習(xi) 近平總書(shu) 記在“3·18”會(hui) 議上的重要講話是我們(men) 做好新時代青年思想政治工作的根本遵循。湘潭大學緊扣“五育”內(nei) 涵，深挖紅色資源，在團員和青年心中根植愛黨(dang) 愛國紅色種子。

　　第一，“紅色+德育”，築牢立德樹人之本。我們(men) 打造革命傳(chuan) 統教育、愛國主義(yi) 教育、孝文化教育等係列品牌活動，推出了全國大學生孝文化節，以孝行協會(hui) 、公益聯盟等學生社團為(wei) 牽引，以孝心班級、孝行基地為(wei) 載體(ti) ，以全國50多所高校和單位為(wei) 輻射，形成了孝行誌願服務品牌。

　　第二，“紅色+智育”，夯實立德樹人基礎。我們(men) 充分利用偉(wei) 人故裏的紅色資源優(you) 勢，在專(zhuan) 業(ye) 教育與(yu) 思政教育協同育人上持續發力。一方麵將紅色資源轉化為(wei) 課堂教學資源，打造《恰同學少年》《中國共產(chan) 黨(dang) 革命精神巡禮》等係列教材，讓團幹部走進課堂講授《偉(wei) 人智慧——大學生學習(xi) 毛澤東(dong) 》《領袖智慧——大學生學習(xi) 習(xi) 近平》等特色課程；另一方麵將紅色資源轉化為(wei) 實踐養(yang) 成資源，開展四個(ge) “第一堂課”活動，即大學第一堂課、開學第一堂課、專(zhuan) 業(ye) 第一堂課和課程第一堂課，形成社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀教育的協同效應。

　　第三，以“紅色+體(ti) 育”，激活立德樹人動能。我們(men) 常態化開展“紅色之旅”徒步韶山行，紀念毛澤東(dong) 同誌誕辰環校跑等體(ti) 育活動，將強健體(ti) 魄與(yu) 錘煉精神相結合，在緬懷革命先輩的過程中傳(chuan) 承好紅色基因。

　　第四，以“紅色+美育”，革新立德樹人空間。我們(men) 以“紅色故事”“紅色實踐”“紅色青春”為(wei) 主線， 以“又紅又潮”為(wei) 導向，開展紅色歌曲合唱、紅色電影展播、紅色主題征文等係列活動，營造濃厚的“紅色文化”育人氛圍。在中國青年報社指導下打造了馬欄山青年大學生視頻文創節，讓大學生自己成為(wei) 思政大舞台上的主角。

　　第五，以“紅色+勞育”，拓展立德樹人場域。我們(men) 將勞動教育融入學生培養(yang) 中，專(zhuan) 設學校紅色誌願服務崗，實現顯性紅色服務與(yu) 隱形紅色勞動相結合，形成紅色場館特色勞育模式。引領建設紅色教育實踐平台，引導青年學生走出校園、走向社會(hui) ，下到基層服務鄉(xiang) 村建設發展，從(cong) 思政小課堂走入社會(hui) 大課堂。

　　湘潭大學團委副書(shu) 記 吳謹 來源：中國青年報