在草長鶯飛的暮春時節，第二十七個(ge) 世界讀書(shu) 日如約而至。從(cong) 網絡電商的購書(shu) 促銷，到書(shu) 店出版社組織的讀者見麵會(hui) ，再到互聯網閱讀平台開展免費閱讀活動、圖書(shu) 漂流、知識競賽，各地組織開展了豐(feng) 富多彩的閱讀活動。節日的一大意義(yi) 在於(yu) 營造儀(yi) 式感，提供一個(ge) 審視生活、反思自我的難得契機。一年一度的讀書(shu) 日，關(guan) 鍵不在於(yu) 計較這一天裏讀了多少書(shu) ，而在於(yu) 能否重新認識平日的閱讀習(xi) 慣。

　　開卷有益，讀書(shu) 可以開闊視野、增長知識、啟迪智慧……每一條意義(yi) 都耳熟能詳，但未必每個(ge) 人都會(hui) 將閱讀付諸行動。你有多久沒堅持讀完一本書(shu) ，你是否常常買(mai) 書(shu) 而不看書(shu) ，你是否還會(hui) 鄭重地讀一本專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 籍……人們(men) 常常糾結於(yu) 這些問題，但未必明確這為(wei) 何重要。首先澄清“什麽(me) 是書(shu) ”，或許是更好開啟閱讀的前提。

　　從(cong) 龜甲木櫝，到獸(shou) 皮貝葉、線裝卷軸，再到電子書(shu) 籍，知識的呈現形式因時而異。進入數字時代，書(shu) 的形式愈發多樣，閱讀的方式也不拘於(yu) 前。從(cong) 載體(ti) 看，紙質書(shu) 與(yu) 電子書(shu) 的爭(zheng) 論背後，有人喜歡墨香的安然，有人鍾情屏上的便捷；從(cong) 形態看，大部頭與(yu) 碎片化的熱議背後，有人堅持花時間埋頭於(yu) 卷帙浩繁，有人則習(xi) 慣了即時刷取的輕量閱讀；從(cong) 感官看，有人隻接受看書(shu) 、讀書(shu) ，有人則選擇聽有聲書(shu) 。多樣的讀書(shu) 體(ti) 驗，並不存在非此即彼的標準答案。

　　閱讀方式的變化折射出社會(hui) 生活的變遷。一方麵，科技賦能，為(wei) 閱讀帶來了更豐(feng) 富的形式；另一方麵，在忙碌的生活裏，人們(men) 試圖通過輕閱讀、全程化閱讀等方式為(wei) 讀書(shu) 留下一席之地。的確，在現代社會(hui) ，閱讀的緊迫性並未減弱，唯有不斷閱讀才能更新知識，趕上瞬息萬(wan) 變的社會(hui) 發展。從(cong) 獲取信息、認識世界的角度看，參與(yu) 在線課程、網絡講座、有聲圖書(shu) 館也是一種讀書(shu) ，知人論世、讀無字之書(shu) 又何嚐不是一種閱讀。2021年，《論語》在閱文平台上閱讀人次達3000萬(wan) ，超8成以上的讀者年齡在30歲以下。當“書(shu) ”的含義(yi) 不斷拓展，我們(men) 不妨更加關(guan) 注知識的獲取方式及內(nei) 容。

　　讀書(shu) 即學習(xi) 。有聲書(shu) 未必沒有深奧的知識，碎片化閱讀並非一無是處，即便如短視頻裏也未必沒有鮮為(wei) 人知的世界。學習(xi) 無處不在，關(guan) 鍵在於(yu) ，不同層次的知識該如何建構我們(men) 的精神世界？奇聞異事，忙時可供消閑；新聞資訊，了解時事熱點；工作指南，掌握一技之長；曆史文化，磨煉思考能力；人生智慧，破解成長難題……身處現代社會(hui) 的複雜個(ge) 體(ti) ，往往擁有多重身份、肩負多重使命，似乎每一類知識都有獨特的價(jia) 值。如何在有效時間裏讓學習(xi) 更有意義(yi) ，是每個(ge) 人必須回答的考題。

　　從(cong) 為(wei) 了一本新書(shu) 而在書(shu) 店門口徹夜排隊，到隨時獲取海量信息，知識爆炸時代的閱讀不再是“是否有書(shu) ”的問題，而是“如何讀好”的問題。隨著人工智能等技術的發展，不少簡單重複的工作或許會(hui) 被算法與(yu) 機器取代。所以，讀書(shu) 肩負著“重新發明自己”的重任，在獵奇大千世界、在關(guan) 注冷門知識之外，更需著眼於(yu) 鍛煉自己的思考力與(yu) 判斷力，在思接千載、視通萬(wan) 裏中完成心靈的滋養(yang) 與(yu) 精神的鍛造。令人欣喜的是，越來越多的年輕作家在創作好書(shu) 。從(cong) 閱文平台公開的2021年信息中我們(men) 看到，新增作家中95後的作家超過80%。

　　載體(ti) 在變，方式在變，內(nei) 容在變，但學習(xi) 規律不會(hui) 變化。“不積小流，無以成江海”的積累始終重要，“書(shu) 山有路勤為(wei) 徑”的刻苦永遠關(guan) 鍵。無論是書(shu) 本、雜誌，還是音頻、影像，抑或是論道、問學，隻要深入人心、啟迪思考，就不失為(wei) 好的閱讀。在堅持不懈的閱讀中拓展思想的深度、挖掘人生的厚度，這應當成為(wei) 世界讀書(shu) 日給我們(men) 的啟示。(鄭 岩)