“新征程上，希望你們(men) 和全國廣大教師以教育家為(wei) 榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強國有我’的誌向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為(wei) 強國建設、民族複興(xing) 偉(wei) 業(ye) 作出新的更大貢獻。”全國優(you) 秀教師代表座談會(hui) 9月9日在京召開。習(xi) 近平總書(shu) 記致信與(yu) 會(hui) 教師代表，在第三十九個(ge) 教師節到來之際，代表黨(dang) 中央，向他們(men) 和全國廣大教師及教育工作者致以節日的問候和誠摯的祝福。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記的重要指示充分肯定廣大教師為(wei) 國家發展、民族振興(xing) 作出的重要貢獻，深刻闡釋中國特有的教育家精神豐(feng) 富內(nei) 涵和實踐要求，賦予新時代人民教師崇高使命，必將激勵全國1800多萬(wan) 教師不忘初心、持之以恒，不斷為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 偉(wei) 大事業(ye) 育人育才，為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 凝魂築夢。

　　黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央高度重視教育事業(ye) ，將教師隊伍建設擺在極端重要的戰略位置，作出一係列決(jue) 策部署，推動教師隊伍素質不斷提升，結構不斷優(you) 化，待遇不斷提高，教師隊伍建設取得曆史性成就，為(wei) 黨(dang) 和國家培育了大批優(you) 秀人才，有力支撐了我國教育事業(ye) 高質量發展和新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 發展。

　　教師是立教之本、興(xing) 教之源。習(xi) 近平總書(shu) 記在重要指示中，從(cong) 理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態度、仁愛之心、弘道追求六個(ge) 方麵精辟而深刻地總結了中國特有的教育家精神。廣大教師要以此為(wei) 奮鬥的目標和方向，心有大我、至誠報國，全麵落實立德樹人根本任務；言為(wei) 士則、行為(wei) 世範，努力做“經師”和“人師”相統一的“大先生”；啟智潤心、因材施教，讓億(yi) 萬(wan) 學子都有人生出彩的機會(hui) ；勤學篤行、求是創新，成為(wei) 終身學習(xi) 的踐行者；樂(le) 教愛生、甘於(yu) 奉獻，用大愛書(shu) 寫(xie) 教育人生；胸懷天下、以文化人，弘揚全人類共同價(jia) 值。

　　國將興(xing) ，必貴師而重傅。各地各部門要牢固樹立人才是第一資源的發展理念，把教師隊伍建設作為(wei) 基礎工作，健全中國特色教師教育體(ti) 係，提升教書(shu) 育人能力，提高教師政治地位、社會(hui) 地位、職業(ye) 地位，不斷優(you) 化教師管理和資源配置，加大待遇保障力度，完善榮譽表彰體(ti) 係，營造全社會(hui) 尊師重教濃厚氛圍，支持和吸引優(you) 秀人才熱心從(cong) 教、精心從(cong) 教、長期從(cong) 教、終身從(cong) 教，讓教師成為(wei) 全社會(hui) 最受尊重和令人羨慕的職業(ye) 之一。

　　“三寸粉筆，三尺講台係國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”全國廣大教師要以習(xi) 近平總書(shu) 記重要指示精神為(wei) 指引，深刻認識加快建設教育強國在中國式現代化進程中的重大意義(yi) ，大力弘揚教育家精神，堅守教育報國理想，牢牢把握好“培養(yang) 什麽(me) 人”這個(ge) 首要問題，始終堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 統領，持續為(wei) 國家培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，造就更多可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

　　（央視評論員）