【講武堂】

　　作者：魏繼才（湘潭大學馬克思主義(yi) 學院教授），劉洪順（軍(jun) 事科學院軍(jun) 事法製研究院副研究員）

　　進入新時代，針對“兩(liang) 個(ge) 大局”，麵對波譎雲(yun) 詭的地緣政治形勢，國際環境不穩定性不確定性明顯增加，我們(men) 應全方位加強和改進新時代全民國防教育，牢牢樹立起強烈的國防意識，思想上不懈怠，保持清醒的頭腦和定力，未雨綢繆，堅決(jue) 築牢維護中華民族核心利益的強大保障，確保順利實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 。

　　“兩(liang) 個(ge) 大局”對全民國防教育提出了新要求

　　習(xi) 近平總書(shu) 記指出：“領導幹部要胸懷兩(liang) 個(ge) 大局，一個(ge) 是中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的戰略全局，一個(ge) 是世界百年未有之大變局，這是我們(men) 謀劃工作的基本出發點。”這“兩(liang) 個(ge) 大局”，既包含著偉(wei) 大的戰略目標，也包含著對國際局勢的戰略判斷。為(wei) 此，我們(men) 應理清“兩(liang) 個(ge) 大局”視域下全民國防教育的新要求，防患於(yu) 未然，做好有效應對重大挑戰、破解重大風險的思想準備。

　　一是實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的戰略任務，需要新時代全民國防教育在凝聚中華民族磅礴之力上下功夫求實效。恩格斯指出：“曆史是這樣創造的：最終的結果總是從(cong) 許多單個(ge) 的意誌的相互衝(chong) 突中產(chan) 生出來的，……由此就產(chan) 生出一個(ge) 合力，即曆史結果，而這個(ge) 結果又可以看作一個(ge) 作為(wei) 整體(ti) 的、不自覺地和不自主地起著作用的力量的產(chan) 物。”麵臨(lin) 百年變局中複雜嚴(yan) 峻的國際環境，要堅信人民是曆史的創造者和推動者，是實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的磅礴力量之基。在黨(dang) 的全麵領導下，堅持用馬克思主義(yi) 立場觀點方法來推動全民國防教育，牢牢把握“兩(liang) 個(ge) 鞏固”的根本任務，堅定“四個(ge) 自信”。持續強化中華民族自豪感，大家擰成一股繩，勁往一處使，形成強大的民族合力，從(cong) 而有力應對偉(wei) 大複興(xing) 過程中的各種重大挑戰，破解重大風險。

　　二是應對日趨錯綜複雜的國際形勢，需要新時代全民國防教育在增強全民鬥爭(zheng) 精神上下功夫求實效。毛澤東(dong) 同誌指出，“我們(men) 務必不要鬆懈自己的警惕性”“我們(men) 要有準備。有了準備，就能恰當地應付各種複雜的局麵。”黨(dang) 的十八大以來，黨(dang) 中央審時度勢，繼往開來，站在曆史和時代的戰略高度，創造性開展了許多新的具有時代特點的偉(wei) 大鬥爭(zheng) 。新時代全民國防教育是新時代偉(wei) 大鬥爭(zheng) 的重要組成部分，也是新時代保障戰略大局和方向的重要內(nei) 容。俄烏(wu) 衝(chong) 突以來，全球化和多邊機製遭受重創，國際關(guan) 係中的叢(cong) 林法則和基於(yu) 意識形態搞對抗再度顯現，地緣政治博弈方式出現了新特點，各種遏華勢力和所謂“戰略”紛紛出籠。我們(men) 要提高警惕，丟(diu) 掉幻想。實現民族偉(wei) 大複興(xing) ，是等不來靠不來的，隻有不斷奮鬥，才能得償(chang) 所願。我們(men) 要進一步強化全民國防教育，不斷增強新時代敢於(yu) 鬥爭(zheng) 的精神，既要有不斷增強勇於(yu) 戰勝一切風險挑戰的意識，也要不斷增強鬥爭(zheng) 本領，為(wei) 應對各種複雜局麵做好充分準備。

　　三是麵臨(lin) 思想文化的巨大衝(chong) 擊，需要新時代全民國防教育在大力弘揚軍(jun) 魂意識上下功夫求實效。文化是一個(ge) 國家、一個(ge) 民族的靈魂，更是民族、國家生存、發展和強大的基礎。麵對網絡時代、市場經濟和深化對外開放等所造成的多元文化衝(chong) 擊，新時代全民國防教育，應通過大力弘揚軍(jun) 魂意識來有效應對這種衝(chong) 擊。毛澤東(dong) 所確立的“黨(dang) 指揮槍，而決(jue) 不容許槍指揮黨(dang) ”這一重大政治原則，是軍(jun) 魂意識的根本所在。習(xi) 近平總書(shu) 記強調：“必須毫不動搖堅持黨(dang) 對軍(jun) 隊的絕對領導。”這是人民軍(jun) 隊的立軍(jun) 之本和建軍(jun) 之魂。新時代全民國防教育，既要從(cong) 曆史和新時代兩(liang) 個(ge) 維度，深刻理解大力弘揚軍(jun) 魂意識的根本政治意義(yi) ，也要從(cong) 傳(chuan) 承紅色基因和彰顯精神追求兩(liang) 個(ge) 層麵，牢牢樹立革命軍(jun) 人的文化自信。通過不斷持續強化軍(jun) 魂意識，造就一代又一代中華民族忠勇衛國之士，為(wei) 偉(wei) 大複興(xing) 事業(ye) 鑄就鋼鐵長城。

　　四是麵對科學創新發展的新浪潮，需要新時代全民國防教育在增強國防科技創新意識上下功夫求實效。創新是一個(ge) 民族進步的靈魂。當今時代是一個(ge) 富於(yu) 創新並把創新不斷運用於(yu) 實踐的時代。創新既體(ti) 現了一個(ge) 國家製度的發展活力，也體(ti) 現了一個(ge) 國家的綜合實力，以及通過實踐和應用所形成的國際地位。目前，以深海、太空、網電、人工智能、生物、新能源等為(wei) 代表的新興(xing) 領域，正不斷推動和引領科技創新發展。新時代全民國防教育應強調國防科技創新對國防和軍(jun) 隊現代化建設的引領作用，強調自主創新，掌握國防科技創新主動權。繼承和發揚“兩(liang) 彈一星”精神，並以開放和發展的思維，建立贏得信息時代科技創新的新型舉(ju) 國體(ti) 製。在全社會(hui) 營造隻爭(zheng) 朝夕的國防科技創新氛圍，探索出適合我國國情的國防科技創新體(ti) 係發展之路，全麵加快我國國防科技創新體(ti) 係建設，為(wei) 全麵建成世界一流軍(jun) 隊打下堅實的基礎。

　　著眼“兩(liang) 個(ge) 大局”開展全民國防教育

　　習(xi) 近平總書(shu) 記指出：“我們(men) 的國防是全民的國防，推進國防和軍(jun) 隊現代化是全黨(dang) 全國人民的共同事業(ye) 。中央和國家機關(guan) 、地方各級黨(dang) 委和政府要強化國防意識，滿腔熱忱支持國防和軍(jun) 隊建設改革，為(wei) 強軍(jun) 創造良好條件、提供有力支撐。”著眼“兩(liang) 個(ge) 大局”，針對強國強軍(jun) 的時代要求，應以習(xi) 近平強軍(jun) 思想為(wei) 指導，以各級幹部和廣大青少年為(wei) 重點，不斷創新國防教育方法和手段，形成關(guan) 心熱愛建設和保衛國防的社會(hui) 氛圍。

　　一是堅持把學習(xi) 貫徹習(xi) 近平強軍(jun) 思想作為(wei) 加強全民國防教育的核心內(nei) 容。進入新時代，習(xi) 近平總書(shu) 記明確提出了黨(dang) 在新時代的強軍(jun) 目標，並在指導強軍(jun) 事業(ye) 的實踐中，實現了馬克思主義(yi) 軍(jun) 事理論中國化的新飛躍。習(xi) 近平強軍(jun) 思想揭示了強軍(jun) 製勝的根本規律，形成了指導強軍(jun) 事業(ye) 的科學思想體(ti) 係，深刻回答了“新時代建設一支什麽(me) 樣的強大人民軍(jun) 隊、怎樣建設強大人民軍(jun) 隊”的時代課題。習(xi) 近平強軍(jun) 思想既是引領新時代軍(jun) 隊建設的科學指南和根本遵循，也是引領和指導新時代全民國防教育的總指導。強化全民國防教育，必須把學習(xi) 貫徹習(xi) 近平強軍(jun) 思想作為(wei) 全民國防教育內(nei) 容體(ti) 係的魂和綱，突出全民國防教育內(nei) 容的政治性和時代性。要傳(chuan) 承紅色基因，擔當強軍(jun) 重任，以形成強大的戰鬥力為(wei) 標準，向能打仗、打勝仗聚焦。

　　二是堅持把領導幹部和青少年作為(wei) 全民國防教育的重點。2016年3月23日，習(xi) 近平總書(shu) 記在國防大學視察時強調，國防大學承擔對地方高級幹部及地方高校大學生進行國防教育和培訓的任務，要幫助他們(men) 強化國家安全意識和國防觀念，增強關(guan) 心和支持國防和軍(jun) 隊建設的責任感。這一重要論述，明確了領導幹部和青少年在新時代國防教育中的責任和地位。領導幹部是國防教育的主要責任人和以身示範的領頭羊，在實際工作中，應深刻理解和把握“兩(liang) 個(ge) 大局”，理清現實工作與(yu) 全民國防教育的關(guan) 係，統籌兼顧，把握強國和強軍(jun) 的關(guan) 係，使自己真正成為(wei) 國防教育的行家裏手。未來屬於(yu) 青年，希望寄予青年。以廣大青少年為(wei) 突破口，將國防意識融入青少年的血脈之中，既可影響當代，也可影響下一代。

　　三是堅持把關(guan) 心熱愛建設保衛國防作為(wei) 全民國防教育的目標。“地方各級黨(dang) 委和政府要關(guan) 心支持國防和軍(jun) 隊建設，加強國防教育，增強全民國防觀念，使關(guan) 心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為(wei) 全社會(hui) 的思想共識和自覺行動。”習(xi) 近平總書(shu) 記這一重要論述，既在思想上統籌軍(jun) 隊和地方的關(guan) 係，也明確了新時代國防教育的戰略地位。安不可以忘危，治不可以忘亂(luan) 。這就要求必須緊跟新時代新要求，貫徹總體(ti) 國家安全觀，強化憂患意識，加強和改進全民國防教育，增強全民綜合國防素質。讓全社會(hui) 關(guan) 心熱愛建設和保衛國防成為(wei) 新時代思想共識和行動自覺，不斷強化新時代國防意識，塑造新時代全民國防精神。

　　四是堅持把創新教育方法手段作為(wei) 全民國防教育的重要內(nei) 容。開展國防教育要形式多樣。國防教育要適應時代新特點，符合社會(hui) 發展新形勢新情況，創新內(nei) 容和形式。要讓國防意識外化於(yu) 行，內(nei) 化於(yu) 心，並在實際工作和行動中，做到自覺踐行，不打折扣。要基於(yu) 信息社會(hui) 的優(you) 勢，充分利用各種媒體(ti) ，基於(yu) 各種紅色資源、重大革命曆史紀念活動、各種革命曆史文物等，通過合理設計和運用，因地製宜，多種形式相結合，形成全方位多時空的多維度教育體(ti) 係。要充分利用網絡的特點，進行精準化、形象化、生動化傳(chuan) 播，將國防精神的意蘊與(yu) 形式、情感融於(yu) 網絡空間之中。