我國慕課學習(xi) 人次達九點七九億(yi) (新數據 新看點)

　　本報北京1月2日電 (記者丁雅誦)記者從(cong) 教育部獲悉：截至去年11月，我國慕課數量已經達到6.2萬(wan) 門，注冊(ce) 用戶4.02億(yi) ，學習(xi) 人次達9.79億(yi) ，在校生獲得慕課學分認定3.52億(yi) 人次，慕課數量和學習(xi) 人數均居世界第一。“以慕課為(wei) 牽引，深入開展在線學習(xi) 、翻轉課堂、混合式教學等教學模式改革，高等教育數字化進入新階段，高等教育形態正發生深刻變革。”教育部高等教育司相關(guan) 負責人表示。

　　優(you) 質課程資源持續增長。國家高等教育智慧教育平台自去年3月上線以來，更新了覆蓋14個(ge) 學科門類、92個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 類的慕課資源，提供了近10萬(wan) 種教材及300多個(ge) 虛擬仿真實驗。截至去年11月底，平台用戶覆蓋166個(ge) 國家和地區，平台與(yu) 課程服務平台累計訪問292億(yi) 次，選課學習(xi) 接近5億(yi) 人次。

　　慕課西行促進教育公平。利用東(dong) 部師資與(yu) 技術優(you) 勢，將優(you) 質資源輸送到西部高校，累計向西部高校提供17.29萬(wan) 門慕課及定製化課程服務，幫助西部地區開展混合式教學327.24萬(wan) 門次，學生參與(yu) 學習(xi) 達3.76億(yi) 人次，西部地區教師參加應用培訓171.4萬(wan) 人次。目前，已有725所西部高校使用慕課開展在線教學或混合式教學，占西部高校比例97.3%，西部高等教育人才培養(yang) 能力顯著提升。

　　國際交流合作廣泛開展。自2020年發起成立世界慕課與(yu) 在線教育聯盟以來，開設168門全球融合式課程，11個(ge) 國家的13所世界著名大學實行了互認學分，推出了8門英文全球公開課，吸引全球學習(xi) 者730萬(wan) 。“愛課程”和“學堂在線”兩(liang) 個(ge) 高校在線教學國際平台，入選聯合國教科文組織全球教育聯盟，向全世界大學生和學習(xi) 者開放1000餘(yu) 門、14個(ge) 語種的在線課程，全球累計學習(xi) 人次達67萬(wan) 。(人民日報)