西湖大學孫仁教授回母校收徒 21位高二學生成首期學員，得到這個(ge) 機會(hui) 要過三關(guan)

　　國際著名科學家當老師，是種什麽(me) 體(ti) 驗？杭州第十四中學21名高二學生最清楚！

　　這位科學家如今既是他們(men) 的老師，也是他們(men) 的師兄——前不久全職加入西湖大學的講席教授、國際著名病毒學家孫仁，杭十四中的畢業(ye) 生。

　　近日，孫仁回母校“收徒”，21位高二學生，成了他實驗室的首批高中生學員。幸運兒(er) 們(men) 可以與(yu) 科學大咖麵對麵交流學術問題，未來還有機會(hui) 去西湖大學實驗室參觀和學習(xi) 。

　　21位高中生過三關(guan) 脫穎而出

　　要成為(wei) 這位科學大咖的學員，並不容易，總共需要過三關(guan) ，包含了筆試、繪圖和實驗。

　　看似簡單的三關(guan) ，其實競爭(zheng) 相當激烈，小呂是順利通過這三關(guan) 並最終拿到名額的學生之一。

　　小呂告訴錢報記者，到西湖大學學習(xi) 是他一直以來的夢想，能有機會(hui) 成為(wei) 孫仁教授的第一批高中生“弟子”，他非常開心。

　　在“海選”中，由於(yu) 競爭(zheng) 激烈，小呂坦言自己並沒有十足的把握。“筆試對我來說比較輕鬆，畢竟一直都在生物競賽小組，繪圖環節我畫了一個(ge) 胰島細胞，觀察洋蔥根尖細胞有絲(si) 分裂的實驗我也操作過好多次，相對熟練。但結果不好說，畢竟大家都‘誌在必得’。”

　　直到孫仁教授來學校開導師會(hui) 的當天上午，小呂才知道自己成功入選，“老師過來告訴我，等下孫教授會(hui) 來，叫我去聽講座，那時候我才知道自己入選，開心極了。”

　　導師見麵會(hui) 上，孫仁教授向小呂等21位同學頒發了學員證。

　　教授招生初衷與(yu) 高中經曆有關(guan)

　　為(wei) 什麽(me) 會(hui) 想到在高中生當中招收學員？

　　在導師見麵會(hui) 上，孫仁道出了原因。“我曾將高中時期的科學興(xing) 趣發展成畢生事業(ye) ，如今我想把它帶回給校園裏的年輕人，培養(yang) 他們(men) 對科學的興(xing) 趣和對最前沿技術的了解，讓他們(men) 在家門口就能體(ti) 驗科研的樂(le) 趣，找到未來的方向。”

　　在隨後的交流環節，孫仁教授從(cong) 免疫組學的概念出發，與(yu) 同學們(men) 進行了探討，還對學生的現場提問給予了詳細的解答，從(cong) 冠狀病毒、流感病毒到艾滋病毒，這些被寫(xie) 進應急醫學研究中心規劃中的傳(chuan) 染疾病，正是孫仁教授數十年來在病毒學與(yu) 免疫學研究中頻頻“打交道”的對象，也是他立誌要攻克的難關(guan) 。

　　對自己的首批高中生學員，孫仁教授抱有熱切期望，希望未來能有更多同學加入到生物學領域的研究中來。

　　本報記者 沈蒙和 通訊員 朱張津