青春赴遠方 大學生誌願服務西部計劃促進大學生就業綜述
就業(ye) 新風尚 青春赴遠方
大學生誌願服務西部計劃促進大學生就業(ye) 綜述
不出意外,00後的趙文龍畢業(ye) 後就要去遠方了。
那會(hui) 是一場跨越3800公裏、從(cong) 南京到拉薩的奔赴,是一次曆時1-3年、從(cong) 學生到誌願者的蛻變。帶來這一切的是大學生誌願服務西部計劃(以下簡稱“西部計劃”)。
據了解,今年共有來自2400多所高校的超過25萬(wan) 名高校應屆畢業(ye) 生和在讀研究生報名西部計劃,報名人數創曆史新高。可以說,西部計劃正成為(wei) 高校畢業(ye) 生認可度較高的一種就業(ye) 選擇。
全麵落實西部計劃等大學生服務基層項目任務,是今年全團落實黨(dang) 中央要求,確保幫助10萬(wan) 名以上大學生就業(ye) 的重要舉(ju) 措之一。據了解,今年西部計劃新招募總規模擴大到3.67萬(wan) 人,包括全國項目1.1萬(wan) 人、地方項目2.57萬(wan) 人。各級共青團組織和西部計劃項目辦按照“全團重點工作全團一盤棋推進”的要求,在崗位設置、宣傳(chuan) 引導、招募選拔等方麵各負其責、齊抓共管、協同推進,各項工作進展順利,目前整體(ti) 進入崗位對接階段。
落實黨(dang) 的要求 幫扶青年就業(ye)
出生在遼寧鞍山的趙文龍是南京郵電大學應用統計學專(zhuan) 業(ye) 2022屆畢業(ye) 生。剛上大學時,他就對邊疆充滿向往,了解到西部計劃後,果斷報名參加。
每當回想起自己坐車駛入拉薩,經過布達拉宮時,安玉梅依然能感受到8年前的那種激動。從(cong) 那天起,這個(ge) 長在貴州銅仁、學在江蘇的90後就與(yu) 拉薩結下了不解之緣。
在安玉梅服務的單位拉薩市統計局,她是當時局裏唯一一個(ge) 學過統計專(zhuan) 業(ye) 的大學生,領導對她寄予了很大希望。可理論與(yu) 實操的距離隻能用經驗填補,往往簡單的報表她都要慢慢熟悉摸索。
是金子總會(hui) 發光,專(zhuan) 業(ye) 知識也絕不會(hui) 無用武之地。2016年,國家統計製度改革,上級派發的材料本地幹部學起來並不容易,最終安玉梅接下了給下級單位、企業(ye) 培訓的任務,用專(zhuan) 業(ye) 知識推動了新製度落地。
服務期滿後,安玉梅發現自己已經離不開這裏,她考到拉薩高新區管理委員會(hui) 經發局,如今已成為(wei) 單位的骨幹力量,與(yu) 此同時,她還在這裏安家落戶,有了丈夫和孩子。
在全國,還有很多青年像安玉梅一樣,通過西部計劃,找到自己理想的工作,在紮根基層中實現自我價(jia) 值。作為(wei) 中央部門引導和鼓勵高校畢業(ye) 生到基層工作的專(zhuan) 項之一,西部計劃已成為(wei) 大學生鍛煉成長的重要平台。
自2003年起,累計有41萬(wan) 名誌願者通過參與(yu) 西部計劃深入基層開展服務。西部計劃客觀上已成為(wei) 一種緩解就業(ye) 壓力的過渡方式。各級共青團組織和西部計劃項目辦引導高校畢業(ye) 生樹立正確就業(ye) 觀念,到西部基層實踐鍛煉,邁好進入“社會(hui) 大學”第一步。
優(you) 化崗位設置 擴充就業(ye) 供給
李凡是暨南大學2017級日語專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生,2021年畢業(ye) 後,以西部計劃誌願者的身份來到西藏林芝,並在廣東(dong) 省第九批援藏工作隊中,承擔新聞宣傳(chuan) 工作。
大學4年,李凡一直是班長,還擔任過學院本科生黨(dang) 支部的副書(shu) 記、新生助教,並且連續3年參加了誌願服務隊。身邊人覺得,去西部做誌願者很適合她。有些人更佩服她的勇氣,“選擇了他們(men) 想去,但因為(wei) 顧慮沒有選擇的事情。”李凡說。
工作期間,李凡一點點學習(xi) 如何開口采訪、如何約稿。在她的努力下,援藏隊工作以及林芝發展變化被更多人知道,越來越多的粵藏合作被她見證。
麵對今年嚴(yan) 峻的就業(ye) 形勢,西部計劃全國項目辦及早啟動部署,做好西部計劃圍繞積極服務就業(ye) 工作的項目規劃和設計工作,讓更多青年能像李凡一樣在基層崗位中快速成長。
引導高校畢業(ye) 生通過西部計劃到基層就業(ye) ,要在崗位數量與(yu) 崗位類別設置等方麵強化針對性設計,進而實現對青年的思想引領和政治引領。
在新增崗位容量設置方麵,鼓勵各省參照全國項目的運行模式和工作要求組織實施地方項目,將提質、增效、擴容、等標等作為(wei) 工作重點,如新疆、貴州、廣東(dong) 、江蘇等地積極爭(zheng) 取當地黨(dang) 委和政府支持,協調相關(guan) 部門,擴大地方項目實施規模,有效有力增大高校畢業(ye) 生基層就業(ye) “蓄水池”容量和吸納能力。
在崗位類別設置方麵,各地緊緊圍繞接續全麵推進鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略的有關(guan) 部署,嚴(yan) 格落實基層導向、鄉(xiang) 村導向,重點向國家鄉(xiang) 村振興(xing) 重點幫扶縣等調整,崗位類別確定為(wei) 鄉(xiang) 村教育、服務鄉(xiang) 村建設、健康鄉(xiang) 村、基層青年工作、鄉(xiang) 村社會(hui) 治理等專(zhuan) 項,90%以上服務崗位設置在鄉(xiang) 鎮及以下,切實讓高校畢業(ye) 生在服務人民、奉獻社會(hui) 、紮根基層、成長發展的過程中,體(ti) 會(hui) 到為(wei) 當地經濟社會(hui) 發展和鄉(xiang) 村振興(xing) 貢獻青春力量的幸福感和獲得感。
比如,貴州向易地扶貧搬遷地區和青年鄉(xiang) 村振興(xing) 夜校及所在村、社區派遣西部計劃誌願者,在鄉(xiang) 村振興(xing) 、新冠肺炎疫情防控、社會(hui) 治理、文化傳(chuan) 承、“六穩”“六保”等工作中作出積極貢獻。
創新宣傳(chuan) 方式 助推觀念轉變
5月20日,貴州民族大學圖書(shu) 館報告廳裏掌聲不斷,一個(ge) 個(ge) 西部計劃誌願者走上講台,為(wei) 應屆畢業(ye) 生分享自己在基層的見聞。據統計,自5月12日以來,11名宣講團成員分別走進19所高校,為(wei) 近萬(wan) 名高校畢業(ye) 生作現場分享,近10萬(wan) 名高校畢業(ye) 生通過網絡直播等方式在線收聽。
同學們(men) 踴躍報名的背後是各級團組織、項目辦的動員與(yu) 宣傳(chuan) 。
南京郵電大學團委副書(shu) 記秦昌建表示,為(wei) 高標準完成西部計劃招募工作,緊緊圍繞學校就業(ye) 工作大局,開展多維度、廣範圍的宣傳(chuan) 工作。“團委、學校招生就業(ye) 處結合‘就業(ye) 政策宣傳(chuan) 月’,通過新媒體(ti) 平台就西部計劃作詳細政策解讀。同時,在曆次大型校園招聘會(hui) 就報名、政策、待遇、發展等問題進行現場指導和答疑。”他說。
在湖北,西部計劃的故事還走出了校園。多名西部計劃誌願者借助本禹誌願服務大講堂活動,深入社區、高校、企業(ye) 等,把基層服務的見聞講給更多人聽。
在河南、山西的校園裏,西部計劃則成為(wei) 校園文化的一部分。每到畢業(ye) 季,山西省各高校的廣播台、校園網、公告欄總能看到有關(guan) “到西部去”的號召;河南省項目辦則鼓勵高校項目辦以“青言青語”“網言網語”短視頻、H5等方式對西部計劃進行青年化解讀。
向往西部、奉獻基層的服務精神不是一朝一夕形成的。不少地方把宣講會(hui) 開在了日常。
在山東(dong) 省,項目辦指導高校將西部計劃誌願服務意識培養(yang) 融入到大學生日常教育中,聊城大學建設了西部計劃館,山東(dong) 青年政治學院成立了“西部夢想協會(hui) ”,常態化宣講誌願服務精神。
不僅(jin) 如此,四川外國語大學項目辦利用學校新生入學教育、主題團日活動等多種形式,從(cong) 一入學就把西部計劃“推介”到青年麵前。重慶師範大學則組織在校學生通過暑期社會(hui) 實踐尋訪西部計劃誌願者,讓同學們(men) 主動走近西部計劃誌願者。“通過這種形式,學生們(men) 在畢業(ye) 前就對西部計劃有了切身感受,能更早地規劃自己的職業(ye) 生涯,畢業(ye) 選擇時也能有更清楚的判斷。”重慶師範大學團委書(shu) 記高菁勵說。
“高校畢業(ye) 生之所以願意選擇到西部去、到基層去,很大程度上是受到西部計劃誌願者精神的感召。西部計劃在轉變青年學生就業(ye) 觀念上起到了推動作用。”全國項目辦有關(guan) 負責人介紹。
為(wei) 基層選人才 為(wei) 人才助成長
近年來,西部計劃工作越來越“細”也越來越“嚴(yan) ”。比如,河南省項目辦就明確提出,要嚴(yan) 把審核關(guan) 、筆試關(guan) 、麵試關(guan) 、體(ti) 檢關(guan) 、公示關(guan) ,做到公開招募信息、公開選拔流程、公開錄取名單。
在每年組織招募過程中,華南師範大學都組織報名學生開展麵試和綜合能力測試,依托學校心理谘詢中心、三甲醫院的優(you) 勢資源,規範做好誌願者心理測試和體(ti) 檢工作。學校項目辦認真審核誌願者的專(zhuan) 業(ye) 背景,優(you) 先選拔與(yu) 服務崗位要求的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 匹配的申請人,促進人崗相適、精準對接。
在南京郵電大學,團委聯合學工處、招就處成立專(zhuan) 項工作小組,嚴(yan) 格開展心理測試和麵試工作,注重多層維度考察,將參加動機、未來打算、政策了解、父母意見作為(wei) 重要考量要素,努力為(wei) 西部輸送有家國情懷、誌願意識和奉獻精神的優(you) 秀人才。
提升誌願者的貢獻度,培訓也是關(guan) 鍵一環。
四川農(nong) 業(ye) 大學,邀請校內(nei) 外20餘(yu) 名專(zhuan) 家為(wei) 西部誌願者帶來思想政治教育、心理健康知識,以及辦公技能、服務理念與(yu) 技能、政策法規、安全自護等理論和實務培訓,促進誌願者盡快轉變角色,提升服務本領;四川外國語大學將所有西部計劃誌願者納入學校青馬工程培訓,定期開展思想政治教育、業(ye) 務能力提升等。
“西部計劃誌願服務地多是條件相對艱苦的經濟欠發達地區,這對誌願者提出更多挑戰,做好選才育才工作,既是對服務地負責,也是對青年成長發展負責。”全國項目辦有關(guan) 負責人介紹。
中青報·中青網記者 楊寶光 來源:中國青年報
2022年07月06日 01 版
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