 理論性強、實踐性強、發展迅速，需要在數學、邏輯、數據結構、算法、體(ti) 係結構等方麵具有紮實的理論和專(zhuan) 業(ye) 基礎，同時要培養(yang) 較強的工程實踐能力、關(guan) 注學科前沿，培養(yang) 綜合研究開發能力。

　　吾守爾建議，選擇專(zhuan) 業(ye) 要綜合學生自身的興(xing) 趣、天賦能力、家庭、自身未來發展規劃等因素，不能夠盲從(cong) 。做出選擇之後，也要不怕吃苦，持續努力。

　　吾守爾對行業(ye) 作出展望，他認為(wei) ，量子計算機的發展一定會(hui) 衝(chong) 擊電子計算機的應用和學科發展，電子計算機時代即將發展成量子計算機時代。

　　“如果你是敢於(yu) 創新、勇於(yu) 創新的人，我建議你選計算機；如果你想融入國家發展、社會(hui) 進步的大潮，我建議你學計算機。”他說。