聯播丨職業(ye) 教育為(wei) 產(chan) 業(ye) 強國夯實技術技能基礎

　　習(xi) 近平總書(shu) 記指出，在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家新征程中，職業(ye) 教育前途廣闊，大有可為(wei) 。黨(dang) 的十八大以來，我國積極推進職業(ye) 教育高質量發展，支持中外職業(ye) 教育交流合作。十年來，通過提質培優(you) 、產(chan) 教深度融合，我國已建成世界上規模最大、質量較高的職業(ye) 教育體(ti) 係，為(wei) 促進經濟社會(hui) 發展和提高國家競爭(zheng) 力提供了有力支撐。

　　在首屆世界職業(ye) 技術教育發展大會(hui) 上，世界職業(ye) 院校技能大賽備受關(guan) 注。增材製造是一種新興(xing) 技術，如今正在被應用於(yu) 大火箭、大飛機等先進製造業(ye) 。在這一賽項中，來自天津職業(ye) 大學的周雅婷團隊奪得冠軍(jun) 。工業(ye) 部件的增材製造，考驗的是對力學結構、設計建模、精確製造的全方位把握。

　　天津職業(ye) 大學機電工程與(yu) 自動化學院增材製造技術專(zhuan) 業(ye) 學生 周雅婷：這些都是我們(men) 通過3D打印打印出來的，從(cong) 3個(ge) 扇葉到12個(ge) 扇葉，我們(men) 進行了幾百種組合嚐試。如果差0.1毫米的話，可能會(hui) 導致風扇卡住。

　　麵對國際賽場強手如雲(yun) ，周雅婷和隊友們(men) 沉著應對，不斷嚐試創新突破。周雅婷說，這其實和他們(men) 日常學校的實訓項目很像，企業(ye) 出題，學校作答，他們(men) 麵臨(lin) 的都是真實的科研任務。

　　天津職業(ye) 大學機電工程與(yu) 自動化學院增材製造技術專(zhuan) 業(ye) 學生 周雅婷：我覺得我是這個(ge) 時代的幸運兒(er) ，在(學校)實訓基地，其實每天都是實戰，我們(men) 的老師也是技能大師。以前我覺得大國重器是高不可攀的，當我站在世界級的領獎台上，我才發現，將平凡做到極致，不斷地磨煉技藝、不斷地創新，也是在為(wei) 製造大國重器蓄積力量。

　　像周雅婷一樣，而今，越來越多的職教生有了更寬廣的夢想舞台，這份底氣和自信，源於(yu) 國家對職業(ye) 教育的大力發展。習(xi) 近平總書(shu) 記指出，實體(ti) 經濟是我國經濟的重要支撐，做強實體(ti) 經濟需要大量技能型人才，需要大力弘揚工匠精神，發展職業(ye) 教育前景廣闊、大有可為(wei) 。他強調，要加快構建現代職業(ye) 教育體(ti) 係，培養(yang) 更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。黨(dang) 的十八大以來，我國職業(ye) 教育實現新的曆史跨越，“中職—高職專(zhuan) 科—職業(ye) 本科”一體(ti) 化的職業(ye) 學校體(ti) 係基本建成。尤其是近年來，職業(ye) 教育產(chan) 教融合底色更鮮明，走上了提質培優(you) 、增值賦能的快車道。

　　教育部職業(ye) 教育與(yu) 成人教育司司長 陳子季：讓職業(ye) 教育為(wei) 社會(hui) 經濟發展賦能，就要加快構建高質量發展的現代職業(ye) 教育體(ti) 係，形成職教與(yu) 產(chan) 業(ye) 深度互動的新格局。我們(men) 麵向國家戰略和技術前沿，提前布局技能人才儲(chu) 備，會(hui) 同50多家行業(ye) 部門對照大數據，動態調整職教專(zhuan) 業(ye) 目錄，讓人才與(yu) 實際需求精準對接。

　　黨(dang) 的十八大以來，職業(ye) 教育主動調整院校專(zhuan) 業(ye) 布局，對接新經濟、新業(ye) 態、新職業(ye) 發展。2021年，新版職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 目錄發布，共設立19個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 大類、97個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 類、1349個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，更新幅度超過60%。僅(jin) 在西部的成渝地區，近3年，就新增雲(yun) 計算、工業(ye) 機器人、智能網聯汽車技術等1000多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 點。這幾天，三星堆博物館新館建設迎來新的節點，整個(ge) 工期比預期提前了40天。在高效率建設的背後，幕後英雄正是一支來自“智能建造技術”新專(zhuan) 業(ye) 的職業(ye) 院校畢業(ye) 生團隊。

　　四川建築職業(ye) 技術學院畢業(ye) 生 中建八局西南分公司三星堆博物館新館項目技術工程師 彭濤：我們(men) 是通過建築信息化模型，提前搭建虛擬博物館，把各種風險提前排除，智能建造讓我們(men) 加速奔向未來社會(hui) 。今天的職業(ye) 教育是很有預見性的，讓我提前獲得了建築信息模型技術及大數據等多種本領。

　　目前，我國已建成世界上規模最大的職業(ye) 教育體(ti) 係，每年培養(yang) 的高素質技術技能人才超過1000萬(wan) 。在先進製造業(ye) 、戰略性新興(xing) 產(chan) 業(ye) 和現代服務業(ye) 等領域，一線新增從(cong) 業(ye) 人員70%以上是職業(ye) 院校的畢業(ye) 生。我國職業(ye) 學校開設專(zhuan) 業(ye) 基本覆蓋了國民經濟各領域，有力支撐了我國成為(wei) 全世界唯一擁有全部工業(ye) 門類的國家和世界第二大經濟體(ti) ，為(wei) 全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家提供有力人才和技術技能保障。(總台央視記者 侯軍(jun) 錚錚 虹旭 晨源 高磊 墨白 許滸 李兵 武偉(wei) 海泉 劉龍 楊煜 孫強 紫冉 新琦 月玥)