進入學校重點實驗室學習(xi) 後，南京理工大學碩士生陳秀做了大量研究。4年後，在學校團委的大力支持下，陳秀在這裏的學習(xi) 開花結果，以他為(wei) 主力的團隊在第十八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽（以下簡稱“挑戰杯”）2023年度“揭榜掛帥”專(zhuan) 項賽中獲獎。

　　陳秀的故事是江蘇高校團組織這些年來推動創新創業(ye) 創效的縮影。近年來，團江蘇省委按照江蘇省委部署要求，深刻理解把握“加快實現高水平科技自立自強，是推動高質量發展的必由之路”的要求，聚力服務青年科技創新，借“挑戰杯”競賽之勢，鼓勵青年勇攀科技高峰，積極打造青年科技創新的實踐育人平台，為(wei) 推動江蘇“因地製宜發展新質生產(chan) 力”貢獻青春力量。

　　前不久，第十九屆“挑戰杯”2024年度“揭榜掛帥”專(zhuan) 項賽正式啟動。

　　激勵青年敢闖能創

　　站在“挑戰杯”特等獎的領獎台上，來自揚州大學的本科生司徒博毅有種說不出的激動。3年前，司徒博毅還隻是一個(ge) “科研小白”。該校實行雙導師製度，一位導師負責學業(ye) ，一位導師負責科創。抱著試一試的心態，他聯係了科創導師，沒想到還有不少同學對科研感興(xing) 趣。

　　在導師的動員組織下，一群本科生圍在一張桌子前，放開去想選題、讀文獻、做實驗。

　　“導師常常誇我們(men) 本科生腦洞大開，奇奇怪怪的點子比較多，思維也比較跳躍，一起討論說不定能迸發出全新的研究想法。” 司徒博毅笑道。

　　通過前期的查閱和討論，幾名同學發現“動態尺度”這一領域還存在一定研究空白，值得“大做文章”。隨後，他們(men) 正式成立科研團隊，開展動態共價(jia) 界麵的大麵積實現機製與(yu) 技術研究。

　　研究初期的路並不好走。“我們(men) 的實驗離不開超算服務器。”司徒博毅記得很清楚，“當時本科生沒有服務器，一直都是跟研究生共用。”

　　平時課業(ye) 繁重，再加上白天服務器一直被占著，他們(men) 索性定了個(ge) 淩晨兩(liang) 三點的鬧鍾，一到點就從(cong) 床上爬起來，在服務器上提交計算任務。後來，老師們(men) 發現了這群很有衝(chong) 勁的年輕人，便給他們(men) 配備了獨立的服務器。

　　“學校曆來重視科研實踐的‘傳(chuan) 幫帶’，項目團隊已走過三代本科生，從(cong) 一開始的幾個(ge) 人，目前已發展到將近20人。”司徒博毅介紹，“師兄師姐經常帶著師弟師妹們(men) 一起探討問題、分享心得。”揚州大學將創新創業(ye) 教育貫穿人才培養(yang) 全過程，構築了雙創育人創新體(ti) 係。

　　近年來，團江蘇省委緊扣為(wei) 黨(dang) 育人職責，大力弘揚新時代科學家精神，推動全省高校普遍設立“大學生科技創新實驗室”，建設1898個(ge) 學生科創社團，廣泛開展“科技文化節”“科創大講堂”等科技創新係列活動，引領更多青年學生深刻認識科技創新對國家發展、民族複興(xing) 的重要意義(yi) ，激發科創報國熱情。

　　在第十八屆“挑戰杯”競賽中，江蘇高校在國賽主體(ti) 賽及“揭榜掛帥”等專(zhuan) 項賽中共有352件作品獲獎，其中最高等次獎項64件。

　　引導青年科研攻關(guan)

　　“揭榜掛帥”專(zhuan) 項賽的賽製安排讓陳秀感到新奇。他所在團隊與(yu) 北京航空航天大學、華中科技大學、電子科技大學3支團隊分別進行打擂。所謂打擂，就是其他學校的團隊可以對陳秀的研究進行提問。

　　“與(yu) 普通比賽不同，這樣更能讓我們(men) 感受到正麵對抗的興(xing) 奮。”比賽過程中，陳秀還會(hui) 根據對手提出的問題完善自己的思考與(yu) 研究。對他來說，這也是互相學習(xi) 的過程。

　　陳秀從(cong) 這場比賽中獲得的經驗是，解決(jue) “卡脖子”的技術難題不能一味按照常規思路去翻老黃曆，也不能循規蹈矩去看教科書(shu) 尋找解決(jue) 方案，而是努力想新辦法、找新出路，“想別人不敢想，做別人不敢做”。

　　來自南京大學物理學院的博士生阮恭傑，一頭紮進自己熱愛的應用物理學世界，但常常為(wei) 此感到苦惱，“物理學畢竟是一門基礎學科，很多人認為(wei) 按部就班研究理論才是‘正道’”。

　　“挑戰杯”給了阮恭傑一次檢驗“真理”的機會(hui) 。

　　他的項目針對傳(chuan) 統無線通信技術的種種問題，提出了基於(yu) 存算一體(ti) 芯片的無線通信係統進行技術攻關(guan) ，為(wei) 未來萬(wan) 物互聯時代解決(jue) 大量終端設備之間的低功耗無線通信問題，提供了可行且通用的技術途徑。

　　從(cong) 院賽出發，到校賽、省賽，阮恭傑一路披荊斬棘，最終一舉(ju) 斬獲“挑戰杯”主體(ti) 賽全國特等獎。

　　“我始終認為(wei) 經世致用的理念在科研工作中非常寶貴，作為(wei) 一名科研工作者，我們(men) 的目標不僅(jin) 僅(jin) 是追求學術的深度和廣度，更要關(guan) 注自己的研究成果如何才能更好地造福社會(hui) 。”阮恭傑說。

　　近年來，團江蘇省委聚焦技術前沿，引導青年科研攻關(guan) 。圍繞國家重大需求和江蘇重點產(chan) 業(ye) 發展布局，推動各高校發揮學科優(you) 勢，聚焦人工智能、網絡信息、生命科學等科技前沿領域，為(wei) 高水平參賽打下良好基礎。

　　競賽提升育人成效

　　在第十八屆“挑戰杯”上，來自東(dong) 南大學機械工程學院的郭克凡同學帶來了一個(ge) 備受關(guan) 注的項目——“基於(yu) 微流控技術的循環腫瘤細胞非標記精準檢測儀(yi) 器”。

　　郭克凡認為(wei) ，要想提高對癌症的綜合防治能力，就離不開高端檢測儀(yi) 器這一項“卡脖子”技術。

　　在導師指導下，他和隊友設計製造了麵向循環腫瘤細胞的微流控芯片及相應的自動化儀(yi) 器，有效實現了對血液中稀有循環腫瘤細胞的高通量、高精度檢測。該項目一舉(ju) 斬獲本屆“挑戰杯”特等獎。

　　郭克凡從(cong) 大四起就加入了東(dong) 南大學微納生物醫療器械設計與(yu) 製造重點實驗室，跟隨導師長期開展微流控技術的研究。

　　在該校多個(ge) 部門搭建的平台上，他們(men) 的項目得到了豐(feng) 富的資源支持，為(wei) 研究的持續開展提供了支撐。經過層層更新迭代，他們(men) 研製儀(yi) 器的各項指標得到了有效提升。

　　東(dong) 南大學的支持是江蘇高校為(wei) 青年學生參加“挑戰杯”等重量級賽事搭建圓夢舞台的一個(ge) 縮影。

　　近年來，團江蘇省委突出育人導向，增強賽事引導力，以“挑戰杯”競賽為(wei) 龍頭，持續完善院賽、校賽、省賽三級選拔培養(yang) 體(ti) 係，推動高校持續關(guan) 注競賽中湧現的優(you) 秀青年科創苗子，給平台、壓擔子，提升競賽育人成效，真正讓“挑戰杯”競賽成為(wei) 大學生參與(yu) 科技創新的平台，讓大學生在各自專(zhuan) 業(ye) 領域刻苦鑽研、勇於(yu) 創新，不畏難、能攻關(guan) 、做出彩。

　　中青報·中青網記者 李超 實習(xi) 生 陸地 來源：中國青年報