藝考不再“易” 闖關(guan) 憑實力

　　藝考新政落地後的首次大考進入倒計時，考生如何應戰？

　　羊城晚報記者 孫唯 實習(xi) 生 郭婉懿

　　日前，教育部發布了《做好2024年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，這也意味著2021年啟動的藝考新政正式進入實操階段。

　　相比於(yu) 往年，2024年的藝考呈現出許多新特點。例如，進一步擴大統考範圍，穩步提高文化課成績要求，部分專(zhuan) 業(ye) 改為(wei) 憑高考成績錄取，高校高水平藝術團不再從(cong) 高校招生環節選拔等。一係列重大變化，對考生來說意味著什麽(me) ？考生該如何應對？羊城晚報記者進行了深入采訪。

　　“新藝考”變化多

　　2024屆音樂(le) 類考生小許目前正在備考中。他發現，往年師兄師姐分享的經驗今年似乎不再受用——聲樂(le) 考試由伴奏演唱改成了清唱。“聲樂(le) 清唱很考驗專(zhuan) 業(ye) 水平，對音樂(le) 類考生的音準、節奏和心理承受能力提出了更高要求。”小許說。

　　和小許一樣，備考2024屆藝考的考生都切身感受到了新藝考政策的變化。其中變化最大的是，更多藝術門類調整為(wei) 統考，一些科目被劃入高考統招。

　　根據藝考新政策，從(cong) 2024年起，對於(yu) 可授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與(yu) 工程、風景園林、文化產(chan) 業(ye) 管理等4個(ge) 非藝術類本科專(zhuan) 業(ye) ，須編製分省分專(zhuan) 業(ye) 計劃，安排在普通類專(zhuan) 業(ye) 批次錄取；藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產(chan) 保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類本科專(zhuan) 業(ye) (專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 參照執行)，不再組織專(zhuan) 業(ye) 能力考試，原則上安排在普通類招生，分首選科目(物理、曆史)，依據高考文化成績，參考學生綜合素質評價(jia) 進行錄取。

　　“總體(ti) 看來，藝考改革有兩(liang) 大核心內(nei) 容。”21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，其一是大幅取消校考，推進省級統考全覆蓋；其二是提高藝考的文化課成績要求，遏製把藝考作為(wei) 曲線高考、進更好大學的“跳板”的傾(qing) 向。

　　“實行藝考校考的初衷，是為(wei) 了體(ti) 現各校的招生特色，讓各校自主評價(jia) 報考學生的藝術能力與(yu) 素養(yang) 。但具體(ti) 實踐發現，各藝術院校、專(zhuan) 業(ye) 的校考不但增加學生的趕考負擔，還局限了學生的選擇。”熊丙奇表示，由於(yu) 各校的校考成績不互認(隻有實施聯考的學校會(hui) 互認校考成績)，參加校考且校考成績合格的藝術類考生，在高考填報誌願時，隻能選擇一所藝術類院校(專(zhuan) 業(ye) )作為(wei) 第一誌願。另外，少數院校的藝術類校考質量並不高，還被詬病存在弄虛作假的問題，影響藝考的公平競爭(zheng) 。

　　熊丙奇提到，大幅減少校考，推進省級統考全覆蓋減少了學生的考試成本。同時，由於(yu) 省級統考成績“更通用”，學生的選擇麵也進一步擴大。

　　麵對藝考新變化，播音主持方向的藝考生小陳表示，他更喜歡即將實施的新政策。“改革減輕了我的升學壓力，校考不再意味著擁有更多的選擇機會(hui) ，實行統考還能減輕我的時間成本和經濟成本。”小陳說，“當然也有一定的弊端，比如‘一考定生死’，統考沒發揮好，會(hui) 影響升學道路。”

　　“作為(wei) 播音主持考生，我認為(wei) ‘新藝考’最大的挑戰是對鏡頭感的要求變高了。”藝考生小瑜表示，和往年不同，今年省統考實行了“考評分離”製度，考生在考場看不到評委，考生表現由評委會(hui) 在另外一個(ge) 空間觀看現場視頻進行評價(jia) 。

　　“總的來說，新的藝考政策有力打擊了藝考培訓亂(luan) 象，同時也給藝考生帶來雙重影響。”廣州星元氣傳(chuan) 媒教育負責人黃贇琛表示，一方麵，線上考試和初選等方式有助於(yu) 提高考試的公平性和便捷性。另一方麵，統考加強、校考減少使得考生們(men) 的競爭(zheng) 更加激烈，對於(yu) 一些專(zhuan) 業(ye) 藝術院校來說，考生的自主權和選擇權一定程度上被削弱。

　　曲線升學路難行

　　以往藝考生的文化課成績最低控製線，隻是本科線的60%、65%或70%，甚至有的藝術類專(zhuan) 業(ye) 在考生文化課成績上線後隻看其專(zhuan) 業(ye) 成績，令部分學生認為(wei) 藝術類專(zhuan) 業(ye) 並不重視文化成績，從(cong) 而把藝考作為(wei) 曲線升學路徑。而此次實施的藝考新政明顯提高對藝考生的文化課要求，增加了文化課在藝考招生中的比重。

　　“一些隻是想通過藝術‘曲線升學’、換一個(ge) 文憑的人放棄了，留下來的是對專(zhuan) 業(ye) 有更高要求的人，這也提升了藝術類人才的總體(ti) 質量。”音樂(le) 類藝考生小許表示，他選擇音樂(le) 術科考試是因為(wei) 興(xing) 趣，目前正在積極備考中。

　　“我認為(wei) 高考藝考的改革，對於(yu) 文化課比較好的同學來說影響不大，對於(yu) 成績不太好的同學來說是一個(ge) 不小的難題，兼顧專(zhuan) 業(ye) 課和文化課還是挺難的。但從(cong) 另一方麵來看，我認為(wei) 學好文化課對於(yu) 未來進入大學學好相關(guan) 課程也是有幫助的。”目前正備考舞蹈類統考的考生黃同學說。

　　熊丙奇表示，之前，部分文化課成績偏低的學生會(hui) 在高一或高二時到校外藝術培訓機構培訓，通過藝考考試後再集中攻克文化課。推進藝考改革的目的，是希望考生和家長理性對待藝考，如果隻是為(wei) 了獲得一紙文憑而選擇藝考，並無多大意義(yi) ，選擇藝考的學生一定要有藝術興(xing) 趣與(yu) 從(cong) 事藝術職業(ye) 的誌向。

　　當藝考不再“易考”，堅持下來的考生可能是真正熱愛專(zhuan) 業(ye) 的人。教育部明確提出，對於(yu) 在相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 領域具有突出才能和表現的考生，高校可探索製定高考文化課成績破格錄取辦法。“這個(ge) 辦法充分尊重了藝術類專(zhuan) 業(ye) 招生的特殊性，把省級統考和校考的雙重作用都發揮出來，更好地發現和選拔頂尖藝術人才。”北京電影學院繼續教育學院院長扈強說。

　　順勢而變強基礎

　　不論藝考如何改革，考生是受影響最大、最直接的。麵對“新藝考”，2024屆考生該如何應對？

　　“新政策實施後，高校會(hui) 對新一屆藝考生提出更高要求，不僅(jin) 注重專(zhuan) 業(ye) 能力和文化素養(yang) ，還注重長遠發展。”黃贇琛表示，考生們(men) 需要全麵了解“新藝考”政策，製訂適合自己的備考計劃，提高自己的專(zhuan) 業(ye) 能力和文化素養(yang) ，以應對新的挑戰和機遇。

　　黃贇琛介紹，目前，他所在的藝考機構已經進行了適應性教學，並調整了教學計劃。“‘新藝考’注重對考生基礎知識考查，為(wei) 此我們(men) 增加了相關(guan) 課程，加強了對考生文化課的輔導和培訓。同時，我們(men) 還提供更多實踐機會(hui) ，采用‘考評分離’模式進行模擬練習(xi) 和實戰演練等。”黃贇琛說。

　　中國傳(chuan) 媒大學播音主持藝術學院院長喻梅表示，很多考生習(xi) 慣把希望寄托於(yu) 考前集訓，突擊練習(xi) 、強行記憶，到了考試時隻會(hui) “背”不會(hui) “說”，表達模式化、思維套路化，失去了自己的本色和特色，流於(yu) 大同。以播音主持為(wei) 例，如果考生平時關(guan) 注語言學習(xi) ，學好語文課、關(guan) 心身邊事，善於(yu) 觀察思考、樂(le) 於(yu) 交流溝通，就可以從(cong) 容應考，不用再花過多的時間和經費單獨學習(xi) ，可以把更多精力投入到文化課學習(xi) 上，滿足高考對藝考生文化成績提升的要求。

　　“藝考工作擔負著選拔藝術人才的重任，是一項非常複雜且影響深遠的係統工程，需要社會(hui) 各界協力助推。”江蘇省教育考試院副院長袁桂華表示，“做好藝考工作必須堅持育人為(wei) 本、提高選拔質量、加強分類指導、確保公平公正。期待更多真正熱愛藝術、確有培養(yang) 潛力的藝術人才脫穎而出。”